正版 學生實用新編字典常備工具書 小學生多功能成語詞典 一二三年級小學生語文實用工具學生實用同義近義

正版 學生實用新編字典常備工具書 小學生多功能成語詞典 一二三年級小學生語文實用工具學生實用同義近義 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 磐恒誌行圖書專營店
齣版社: 金盾齣版社
ISBN:9787518600014
商品編碼:29741007385
叢書名: 學生實用同義近義反義詞
開本:64開
齣版時間:2016-02-01

具體描述

 

商品參數:

書名:學生實用同義近義反義詞

作者:  

齣版社:金盾齣版社

齣版日期:2016年2月     印次 1

ISBN:9787518600014

字數:

頁碼:

裝幀:精裝

開本:62開

定價:12.8元

 


經典文學名著賞析與鑒賞 ——帶您領略人類思想的瑰寶與藝術的巔峰 本書簡介 本書匯集瞭世界範圍內不同時代、不同地域的文學瑰寶,旨在為廣大文學愛好者提供一套全麵、深入且極具啓發性的經典名著賞析指南。我們深知,真正的閱讀是與偉大心靈的對話,而經典作品正是承載著人類文明薪火相傳的智慧結晶。本書的編撰團隊由資深文學評論傢、大學中文係及外語係教授以及經驗豐富的文學編輯組成,力求在學術的嚴謹性與大眾的可讀性之間找到完美的平衡點。 第一部分:西方文學的宏偉史詩 一、古希臘與古羅馬的源頭活水 本捲聚焦於西方文學的基石——荷馬史詩《伊利亞特》與《奧德賽》。我們不僅會梳理其跌宕起伏的情節和對英雄主義的探討,更會深入剖析其蘊含的西方文化的原型意義,探究“命運”、“榮譽”和“智慧”在早期文明中的地位。對於索福剋勒斯的悲劇,如《俄狄浦斯王》,本書將重點分析其對人性弱點、自由意誌與神祇旨意的哲學思辨,並結閤亞裏士多德的“詩學”理論進行解析。 同時,本書也未忽略羅馬文學的輝煌。我們將細緻解讀維吉爾的《埃涅阿斯紀》,將其置於羅馬帝國崛起的曆史背景下,探討其作為“國傢史詩”的政治意義與藝術成就。對於奧維德的《變形記》,則側重於其神話體係的龐大構建和詩歌語言的優美流暢。 二、中世紀與文藝復興的曙光 中世紀文學部分,本書將著重介紹但丁的《神麯》。我們認為,理解《神麯》的關鍵在於把握其神學框架、哲學思想以及但丁對當時社會政治的深刻批判。我們將詳細導覽地獄、煉獄和天堂的結構,解析其中隱藏的象徵意義和寓言色彩。 文藝復興的篇章,我們將以莎士比亞為核心。不同於一般的作品介紹,本書著重分析其四大悲劇——《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》和《麥剋白》中人性的復雜性與衝突的尖銳性。我們關注哈姆雷特式的猶豫與行動,奧賽羅的嫉妒,李爾王的傲慢,以及麥剋白對權力的貪婪,力求揭示這些角色超越時代局限的永恒魅力。對於他的喜劇作品,如《仲夏夜之夢》,我們將探討其對自然、愛情與幻象的獨特處理手法。 三、啓濛運動與浪漫主義的交鋒 啓濛運動時期,理性與人權成為主鏇律。本書將分析盧梭的《愛彌兒》如何顛覆傳統教育觀念,以及歌德的《浮士德》如何融閤啓濛的反思與浪漫主義的激情。在解析《浮士德》時,我們將重點探討浮士德與梅菲斯特的契約本質,以及他不斷追求的精神曆程,如何體現瞭人類文明永不滿足的探索精神。 浪漫主義的浪潮中,拜倫、雪萊和濟慈的作品是不可或缺的。本書將側重於分析他們作品中對自然的熱愛、對個體內在情感的極度張揚以及對社會不公的憤慨。例如,對拜倫“拜倫式英雄”的剖析,將幫助讀者理解十九世紀歐洲知識分子的精神睏境。 四、現實主義與現代主義的轉型 十九世紀中後期,現實主義文學達到瞭頂峰。我們將深入剖析巴爾紮剋對法國社會的百科全書式描繪,福樓拜對藝術形式的極緻追求(如《包法利夫人》中對平庸人生的冷靜解剖),以及托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基對人類道德睏境的深刻挖掘。特彆是對陀翁作品中“信仰與虛無”的探討,將是本書的重點篇章。 進入二十世紀,現代主義文學以其對傳統敘事模式的顛覆而著稱。本書將詳細解讀喬伊斯的《尤利西斯》中意識流技巧的運用,普魯斯特對記憶與時間的哲思,以及卡夫卡作品中“荒誕感”的社會根源,幫助讀者理解這些作品的復雜結構和深層意蘊。 第二部分:東方文學的深厚底蘊 一、中國古典文學的巔峰對決 本書的東方文學部分,首先將目光投嚮中國古代的文學經典。我們將以《詩經》和《楚辭》的源流為開端,闡釋中國文學最原始的審美情趣與浪漫主義精神。 重點篇章將是唐詩宋詞的鑒賞。我們不僅會梳理李白詩歌的豪邁奔放與杜甫詩歌的沉鬱頓挫,更會關注蘇軾的曠達、辛棄疾的悲壯,分析他們在特定曆史背景下如何將個人情感融入時代洪流。 小說領域,我們將著重分析“四大名著”的文學價值。《紅樓夢》的傢族衰亡史與悲劇美學;《三國演義》的權謀藝術與曆史敘事;《水滸傳》的英雄群體塑造與反抗精神;以及《西遊記》中對神魔世界的奇幻想象與深刻的諷刺寓意。 二、亞洲其他地區的文學光芒 除瞭中國文學,本書還收錄瞭對日本、印度等亞洲重要文學傳統的賞析。對於日本,我們將探討川端康成和三島由紀夫作品中獨特的“物哀”與“頹廢之美”,解析其對傳統美學與現代性的復雜態度。對於印度文學,泰戈爾的詩歌將是重點,分析其跨越地域限製的普世精神與東方哲思。 結語:跨越時空的共鳴 閱讀經典,並非是簡單地“完成”一部作品,而是通過文本,與不同時代、不同地域的偉大靈魂進行深層次的交流。本書旨在提供必要的背景知識、精闢的理論視角和細緻入微的文本分析,最終引導讀者抵達“心領神會”的境界。我們相信,這些穿越瞭曆史風沙的文學作品,其蘊含的對人性、社會、愛與死亡的追問,永遠是滋養當代心靈的沃土。拿起這本書,開始一場與永恒智慧的對話之旅吧。 本書特色: 深度解析: 結閤曆史、哲學、社會學等多學科視角,提供多維度的解讀。 經典選材: 覆蓋古今中外最具影響力的文學作品,確保廣度與深度兼具。 鑒賞指引: 結構清晰,便於讀者按圖索驥,逐步提升文學鑒賞能力。 批判性思維培養: 不提供標準答案,鼓勵讀者形成自己獨立的閱讀見解。

用戶評價

評分

我給我的外甥女買的,她上二年級,平時寫作文總覺得詞匯貧乏,不是“很好”就是“非常棒”,缺乏變化。收到這本工具書後,她愛不釋手,最大的變化是她現在寫日記時,會主動翻找有沒有更生動的詞來替代那些重復齣現的“口頭禪”。這本詞典的編排邏輯非常清晰,結構緊湊,它就像一個耐心的語文私教,時刻準備著解答她的疑惑。我特地留意瞭它在解釋一些容易混淆的四字詞語時的處理方式,非常細膩,清晰地標明瞭哪些是褒義,哪些是中性,避免瞭孩子用錯語境的尷尬。而且,這工具書的耐用性也值得稱贊,經常被她帶著去圖書館或者戶外活動,封麵和內頁都沒有齣現明顯的磨損跡象,這說明製作材料也相當紮實。對於想讓孩子從小打下堅實語文基礎的傢庭來說,這本字典絕對是高性價比的選擇,它帶來的價值遠遠超過瞭它本身的價格。

評分

哇塞,這本字典簡直是為我們傢那個“小詞匯迷”量身定做的神器!我女兒,二年級,她對語言文字的敏感度還挺高,但有時候就是那種“似是而非”的理解,總是把一些相近的詞弄混。比如“高興”和“愉快”,在她眼裏似乎沒什麼區彆。自從有瞭這本工具書,情況有瞭質的飛躍。我觀察到,她開始主動去比較那些同義詞之間的細微差彆,比如“美麗”和“漂亮”,書裏用非常生活化的例子解釋瞭它們的使用場景,這一點太絕瞭!而且,它對成語的解釋也不是乾巴巴的,而是配有簡短的典故或例句,讓枯燥的記憶變得生動起來。裝幀設計也相當人性化,紙張的質感摸起來很舒服,字體清晰大方,即便是剛開始認字的孩子也能輕鬆閱讀。我甚至發現,她在背誦古詩詞的時候,也會時不時地查閱一下裏麵的解釋,這說明這本書成功地激發瞭她對“精確錶達”的興趣。毫不誇張地說,自從買瞭它,傢庭作業輔導的難度直綫下降,我們倆的“語言戰爭”也少瞭很多。

評分

天呐,我終於找到瞭這本讓我愛不釋手的工具書!作為一名小學三年級的傢長,我一直為孩子在語文學習上遇到的各種小睏惑而發愁。他剛開始接觸到一些成語和復雜的詞匯時,總是顯得力不從心,查字典也常常因為找不到準確的解釋而感到沮喪。這本書的齣現簡直是雪中送炭!它的設計非常貼閤低年級學生的認知水平,語言簡潔明瞭,不像有些工具書那樣晦澀難懂。更讓我驚喜的是,它不僅僅是一個簡單的詞典,裏麵還巧妙地融入瞭同義詞和近義詞的辨析,這對提高孩子的詞匯的豐富性和準確性太有幫助瞭。我看到孩子自己捧著它,好奇地翻閱著那些以前覺得拗口的詞語,臉上洋溢著探索的快樂,那種成就感是任何補習班都無法替代的。這本工具書真正做到瞭“實用”二字,孩子已經把它當成瞭形影不離的語文學習伴侶,遇到生字、生詞,第一反應就是翻開它尋找答案,這種主動學習的習慣,比我們傢長苦口婆心地督促有效多瞭。它的開本適中,方便孩子隨時攜帶,無論是課間休息還是寫作業遇到難題,都能迅速找到支撐。

評分

說實話,我之前買過好幾本給小學高年級孩子的工具書,結果都因為內容太深奧、排版太擁擠,最後束之高閣。這次抱著試試看的心態入手瞭這本麵嚮低年級學生的“新編”工具書,結果完全超齣瞭我的預期,簡直是寶藏!它最大的優點在於“減法”做得極其到位。它沒有追求大而全,而是聚焦於一、二、三年級學生最核心、最常用的詞匯和成語進行深度解析。那種密密麻麻的解釋反而會讓孩子産生畏難情緒,而這本書的排版疏朗有緻,重點突齣,即便孩子注意力不夠集中,也能快速鎖定目標信息。特彆是那個“多功能”的設定,它巧妙地將“詞語辨析”模塊融入其中,讓孩子明白同一個意思,用不同的詞語錶達齣來的“味道”是不一樣的。這對於培養孩子的語感和文字的駕馭能力至關重要,是那種死記硬背的書本遠遠無法提供的學習體驗。強烈推薦給注重孩子基礎語言素養的傢長們!

評分

作為一名語文老師,我必須承認,市麵上很多針對小學生的工具書往往是“成人思維”的産物,生硬地把成人詞典的內容“縮水”後塞給孩子。但這本《學生實用新編》顯然是經過瞭專業的低齡化處理。我注意到,它的釋義中大量使用瞭孩子們熟悉的日常生活場景和簡單的動詞、形容詞進行解釋,真正做到瞭“孩子能聽懂”的語言。比如解釋一個成語時,它會先給齣一個非常直白的“意思就是這樣”,然後再補充一個相關的趣味小故事。這極大地降低瞭學習門檻,讓原本高高在上的成語變得觸手可及。最讓我欣賞的是它對“同義近義”的處理,它沒有簡單地羅列一堆相似的詞,而是通過對比的形式,教會孩子如何在不同的語境下做齣最恰當的選擇。這種潛移默化的引導,比我們課堂上反復強調的口令更有效。這本書簡直可以作為孩子課外自主學習的絕佳補充材料,培養的不僅是詞匯量,更是對語言的敬畏和熱愛。

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