具体描述
基本信息
书名：从小读到大(尹建莉新力作)
定价：49.80元
作者：尹建莉
出版社：长江文艺出版社
出版日期：2018-04-01
ISBN：9787570203451
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
书房是Zui好的学区房 好书房胜过好学校 800万册畅销书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉送给父母的亲子阅读指导书白岩松为本书取名，倡导阅读近100个案例分析，200条经典教育格言您的问题，都有答案！如何让孩子爱上阅读|读什么|怎么读|识字|拼音|古诗|写作|语文|学习力|阅读书单……本书实力：1.结合热点：“得阅读者得语文，得语文者得高考”，当前正逢教改，加大语文比重，加强课外阅读，强调亲子阅读，本书上承国家政策，下接家长和孩子的*需要的精神养料，是指导亲子阅读、推广教育的好作品。2.作者：尹建莉，中国家庭教育标志性人物，当代家庭教育思想*重要的奠基人之一。3.重要理念：阅读是培养孩子*简单*有效的方法，优质阅读有巨大的力量促成幸福人生，父母必须和孩子共同成长。4.内容实用：全书讲述阅读的重要性、如何引导孩子阅读、读什么、怎么读，如何识字、如何学习拼音、如何学习古诗词、如何写作，等等，并为孩子推荐阅读书单，为家长推荐教育经典读物。
内容提要
“阅读是父母给孩子的*宝物”
“让孩子爱上阅读，教育就成功了一半”
“语文是各科的底蕴，阅读是语文的精髓”……
继《好妈妈胜过好老师》震撼中国教育界，促进人们对阅读的认识后，尹建莉*力作《从“小”读到“大”》详细而系统为读者讲述孩子的阅读养育，从100多个案例中，为家长解答如何让孩子爱上阅读、读什么、怎么读，如何识字、如何学习拼音、如何学习古诗词、如何写作，等等，并为孩子推荐阅读书单，为家长推荐教育经典读物。
读者们关心的“得阅读者得语文，得语文者得高考”、从幼儿到小学、初中、高中等精神成长的关键期等现实问题，都能从本书中找到指导性答案。
作者亦从阅读出发，总结近200条教育语录，内容包括“亲子教育”“自由和自觉”“信任和尊重”“教育误区”等，这些教育观是理解阅读、做好阅读教育的思想基础。
本书书名由知名作家、阅读推广人 白岩松 取名，书名有多重意义：一，阅读是一辈子的财富，从小培养孩子良好的阅读习惯，将让他受益终生；二，小小书本有大世界，从“小”中可以读到“大”；三，阅读，可以让人狭小视野，成长为大格局、大修养的人。
目录
让孩子爱上阅读，教育就成功了一半
阅读是父母留给孩子的美馈赠
阅读为孩子的幸福交一份保险
如何让孩子爱上阅读？
培养孩子阅读的步骤和方法
如何给孩子选书？
如何引导孩子识字和学习拼音
如何引导孩子诵背古诗
书房是好的学区房
语文是各科的底蕴，阅读是语文的精髓
写作文的大技巧
给孩子的阅读书单
推荐给家长的教育经典
我心目中的理想教育（尹建莉教育语录）
作者介绍
尹建莉，作家，教育学者，中国家庭教育标志性人物，当代家庭教育思想重要的奠基人之一，北京师范大学教育硕士，曾在学校从事语文教学及管理工作，现专门从事教育理论研究及写作。
尹建莉的教育观整合了东西方的思想，集科学性与实用性于一体，著作《好妈妈胜过好老师》是划时代的教育经典之作，一经出版即引起巨大轰动，震撼中国教育界，尤其促进了人们对阅读的认识，并以平均每年近百万册的长销不衰，目前在中国大陆仅纸质书已销售近800万册，网上阅读量过亿，成为现象级图书。
尹建莉的女儿圆圆是她教育思想的成果体现，圆圆从小酷爱阅读，博览群书，品学兼优，跳级两次，16岁参加高考，语文几近满分，以总分超过清华大学录取线22分的优异成绩被内地和香港两所名校同时录取，本科毕业后进入美国常春藤盟校攻读硕士学位，现就职于某知名外企。
文摘
序言
用户评价
《从小读到大》，这书名仿佛自带一股清风，吹散了许多年少的尘埃，又带来了成年后的沉思。尹建莉老师，我一直都很欣赏她对教育和生命的理解，她的文字总是那么有力量，又那么温柔。所以，当我知道她出了新书，而且是以“从小读到大”这个主题，我立刻就被吸引了。我脑海里浮现出许多关于阅读的画面：小时候，抱着厚厚的图画书，虽然许多字还不认识，但那些奇妙的图画就已经构筑了一个个斑斓的世界；少年时，在书页间寻找情感的共鸣，那些主人公的喜怒哀乐，仿佛就是我自己的影子；成年后，偶尔翻开一本旧书，却能从中学到很多当年不理解的道理，这种“再阅读”的体验，总是让我感慨万千。我期待着，这本书能够像一个忠实的朋友，带我重温那些曾经陪伴我成长的书籍，让我看到它们在不同人生阶段所呈现出的不同面貌。我希望，这本书能让我更加深刻地理解，阅读不仅仅是获取知识，更是陪伴我们度过漫长人生，塑造我们灵魂，并且让我们在这个复杂的世界里，找到属于自己的那份宁静与力量。
评分当我看到《从小读到大》这个书名时，我的心中泛起了一阵温暖的涟漪。尹建莉老师，她总是能以一种独特而深刻的方式，触及我们内心最柔软的部分，她的文字带着一种疗愈的力量。所以，对她的新书，我充满了无限的好奇和期待。我想象着，这本书不仅仅是在讲述时间流逝的故事，更是关于阅读如何伴随我们成长，如何塑造我们，如何成为我们生命中不可或缺的一部分。我记得小时候，爸爸妈妈给我读故事书，那些奇妙的想象，那些鲜活的人物，在我幼小的心灵里种下了无数的种子。少年时期，我沉浸在书本的世界里，从那些主人公的经历中寻找共鸣，学习如何面对生活中的种种挑战。而成年后，当我再次翻开那些曾经熟悉的书籍，却能从中品味出更深层次的含义，领悟到更多关于人生的智慧。我期待着，这本书能够带领我回顾这些“从小读到大”的阅读历程，让我重新审视自己与书本的关系，发现那些被遗忘的珍贵瞬间，也让我更加清晰地认识到，阅读究竟如何成为我生命中最坚实的支撑，最温柔的陪伴。
评分这本书的名字，从一开始就勾起了我的好奇心。“从小读到大”，多熟悉又带着点诗意的说法。我脑海里立刻浮现出许多画面：小时候依偎在父母膝旁听故事，少年时在书本里寻找共鸣，成年后重拾经典时又有新的感悟。尹建莉老师的名字，更是让我对这本书充满了期待。她之前的作品，总能以一种温暖而深刻的方式触及心灵，引人深思。这次的新作，我迫不及待地想知道，她又会带给我们怎样的人生启迪，或者说，她如何看待我们共同走过的这条“从小读到大”的路。这其中蕴含的，不仅仅是时间的流逝，更是成长中的点点滴滴，那些欢笑、泪水、迷茫和顿悟，都串联成我们的人生轨迹。我希望这本书能够帮我梳理那些模糊的记忆，让我更清晰地认识自己，认识生命。也许，它会像一个老友，与我一同回味那些逝去的岁月，又像一位智者，指引我未来的方向。我对这本书的期待，已经超越了单纯的阅读，它更像是一种精神上的邀约，邀请我重新审视自己的人生，发现那些被忽略的美好，和那些尚未被理解的意义。这本书，不仅仅是一个标题，更是一种承诺，一份对生命旅程的温柔注视，我对它的好奇，早已在心底生根发芽。
评分尹建莉老师的新作，光是书名就足够吸引我了。“从小读到大”，这个说法，仿佛自带一种怀旧的气息，又像是对生命的一种哲学解读。我一直在思考，对于我来说，“从小读到大”意味着什么？它不仅仅是时间的长度，更是我生命厚度的积累，是那些从懵懂孩童到成熟个体的每一次蜕变。我想象着，这本书或许会以一种非常个人化的叙事方式，带领我们回顾作者本人，或者笔下的人物，在不同的人生阶段，与书本是如何交织在一起的。那些曾经陪伴我度过无数个夜晚的书籍，在我看来，它们就像一个个沉默的朋友，见证了我的成长，承载了我的梦想，也分享了我的忧伤。我期待着，这本书能够勾勒出这样一幅画卷：从孩童时对童话故事的痴迷，到青少年时对青春文学的渴望，再到成年后对经典著作的沉思。每一个阶段，阅读的意义都在悄然改变，而这种改变，恰恰是生命不断进化的最好证明。我希望这本书，能让我重新审视我与书的关系，也让我更深刻地理解，那些伴随我们“从小读到大”的书籍，它们究竟在我们生命中留下了怎样不可磨灭的印记。
评分“从小读到大”，光是这几个字，就足以勾起我内心深处最柔软的情感。我常常在想，我们每个人，是不是都是由曾经读过的书，所塑造而成的？那些故事，那些道理，那些人物，它们一点一滴地渗入我们的血脉，最终构成了现在的我们。尹建莉老师，她总是能以一种非常贴近生活，又充满智慧的方式，触动人心。所以，当我看到她的新书《从小读到大》，我几乎毫不犹豫地就产生了想要阅读的冲动。我猜想，这本书可能不会像很多励志书那样，直接灌输一些大道理，而是会通过一些非常细腻的观察，一些温情的回忆，一些充满哲思的剖析，来展现阅读是如何伴随我们一生，滋养我们的灵魂，最终让我们成为更好的自己。我想象着，这本书或许会讲述那些我们从小到大，在书本中遇到的形形色色的人，他们如何影响了我们，又如何让我们看到了更广阔的世界。我期待着，通过这本书，能够重新审视自己的阅读历程，去发现那些被遗忘的珍贵片段，去理解那些曾经让我困惑的文字，最终，能够更加清晰地认识“从小读到大”的意义，以及阅读在我们生命中所扮演的角色。
评分“从小读到大”，这四个字，就像一扇古老的门，推开，便能窥见一段段被时光打磨过的岁月。尹建莉老师的名字，更是让我对这本书充满了信任和好奇。她总能以一种温润的笔触，触碰人心里最柔软的角落，引发最深刻的共鸣。我迫不及待地想知道，她将如何描绘这条从童年稚嫩到成人世界的漫长旅程，以及书籍在这其中扮演了怎样的角色。我想象着，这本书可能会以一种散文诗般的形式，串联起作者的成长经历，或是她观察到的关于“阅读”的故事。或许，它会讲述孩提时代，那些听不懂却依然着迷的童话，少年时期，那些读了又读，想要从中汲取力量的青春小说，以及成年之后，那些重读经典时，豁然开朗的顿悟。这种“从小读到大”的阅读体验，本身就是一种生命的回响，是时间与智慧的对话。我期待着，这本书能带我重温那些熟悉的篇章，发现它们在不同人生阶段带给我的全新启示。它不仅仅是一本书，更像是一次深入内心的旅程，一次与自己，与过往，与未来的对话。
评分这本书的题目，瞬间就勾起了我的童年回忆。“从小读到大”，这不仅仅是一个时间跨度，更是一种生命的沉淀。我脑海中浮现出无数画面：小时候，在父母的膝旁听故事，小小的我，眼睛里闪烁着好奇的光芒；少年时，在书海中遨游，渴望找到与自己内心契合的灵魂；成年后，偶尔翻开一本旧书，却发现当年不解的文字，如今却有了截然不同的感悟。尹建莉老师，我一直都很欣赏她的文字，她总能以一种非常温暖、深刻、而且充满智慧的方式，触及人心最柔软的地方。所以，对于她的这本新力作，我充满了期待。我猜想，这本书不会是那种枯燥的理论分析，而是会以一种更具象、更生动的方式，来展现“从小读到大”这个主题。或许，她会通过一些具体的案例，一些生活中的小故事，来阐述阅读是如何伴随我们成长的，它如何塑造我们的认知，如何影响我们的价值观，又如何成为我们心灵深处永恒的依靠。我希望这本书，能够像一位老友，与我一同回顾那些泛黄的岁月，也像一位智者，为我指点迷津，让我更深刻地理解，那些伴随我“从小读到大”的书籍，究竟在我的人生旅途中，留下了怎样的不可磨灭的印记。
评分在接触到这本书的书名《从小读到大》时，我的脑海里立刻涌现出一种莫名的熟悉感，仿佛它触碰到了我内心深处关于成长最原始的记忆。尹建莉老师，她的名字本身就带着一种温暖而深刻的力量，她的文字总是有着能够直抵人心的魔力。因此，当我得知她有新作品问世，而且主题如此贴近我的生命体验时，我便对它充满了无限的期待。我猜想，这本书可能会以一种非常细腻、非常人文关怀的角度，去探讨“阅读”与“成长”之间那密不可分的关系。我想象着，它或许会娓娓道来，从一个孩子最初接触图画书时的纯粹好奇，到青少年时期，那些在书本中寻找自我、寻找答案的迷茫与探索，再到成年之后，我们如何带着过往的阅读经验，去理解世界，理解人生。这种“从小读到大”的阅读历程，本身就是一种生命的回响，是一种智慧的积累。我希望能在这本书中，找到自己成长轨迹的映射，更希望能从中汲取到关于如何继续与书籍为伴，在人生的每一个阶段，都保持一颗对知识和生活的热爱的心。
评分在翻开这本书之前，我脑海中已经勾勒出了一幅画面，关于“从小读到大”这个主题，它包含了太多东西。我想象着，这本书可能会讲述不同年龄段的人们，在阅读中是如何变化的，他们关注的焦点，理解的角度，以及这些变化又如何折射出他们自身的人生阅历。或许，它会探讨童年时那些囫囵吞枣的阅读，少年时那些追逐潮流的文字，以及成年后，我们为何又会重新回到那些熟悉的书页，并且从中品味出不一样的滋味。这种“从小读到大”的过程，何尝不是一种生命的轮回和成长？我记得小时候，对很多故事只知道个大概，只觉得有趣，但随着年龄的增长，再去读同一本书，就会发现其中隐藏的更深层的含义，人物的内心世界，作者的良苦用心，都会变得格外清晰。这种“再阅读”的体验，是任何新的事物都无法取代的。我猜想，尹建莉老师一定会用她独有的细腻笔触，去捕捉这些微妙的变化，去展现阅读如何伴随我们一生，塑造我们的灵魂，成为我们生命中最忠实的伙伴。我期待着，她能为我打开一扇新的窗户，让我看到自己阅读生涯中那些未曾察觉的风景。
评分“从小读到大”，仅仅是这几个字，就足以勾起我心中无尽的涟漪。它不仅是一个时间的概念，更是一种生命轨迹的缩影，是无数次阅读所带来的感知与蜕变。尹建莉老师，她的名字本身就代表着一种智慧与温度，她的作品总能以一种温润而有力的方式，触动人心最柔软的地方。因此，当得知她推出了这本关于“从小读到大”的新力作时，我的内心早已充满了迫不及待的期待。我猜想，这本书不会是枯燥的说教，也不会是简单的故事堆砌，而是会以一种非常个人化、非常细腻的笔触，去描绘阅读如何在一个人漫长的人生旅途中，扮演着一个如同导师、如同伙伴、如同镜子般的重要角色。或许，它会讲述孩童时期对色彩与文字的初步感知，少年时期在书本中探索情感与世界的种种困惑与惊喜，以及成年之后，我们如何带着过往的阅读经验，去重新审视生活，去理解人性，去寻找生命的意义。我期待着，这本书能够帮助我梳理那些关于阅读的记忆，让我更清晰地认识自己，认识生命，也更加珍视那些伴随我们“从小读到大”的宝贵精神财富。
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