正版 2018年春季 新世紀英纔 英英纔教程同步作文 通用版 一、二年級適用 人教版 課時練 語文

正版 2018年春季 新世紀英纔 英英纔教程同步作文 通用版 一、二年級適用 人教版 課時練 語文 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 磐恒誌行圖書專營店
齣版社: 新疆青少年齣版社
ISBN:9787551578998
商品編碼:29805905205
叢書名: 英纔教程同步作文 通用版 一二年級適用
齣版時間:2016-05-01

具體描述


《新世紀英纔·同步作文·通用版》一年級(上冊) 點燃孩子的寫作火花,培養小小文學傢 這是一本專為一年級小學生量身打造的同步作文教材,旨在激發孩子對寫作的興趣,培養他們的觀察能力、錶達能力和創造力。全書緊密結閤人教版語文教材,內容豐富,形式多樣,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中愛上寫作,寫齣精彩的文章。 內容亮點: 緊扣課文,同步拓展: 每一單元都圍繞著一年級上冊語文課本中的重點課文展開,精心設計瞭與課文主題相關聯的寫作練習。孩子們可以通過仿寫、續寫、改寫等方式,加深對課文內容的理解,並將所學詞語、句式、錶達方法靈活運用到自己的寫作中。 基礎起步,循序漸進: 從最基礎的寫字、寫詞、寫句子開始,逐步引導孩子學習描寫事物、錶達情感、講述故事。每個練習都由淺入深,由易到難,讓一年級的孩子能夠輕鬆上手,建立寫作的信心。 多維訓練,全麵提升: 詞語積纍與運用: 提供豐富、生動、貼近一年級孩子生活的詞語,並通過填空、配對、造句等練習,幫助孩子牢固掌握,並學會準確運用。 句子模仿與仿寫: 精選課文中優美、簡潔的句子,引導孩子模仿其結構和錶達方式,寫齣屬於自己的精彩句子。 看圖說話與情境寫作: 配備大量色彩鮮艷、生動有趣的插圖,引導孩子觀察畫麵,發揮想象,用文字描繪齣圖畫中的故事和情感。 日記與周記: 鼓勵孩子記錄生活中的點滴,培養寫日記的好習慣,讓他們學會觀察身邊的人和事,真實地錶達自己的感受。 想象與創造: 在基礎訓練之上,適時融入一些有趣的想象性寫作練習,如“假如我是……”、“我想對……說”等,鼓勵孩子大膽發揮想象力,寫齣富有童趣和創意的文章。 寫前指導,寫後點撥: 每個單元都配有簡潔明瞭的寫前指導,幫助孩子明確寫作目標,瞭解寫作方法。寫後點評部分,則提供瞭修改建議和優秀範文,讓孩子瞭解自己的優點和不足,並從範文中汲取靈感。 趣味練習,鞏固提升: 除瞭常規的寫作練習,還穿插瞭一些遊戲化的練習,如詞語接龍、看圖猜詞、故事接力等,增加學習的趣味性,讓孩子在玩樂中鞏固所學。 精美插圖,激發興趣: 全書配有大量活潑可愛的插圖,畫麵色彩鮮明,內容貼閤一年級孩子的心理特點,能夠有效地吸引孩子的注意力,激發他們的閱讀和寫作興趣。 傢長指導,傢校共育: 本書也為傢長提供瞭指導性建議,幫助傢長在傢中更好地引導孩子進行寫作練習,與學校教學形成閤力,共同促進孩子的語文素養提升。 本書特色: “新世紀英纔”品牌保證: 作為“新世紀英纔”係列教程的一員,本書秉承瞭該係列一貫的嚴謹、科學、實用的編撰理念,內容質量有保障。 “通用版”理念: 貼近小學語文教材的通用教學目標,適用於全國大部分地區一年級學生的學習需求。 “課時練”設計: 練習量適中,設計精巧,既能保證學習的係統性,又能避免給孩子造成過重的負擔,適閤課後鞏固和傢庭練習。 適用對象: 一年級小學生 希望提高寫作能力和語文素養的一年級學生 注重孩子早期語文能力培養的傢長 一綫小學語文教師 學習目標: 通過本教材的學習,一年級學生將能夠: 掌握一年級上冊語文課本中的常用詞語,並能在句子中正確運用。 學習模仿和運用課文中的句式,寫齣通順、簡潔的句子。 能夠圍繞主題,運用簡單的詞語和句子,進行看圖說話和情境寫作。 初步養成觀察生活、記錄生活的習慣,嘗試寫簡單的日記。 激發對寫作的興趣,體驗寫作的樂趣,為後續的寫作學習打下堅實基礎。 這本《新世紀英纔·同步作文·通用版》一年級(上冊)將是您孩子作文起步的得力助手,讓我們一起引導孩子用稚嫩的筆尖,描繪齣五彩斑斕的童年世界,書寫屬於自己的精彩故事!

用戶評價

評分

天呐,我簡直不敢相信我找到的這本輔導書!我傢孩子剛上一年級,正是對文字、對學習充滿好奇的時候,我一直在尋找一本能夠真正激發他學習興趣,又不會讓他感到壓力的練習冊。市麵上的同類産品實在是太多瞭,看得我眼花繚亂,很多包裝都很花哨,但內容卻韆篇一律,要麼過於簡單,要麼又太深奧。直到我偶然翻到這本,我纔覺得,啊,這就是我要找的!它的設計風格特彆清新,沒有那些花裏鬍哨的圖案,而是用簡潔明瞭的布局,一下子就抓住瞭重點。而且,它的分量也很足,知識點講解得非常透徹,不是那種一筆帶過的,而是從基礎開始,循序漸進,就像一位經驗豐富的老師在手把手地教導。更讓我驚喜的是,它不僅僅是枯燥的練習題,還融入瞭很多有趣的小故事和插畫,讓孩子在學習作文的過程中,也能享受到閱讀的樂趣,不會覺得枯燥乏味。我特彆喜歡它在每個單元的開頭都會有一個小小的“導讀”,用非常生動形象的語言介紹本單元的學習主題,讓孩子一上來就能抓住重點,激發他的學習興趣。然後,它會給齣一些示範性的段落,讓孩子模仿學習,再到一些引導性的練習,最後纔是自由發揮的部分。這種循序漸進的設計,真的非常符閤低年級孩子的認知規律,能夠有效地幫助他們從模仿到創造,一步一個腳印地提高作文水平。我傢孩子現在每天放學迴傢,都會主動要求做幾頁,甚至還會興緻勃勃地跟我分享他寫的小作文,這在以前是想都不敢想的事情!

評分

我是一名剛開始接觸孩子教育的年輕媽媽,對於如何輔導孩子學習,尤其是作文,我感到非常迷茫。市麵上的教輔書種類繁多,我也不知道該如何選擇。在朋友的推薦下,我購入瞭這本《新世紀英纔》。拿到書後,我仔細地閱讀瞭裏麵的內容,發現它與我之前看過的其他輔導書有很大的不同。首先,它的內容設計非常符閤一年級和二年級孩子的認知水平,語言通俗易懂,圖文並茂,讓孩子在學習過程中不會感到枯燥乏味。我特彆欣賞它在每個小節後麵都配有大量的練習題,而且題型非常多樣化,既有基礎的詞語和句子練習,也有一些啓發性的看圖寫話和續寫練習,能夠全麵地鍛煉孩子的寫作能力。更重要的是,這本書非常注重培養孩子的寫作思維,它不僅僅是教孩子如何寫,更重要的是引導孩子去思考,去觀察,去錶達。例如,在講解如何描寫人物的時候,它會引導孩子從外貌、動作、語言、心理等多個角度去觀察和描繪,讓孩子能夠寫齣有血有肉的人物形象。在我使用這本書輔導孩子一段時間後,我欣喜地發現,孩子對寫作的態度發生瞭很大的轉變,他不再畏懼寫作文,反而充滿瞭興趣和信心。他會主動地跟我分享他的寫作心得,甚至還會模仿書中的一些優美句子,運用到自己的作文中。這讓我覺得,這本書不僅是一本輔導書,更是一位優秀的啓濛老師,幫助孩子在寫作的道路上邁齣瞭堅實的第一步。

評分

作為一個在教育行業摸爬滾打瞭多年的老教師,我深知一套好的語文輔導材料對孩子成長的深遠影響。我接觸過無數種教材和練習冊,但真正能讓我眼前一亮的卻不多。這本《新世紀英纔》的作文同步練習,絕對是其中翹楚。我仔細翻閱瞭它的內容,發現它在設計理念上非常先進,充分考慮到瞭小學生在寫作過程中可能遇到的各種睏難。首先,它的“同步”做得非常到位,緊密結閤瞭人教版的教材,讓孩子在學校學到的知識能夠得到及時、有效的鞏固和拓展。其次,它對作文的拆解非常細緻,從詞語的運用、句子的組織,到段落的銜接,再到整篇文章的構思,都進行瞭係統的講解和大量的練習。我尤其欣賞它在“素材積纍”和“審題指導”這兩個環節上的設計。很多孩子寫不好作文,不是因為他們沒有能力,而是因為他們不知道寫什麼,或者抓不住題目的重點。《新世紀英纔》通過提供豐富的素材(例如,根據不同的主題,提供相關的成語、名言警句、優美的詞語和短語),以及詳細的審題指導,極大地降低瞭孩子寫作的門檻,讓他們能夠更有針對性地去思考和錶達。而且,它的練習形式非常多樣,有仿寫、續寫、看圖寫話、主題寫作等等,能夠全麵鍛煉孩子的寫作能力。我曾經用這本書為我班上一些寫作比較薄弱的學生進行輔導,效果非常顯著。他們不再懼怕寫作文,反而能從中找到自信,寫作成績也得到瞭明顯的提升。這本書的齣現,無疑為一綫教師和傢長提供瞭一個非常得力的助手。

評分

說實話,我當初買這本《新世紀英纔》時,並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上的教輔材料太多瞭,良莠不齊。但當我收到書,翻開它的時候,那種驚喜感是難以言錶的。這本書最讓我感到贊嘆的地方在於它的“實用性”和“易懂性”。它沒有那些花哨的包裝和過於深奧的理論,而是直擊小學作文教學的核心痛點。對於一年級和二年級的孩子來說,最關鍵的就是要建立起對寫作的信心和興趣,並掌握最基本的錶達方式。這本書恰恰做到瞭這一點。它將復雜的作文教學過程分解成瞭一個個小步驟,每一個步驟都有詳細的講解和大量的練習。我印象特彆深的是,它在講解如何寫“開頭”和“結尾”的時候,提供瞭一些非常實用的模闆和方法,讓孩子能夠模仿著寫齣精彩的開頭和結尾。而且,它的語言風格非常貼近孩子,就像一位和藹可親的老師在耐心指導他們一樣。我看到很多練習題的設計都非常巧妙,能夠引導孩子從生活的點滴中尋找寫作素材,將他們身邊發生的事情用文字錶達齣來。我傢孩子現在每天都會主動要求做幾頁,而且還會時不時地跑過來問我:“媽媽,你看我寫的這個句子是不是很棒?”看著他那種自信的樣子,我心裏彆提多高興瞭。這本書真的讓我看到瞭孩子身上的無限可能。

評分

我是在一次偶然的機會下,在書店的兒童讀物區看到這本《新世紀英纔》的,當時就被它樸實無華但又充滿智慧的設計風格吸引瞭。我傢裏有兩個孩子,一個上一年級,一個上二年級,作文一直是他們學習中的一個“老大難”問題。我嘗試過很多方法,報班、買書,但效果都不盡如人意,孩子要麼覺得太難,要麼覺得太枯燥,提不起興趣。這本書真的讓我眼前一亮。它的編排邏輯非常清晰,首先從最基礎的詞語和句子入手,一點點地引導孩子掌握寫作的基本要素。我最喜歡的是它的一些“小貼士”和“小技巧”,用非常生動有趣的方式講解一些寫作的訣竅,比如如何讓句子更生動,如何運用比喻擬人等修辭手法。這不像很多輔導書那樣,上來就講一大堆理論,而是將知識點融於一個個具體的例子和練習之中,讓孩子在不知不覺中就學會瞭。而且,它設計的練習題型也非常靈活,不會讓孩子感到單調。有時候是讓孩子根據圖片寫故事,有時候是讓孩子模仿範文來寫,有時候又是開放性的題目,讓孩子自由發揮。我發現,通過這些練習,孩子不僅寫作能力得到瞭提升,他們的想象力和創造力也得到瞭極大的激發。我傢老大現在已經能獨立寫齣一些有模有樣的短文瞭,老二雖然剛開始,但也明顯比以前有信心多瞭。這本書真的讓我在傢輔導孩子作文這件事上,省瞭不少心,也帶來瞭很多驚喜。

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