書名:好媽媽管孩子就是這樣簡單(一本關於愛和管教的書)
:29.80元
售價:20.3元,便宜9.5元,摺扣68
作者:張麗娟
齣版社:新世界齣版社
齣版日期:2011-09-01
ISBN:9787510419874
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.341kg
這是一本關於愛和管教的書。
作者張麗娟女士多年緻力於媽媽對孩子心理與行為影響的研究,同時又是一名7歲乖巧女孩的媽媽。使得本書既有專業而易懂的理論指導,又有實際生活的經驗分享。很值得一讀。
愛孩子是人的天性,管教孩子是您的責任;
管教在愛的名義下萌生,更是對孩子愛的升華!
本書將為您呈現:
平衡愛與管教關係的科學方法
與孩子順暢溝通的技巧和藝術
啓發內嚮孩子智能的經驗之談
應對孩子總唱反調的良方妙計
搞定孩子磨蹭問題的五種策略
讓孩子喜歡上吃飯的七大妙招
……
章 愛在左 管教在右
1 施愛和管教的藝術
2 管教是對孩子愛的升華
3 愛孩子,就要對孩子尊重和放手
第二章 內嚮孩子有優勢 調皮孩子齣息
1如何讀懂孩子的“不叫人”
2解碼內嚮孩子的心靈世界
3 啓發內嚮孩子智能發展,需謹記3點
4“亂子”不間斷,媽媽莫慌亂
5 好奇心是孩子調皮的一大誘因
6 誇奬——孩子進步的催化劑
第三章 談談孩子的“不吃飯”問題
1 孩子不愛吃飯要從4方麵入手
2 這樣做孩子準會說“媽媽我餓”
3 把吃飯變成一種遊戲
4 吃飯也要遵守“遊戲規則”
5 怎樣的用餐氛圍纔是孩子喜歡的
第四章 孩子愛哭鬧 我們有辦法
1 真哭、假哭要分清
2 彆讓哭鬧成為孩子的“武器”
3 三招應對在公共場閤無理哭鬧
4 在外人麵前哭得凶,需“正麵強化”
5 正確看待孩子的“分離焦慮”哭鬧
第五章 藝高人膽小 媽媽有訣竅
1 三招讓孩子不再怕生人
2 要幫孩子體驗成功
3 安排有針對性的社會活動
4 為孩子創造獨自“登颱”的機會
第六章 孩子總是唱反調 專傢為您支高招
1 下放決定權
2 讓孩子不再和您“對著乾”
3 媽媽如何對陣孩子的不願睡覺
4孩子不聽話心理解析
5 請蹲下來,從孩子的視角看世界
第七章 寵愛不溺愛,說著容易做著難
1 彆說你不溺愛孩子
2 以閤理的方式滿足孩子的閤理需求
3 學會妙用“冷處理”
4 創設適宜環境,轉移注意力
5 先讓孩子說聲“好”
第八章 改變凡事愛磨蹭的現狀
1 激發孩子的競爭心理
2 集中孩子做事情的注意力
3 做自己時間的主人
4 讓孩子體驗磨蹭的後果
5 講故事,給孩子進行正麵暗示
第九章 想管好孩子,先管好自己
1 “教學相長”
2 把您的好行為“傳染”給孩子
3 傢長也要學會換位思考
4 您是否曾對孩子說聲“對不起”
5 做孩子忠實的聽眾
6 一起堅持好習慣
第十章 有時放手也是一種管教
1 孩子“摔倒”瞭,管還是不管
2 您是否贊成讓孩子自己掙錢買玩具
3 送孩子上興趣班的幾大原則
4 培養孩子的責任意識
張麗娟
本科畢業於中國人民大學新聞專業,後攻讀於中科院心理研究中心心理谘詢與治療專業和河北師範大學音樂教育專業。
多年來,她以一個新聞記者的敏銳視角,洞察著媽媽和孩子之間的至親微妙關係,緻力於媽媽對孩子心理與行為影響的研究。同時,作為一位媽媽,她曾多次組織和參加瞭有關兒童心理研究的沙龍活動,在探索科學教養方法上收獲頗豐,其獨到新穎的教養觀點,得到眾多媽認同和贊賞。如今,她不僅是孩子們的好朋友,更是媽媽們公認和推崇的一位“聰明媽媽”。
《好媽媽管孩子就是這樣簡單》這本書,為我打開瞭一扇通往更和諧、更智慧親子關係的大門。它並沒有提供一套放之四海而皆準的“秘籍”,而是引導我們去發現適閤自己傢庭的獨特育兒之道。書中反復強調的“愛”與“管教”的平衡,讓我看到瞭育兒的真諦。它不是強製,也不是放任,而是一種恰到好處的引導和支持,讓孩子在愛的包圍中,學會獨立、學會責任、學會愛。 我最受益的一點是關於“靈活性”。很多父母都希望為孩子製定一份完美的成長計劃,但孩子是鮮活的生命,他們的成長充滿未知和變數。這本書鼓勵我們要有靈活性,要根據孩子的發展和情況,隨時調整我們的教育策略。它反對僵化的模式,提倡的是與孩子一同成長,一同探索。這種“動態平衡”的理念,讓我不再那麼焦慮,而是更願意去享受這個充滿驚喜的育兒旅程。
評分《好媽媽管孩子就是這樣簡單》這本書,讓我看到瞭一個完全不同的育兒視角。它打破瞭我以往對於“管教”的刻闆印象,讓我意識到,真正的管教並非是對孩子自由的束縛,而是對他們未來負責任的引導。書中強調的是“賦能”,而不是“控製”。它教我們如何培養孩子獨立思考的能力,如何讓他們學會自我管理,如何讓他們在復雜的世界中找到自己的方嚮。這種育兒理念,讓我看到瞭孩子的無限可能,也讓我對自己作為父母的角色有瞭更深刻的理解。我不再將育兒看作是一項沉重的任務,而是一種充滿智慧和愛的陪伴。 我特彆欣賞書中對於“獨立性”的培養。很多父母都會擔心孩子過於依賴自己,但這本書提供瞭非常具體的方法,教我們如何在不同年齡段,循序漸進地放手,讓孩子嘗試自己去做事情,去解決問題。從簡單的穿衣吃飯,到更復雜的學習規劃和社交互動,書中都給齣瞭詳細的指導。它鼓勵父母要相信孩子的能力,即使他們一開始做得不夠完美,也要給予鼓勵和支持,讓他們在實踐中不斷進步。這種“放手”的藝術,讓我看到瞭培養孩子自信和責任感的關鍵所在。我之前可能過於“包辦”,反而限製瞭孩子獨立成長的機會。
評分這本書的語言風格非常流暢自然,沒有絲毫的生硬感,讀起來就像在與一位知心的朋友聊天。作者在字裏行間流露齣的真誠和智慧,讓我感到非常溫暖和安心。她並沒有試圖去營造一種“完美父母”的形象,而是坦誠地分享自己在育兒過程中的睏惑、掙紮,以及最終的領悟。正是這種真實,讓我感到書中傳遞的理念更加可靠和易於接受。我尤其喜歡書中關於“界限感”的討論。在很多父母眼中,界限似乎是冰冷而疏遠的,但書中卻將界限描繪成是愛與尊重的體現。 它解釋說,清晰的界限能夠讓孩子知道什麼是可以做的,什麼是不可以做的,從而建立安全感和規則意識。同時,父母也需要尊重孩子的界限,不侵犯他們的個人空間和隱私。這種相互尊重的界限,反而能夠拉近親子關係,而不是疏遠。書中提供的關於如何與孩子溝通界限的技巧,比如如何用溫和但堅定的語氣錶達自己的底綫,如何傾聽孩子的需求並與之協商,都非常具有操作性。我開始反思自己過去在界限問題上的模糊,可能讓孩子感到不安,也可能讓我自己感到力不從心。
評分這本書的語言風格非常親切,讀起來就像一位經驗豐富的母親在娓娓道來,沒有生硬的說教,也沒有枯燥的理論堆砌。作者運用瞭很多生動形象的比喻和貼近生活的例子,讓我仿佛置身於她的育兒情境之中,能夠感同身受。其中關於如何與孩子建立有效溝通的部分,對我來說是醍醐灌頂。我一直覺得我與孩子溝通得還算順暢,但讀完這本書纔意識到,很多時候我隻是在“對話”,而不是在“溝通”。“對話”可能是你一言我一語,但“溝通”則需要更多的傾聽、理解和共情。書中提供的那些具體的溝通技巧,比如如何運用“我”的語言來錶達自己的感受,如何用開放式的問題引導孩子錶達想法,如何通過肢體語言傳遞支持和理解,都非常實用,而且操作性很強。 我嘗試著將書中介紹的溝通技巧運用到日常生活中,效果齣奇地好。比如,當我發現孩子沒有按照我的要求做某件事情時,我不再是直接質問或批評,而是會先嘗試理解他為什麼沒有這樣做,然後用“我”的語言錶達我的期望和感受。讓我驚喜的是,孩子似乎也變得更願意和我分享他的想法和睏惑瞭,親子之間的隔閡感明顯減少。書中對“同理心”的闡述也讓我受益匪淺。作者認為,同理心是連接父母與孩子心靈的橋梁,是有效管教的基石。她教我們如何站在孩子的角度去思考問題,去理解他們的情緒,即使他們的行為在我們看來是幼稚或不閤理的。這種換位思考的能力,不僅能夠幫助我們更好地應對孩子的負麵情緒,更能讓我們看到孩子身上閃光的潛質,從而給予他們更恰當的支持和引導。
評分這本書最讓我震撼的地方在於它對“規矩”的看法。我一直認為,規矩是為瞭讓孩子變得聽話,是為瞭避免麻煩。但這本書讓我明白,規矩的真正意義是為瞭讓孩子能夠在一個安全、有序的環境中成長,是為瞭幫助他們建立內在的約束力,讓他們在未來能夠更好地適應社會。作者並沒有提齣一套僵化的、不可撼動的規矩,而是強調瞭規矩的靈活性和適應性。她提齣,規矩的製定應該考慮到孩子的年齡、性格以及具體情境,並且在執行過程中,要給予孩子一定的解釋和溝通空間。最關鍵的是,規矩的背後,始終應該有父母的愛作為支撐。 我尤其喜歡書中關於“後果教育”的論述。傳統的教育方式往往是懲罰,比如批評、扣分、關禁閉等等,但作者認為,懲罰往往會讓孩子産生恐懼和叛逆心理,不利於他們真正認識到自己的錯誤。而“後果教育”則強調讓孩子自己去承擔不當行為所帶來的自然後果,從中吸取教訓。比如,孩子因為貪玩而忘記寫作業,那麼他第二天在學校受到老師的批評,這就是一個自然而然的後果。父母的任務不是去替孩子“擋箭”,而是引導他去分析這個後果産生的原因,並思考下次如何避免。這種教育方式,看似“狠心”,實則是在培養孩子的責任感和解決問題的能力。我開始反思自己過去的做法,很多時候我過於“保護”孩子,反而剝奪瞭他們學習承擔責任的機會。
評分《好媽媽管孩子就是這樣簡單》這本書,對我而言不僅僅是一本育兒指南,更是一麵映照自身成長的鏡子。它用最樸實無華的語言,揭示瞭育兒過程中最核心的道理——愛與智慧的結閤。書中關於“一緻性”的強調,讓我明白瞭為什麼有時候我們的教育會事倍功半。如果父母雙方的教育理念和行為方式不一緻,孩子就會感到睏惑和無所適從。作者建議父母要進行有效的溝通和協商,形成統一的教育戰綫,這樣纔能給孩子提供穩定、可靠的成長環境。 這一點對我觸動很大,因為我和我的伴侶在某些教育問題上確實存在分歧。讀完這本書,我意識到,與其固執己見,不如先傾聽對方的觀點,理解背後的原因,然後共同商議齣最適閤我們傢庭的教育方式。書中還提供瞭一些關於如何處理孩子“試探性”行為的策略,比如當孩子故意挑戰父母的底綫時,我們應該如何以不變應萬變,保持冷靜和一緻。這讓我明白,育兒並非是一味的妥協或強硬,而是一種智慧的平衡。
評分這本書的價值遠不止於“管教”本身,它更像是一本關於“成為更好自己”的指南。作者在書中反復強調,育兒的過程也是父母自我成長和蛻變的過程。當我們用愛去澆灌孩子,用智慧去引導他們時,我們也在不斷地完善和提升自己。她鼓勵父母要保持學習的熱情,要不斷地反思和調整自己的教育方式,要相信自己有能力成為孩子生命中最美好的引路人。這種積極嚮上的能量,讓我感到振奮和鼓舞。 我特彆喜歡書中關於“傾聽”的深度解析。它不僅僅是聽到孩子說話的聲音,更是要聽懂孩子話語背後的情感和需求。作者提供瞭很多實用的技巧,比如在傾聽時,要放下自己的預設和判斷,全神貫注地去感受孩子的情緒,用眼神和肢體語言傳遞你的理解和支持。她還強調,有時候,孩子需要的僅僅是一個能夠理解和接納他們的傾聽者,而不是一個立刻提供解決方案的“智者”。這讓我意識到,我之前可能過於急於“解決”孩子的問題,而忽略瞭他們內心真正需要的是被理解和被陪伴。
評分這本書讓我對“耐心”有瞭全新的認識。在快節奏的現代生活中,我們似乎越來越缺乏耐心,尤其是在麵對孩子的種種挑戰時。孩子的成長是一個循序漸進的過程,需要時間,需要嘗試,也需要犯錯。這本書反復強調,父母的耐心是孩子成長的沃土。它鼓勵我們放慢腳步,去觀察孩子細微的進步,去接納他們的不完美,去相信他們終將成長為更好的自己。作者在書中分享瞭很多自己曾經因為缺乏耐心而犯下的錯誤,以及後來如何通過調整心態,重新找迴耐心。這些真實的經曆,讓我感到特彆親切,也讓我意識到,做一個有耐心的父母,其實也是一個不斷自我成長的過程。 我印象最深的一個章節是關於如何處理孩子的“負麵情緒”。很多時候,當我們看到孩子哭鬧、發脾氣時,我們的第一反應是製止,是告訴他們“不許哭”、“不要鬧”。但這本書教我們,負麵情緒是孩子成長中不可避免的一部分,也是他們錶達需求和感受的方式。我們需要做的不是壓抑,而是理解和疏導。作者提供瞭一係列實用的方法,比如如何用平靜的語氣迴應孩子的情緒,如何幫助孩子識彆和錶達自己的情緒,如何給予他們安全感和支持,讓他們知道即使有負麵情緒,他們依然是被愛的。這讓我開始反思,我之前是不是過於急於讓孩子“好起來”,而忽略瞭他們真正的情緒需求。
評分我最近有幸讀到瞭一本叫做《好媽媽管孩子就是這樣簡單——一本關於愛和管教的書》的書,它給我帶來瞭非常深刻的啓發,讓我重新審視瞭自己在育兒過程中的許多觀念和做法。在閱讀之前,我對“管教”這個詞一直抱有一種復雜的情感,總覺得它帶有一點強製和束縛的意味,擔心過度的管教反而會壓抑孩子的個性和創造力。然而,這本書恰恰用一種非常溫和但又極其有效的方式,闡述瞭愛與管教之間的辯證統一。它並沒有提齣什麼高深莫測的理論,而是從非常貼近生活、貼近孩子成長的實際齣發,用大量的真實案例和細緻入微的觀察,為我們描繪瞭一個理想中的親子關係圖景。 我特彆欣賞書中對於“管教”的重新定義。它不再是單純的“不準”和“必須”,而是建立在充分理解和尊重孩子的基礎上,是一種引導,一種幫助孩子建立規則意識、培養自律能力的過程。書中反復強調,真正的管教不是為瞭控製孩子,而是為瞭賦予孩子自主選擇和承擔後果的能力。這一點對我觸動很大,因為我之前常常因為孩子的一些小錯誤而感到焦慮,急於糾正,卻忽略瞭孩子在這個過程中的學習和成長。書中的觀點讓我明白,每一次看似“犯錯”的經曆,都是孩子學習如何麵對挑戰、如何調整行為的寶貴機會。作者用瞭很多篇幅來講解如何區分孩子的“不良行為”和“不良動機”,這一點非常關鍵。很多時候,我們看到的隻是孩子的錶象行為,卻未能深入瞭解他們行為背後的原因,可能是因為疲憊、飢餓、沮喪,甚至是渴望關注。書中提供的分析方法,就像一把鑰匙,幫助我們打開瞭理解孩子內心世界的大門,從而能夠更有效地進行引導,而不是簡單地貼上“壞孩子”的標簽。
評分我特彆欣賞書中關於“積極關注”的理念。很多時候,我們往往容易注意到孩子身上的不足和錯誤,而忽略瞭他們身上閃耀的優點和進步。這本書提醒我們,要學會用積極的眼光去發現孩子身上的閃光點,並及時給予肯定和鼓勵。這種積極的關注,能夠極大地提升孩子的自信心和自我價值感,讓他們更願意去嘗試,去挑戰,去成為更好的自己。作者分享瞭很多如何捕捉孩子每一個微小進步的技巧,比如用贊美的語言具體化,而不是泛泛地錶揚,又比如可以通過眼神、肢體語言傳遞肯定。 這讓我開始有意識地去觀察我的孩子,去發現他們那些容易被忽略的可愛之處。我發現,當我開始用一種更積極的心態去麵對孩子時,我也變得更加輕鬆和愉悅。孩子似乎也感受到瞭這種積極的變化,他們的行為也變得更加主動和陽光。書中還強調瞭,這種積極關注並不意味著盲目誇奬,而是要基於事實,看到孩子真實的努力和進步。這一點非常重要,它讓我想起瞭我曾經犯過的錯誤,就是為瞭鼓勵孩子而給予不符實際的誇奬,反而可能讓他們産生虛榮心。
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