內容簡介
本書收錄通用規範漢字一級字錶全部3500字。多功能展示,包括部首、結構、筆順、釋義、組詞等。 漢語大字典編纂處 編著 著作 漢語大字典編纂處的成員由從事語言文字研究的專傢、學者組成,他們具有豐富的字典編纂經驗,編纂齣版瞭一批很好的工具書,所編《漢語大字典》先後榮獲國傢圖書奬、中國圖書奬等奬項。從耐用性和實用性的角度來看,這本書的設計團隊絕對是站在經常被粗暴對待的小學生這一方的。這本書的邊角處理得非常圓潤,不像那種鋒利的硬殼書,隨便一磕就掉漆或者傷到人。我特意觀察瞭裝訂綫,采用的是一種高強度的無綫膠裝技術,即使孩子反復翻閱、甚至偶爾粗暴地攤平在桌子上查閱,書頁也不會輕易脫落或者鬆散。這對於需要頻繁使用的工具書來說,是決定性的優勢。而且,它在重量控製上也做得相當齣色,對於需要每天背著書包往返學校的小朋友來說,多一剋的重量都是負擔。它能在保證內容豐富的前提下,做到相對輕薄,這無疑體現瞭材料選擇上的精良和對便攜性的高度重視。我確信,這本書經得起一學期甚至更長時間的高強度使用而不顯陳舊,性價比非常高。
評分我最看重的是它在解釋詞義時的那份“童趣”與“精準”的完美平衡。很多成人的字典,釋義往往過於書麵化或者晦澀難懂,生硬地堆砌定義,小孩子看瞭隻會一頭霧水。但這本字典的處理方式相當高明,它沒有簡單地給齣同義詞替換,而是大量采用瞭貼近小學生日常生活的具體情境描述來闡釋詞義。比如解釋“慷慨”這個詞時,它可能不會隻說“大方、不吝惜”,而是會舉一個生動的例子:“就像小明把自己的新鉛筆藉給忘記帶文具盒的朋友一樣,他這樣做就是很慷慨。”這種“場景代入法”極大地降低瞭理解門檻。更值得稱贊的是,它對多義詞的處理,清晰地用小序號區分瞭不同的含義,並針對性地配上瞭適閤兒童理解的例句,讓孩子明白同一個字在不同語境下可以錶達齣多麼豐富的內涵。這種潤物細無聲的語言教育,比起死記硬背的灌輸,要有效率和持久力得多,它培養的不是背誦機器,而是真正的語言感受者。
評分這本書在拓展詞匯和文化知識方麵的深度,絕對超齣瞭我對一本“小學生專用”工具書的初始預期。它不僅僅是一個查字工具,更像是一個微型的文化百科全書。在一些重要的成語和典故後麵,編者沒有草草收場,而是用一個簡短的“小知識角”闆塊,巧妙地穿插瞭相關的曆史背景或者文化淵源。比如,解釋“愚公移山”時,它會簡要介紹黃河、太行山的位置和古代人的生活狀態,讓孩子們在學習成語的同時,建立起對中國地理和曆史的初步概念。這種橫嚮知識的拓展,對於培養孩子的綜閤素養至關重要。我注意到,一些生僻但對理解古詩文有幫助的字,也給予瞭非常清晰的注解,這在他們開始接觸更深層次的語文學習時,會體現齣巨大的價值。它真正做到瞭“授人以漁”,教孩子如何通過一個字,去探尋背後更廣闊的世界。
評分令我尤其感到驚喜的是,這本書中對於現代常用詞匯的收錄速度和準確性。在當今這個語言更新迭代飛快的時代,很多舊版字典收錄的詞匯已經顯得滯後。但翻閱這本《小學生專用小學生字典》,我發現它非常與時俱進,不僅涵蓋瞭教科書中的核心詞匯,還納入瞭不少在日常交流和新媒體環境中頻繁齣現的、但尚未被完全規範化的新詞或流行用語的解釋。當然,這些新詞的解釋依然保持瞭工具書應有的嚴謹性,不會被不良信息誤導。這種對當代語言環境的敏感度,讓這本書不僅僅是一個迴顧過去的工具,更是一個麵嚮未來的指南。它教會瞭孩子們如何正確、規範地使用他們正在接觸的新鮮語言,幫助他們在快速變化的交流環境中保持清晰的錶達能力,這對於建立自信的溝通能力至關重要。
評分這本字典的裝幀設計簡直太貼心瞭!封麵那種柔和的馬卡龍色調,拿在手裏輕盈得像捧著一團雲,一點也沒有傳統工具書那種沉甸甸的壓迫感。我特彆欣賞它選用的紙張,摸上去那種微微的啞光質感,不僅能有效減少反光,保護孩子們脆弱的眼睛,而且翻頁時發齣的那種“沙沙”聲,簡直是一種聽覺上的享受,比那些光滑得讓人抓不住的紙張高級太多瞭。內頁的排版布局也下瞭大功夫,每一個詞條都像被精心雕琢過一樣,主詞條加粗的字體清晰有力,釋義部分則采用瞭略小的宋體,既保證瞭信息密度,又避免瞭視覺疲勞。而且,為瞭方便小讀者快速定位,編者在每頁的頁眉都做瞭詳細的筆畫數或拼音索引,這對於剛開始接觸漢字結構的低年級學生來說,簡直是救星般的存在,讓他們能夠迅速找到目標詞匯,而不是在一堆密密麻麻的文字中迷失方嚮。這種對使用者體驗的極緻考量,讓這本書遠超一本普通的字典,更像是一個耐心、細緻的識字啓濛夥伴,讓學習過程變得充滿樂趣和探索欲。
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