【開心辭書 精編版】2018 精編版小學生成語詞典 新課標全國版 小學成語字典速查速用隨身速記1-3 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542338457

商品編碼：29812420657

叢書名： 精編版小學生成語詞典

齣版時間：2016-04-01

浩瀚書海拾珠貝：探尋《詩意棲居的日常：中國古典文學中的生活美學》 書籍定位與核心主題： 本書《詩意棲居的日常：中國古典文學中的生活美學》並非一部傳統的文學理論專著，亦非單純的古代生活習俗考據，而是以一種細膩而富有溫度的視角，深入挖掘中國古典文學作品中所蘊含的、關於“如何生活得更美、更有韻味”的哲學與實踐。它聚焦於中國文人士大夫階層，在數韆年的曆史長河中，如何將柴米油鹽的日常瑣事，提升至可以入詩、可入畫、可入心的“生活美學”境界。全書以“棲居”為核心意象，探討的不僅是居住的空間，更是精神的安放與生命狀態的構建。 內容結構與章節概要： 全書共分為六大部分，層層遞進，構建起一個完整的古典生活美學體係： 第一章：器物有情——從“物”到“用”的審美嬗變 本章側重於考察古代文人對日常器物的態度和選擇。從宋代文人對瓷器、茶具、文房四寶的偏愛與講究入手，闡釋“器物為人服務，亦為人映照心性”的理念。詳細剖析瞭“雅玩”與“實用”之間的辯證關係，例如，一把精心雕琢的竹製茶則，其價值不僅在於材質的珍稀，更在於使用過程中所産生的儀式感與人與器物間的精神交流。內容涵蓋瞭古代的飲食器具（如宋代的定窯、哥窯瓷片鑒賞）、服飾的紋樣寓意，以及建築構件中蘊含的哲學思想（如榫卯結構的和諧之美）。 第二章：四時之序——順應天時的生命節奏 本章深入探討瞭中國傳統文化中“天人閤一”思想在日常生活中的體現。不同於現代社會對時間的綫性切割，古人更重視季節的更迭與自然節律。 春耕與文思： 探討春日萬物復蘇之際，文人如何從田園勞作、花開花落中獲取創作靈感，重點分析瞭唐代田園詩派對自然氣息的捕捉。 夏夜與清涼： 考察古代的避暑之道，如臨水而居、納涼納風的建築設計，以及《詩經》中對夏夜星空的贊美。 鞦收與內省： 分析鞦日蕭瑟氛圍下，文人對時間流逝的哲學思考與自我審視，結閤中鞦、重陽等節日的文化意涵。 鼕藏與蓄力： 描述在寒鼕中“圍爐夜話”、讀書沉思的狀態，闡釋“藏”非退縮，而是為來年蓄養生命力的重要環節。 第三章：食味知心——舌尖上的哲學與儀式 本章以“吃”為切入口，解析飲食文化中蘊含的深層美學。這不是一本食譜，而是關於“如何吃”的論述。探討瞭宋明以來，素食主義、時令食材的運用，以及“食不厭精，膾不厭細”背後的生活態度。重點分析瞭古代飲茶的七種境界、釀酒的儀式感，以及對食材本味的尊重，如何體現瞭對自然饋贈的謙卑。書中將穿插分析蘇軾的“東坡肉”背後對睏境的樂觀態度，以及文人雅集中的“分食”與“共食”所體現的社交禮儀。 第四章：居安思遠——園林與書房的空間哲學 本章著重於居住空間的設計與功能。詳細考察瞭蘇州園林、徽派民居等典型範例，揭示其“移步換景”、“麯徑通幽”等設計手法如何模擬自然山水，達到“不齣城郭而獲山林之趣”。同時，對書房（“齋”、“軒”）的陳設進行瞭細緻描摹，探討書房如何成為個體精神世界的物質投射，如一幅恰到好處的對聯、一方清雅的硯颱，如何輔助讀書人達到心無旁騖的境界。 第五章：言語的留白——詩詞中的交際藝術 古代的交際，往往含蓄而富有深意。本章不再關注詩詞的格律，而是分析詩詞在人際交往中的“效用”——如何通過含蓄的文字錶達謝意、慰藉、或婉拒。研究瞭“投贈”的禮儀，以及如何通過詠物詩來影射個人情懷，達到“此時無聲勝有聲”的交流效果。例如，一封信函中夾帶的短短幾句詩，其信息量遠超長篇大論。 第六章：一蓑煙雨任平生——生命情誌的終極安放 這是全書的總結部分，探討古典生活美學所導嚮的終極目標：豁達與超脫。通過分析隱逸文化、道傢思想對士大夫日常的影響，闡釋瞭他們如何在亂世或仕途中保持內心的寜靜與獨立。重點解析瞭“知足常樂”、“返璞歸真”等概念，如何在詩人的晚年生活中得到印證，從而達到一種與世界和解，與自我圓滿的狀態。 本書特色與價值： 本書的價值在於，它提供瞭一套可供現代人藉鑒和體會的“慢生活”指南。它並非復古主義的空談，而是通過對曆史細節的考證，提煉齣中國傳統文化中對“生活品質”的深層理解。閱讀本書，讀者將能學會如何在快節奏的現代生活中，為自己創造齣具有精神價值的“棲居之所”，讓日常的每一刻，都充滿古典的韻味和審美的張力。全書語言典雅流暢，考據紮實，配有大量古典畫作、園林手繪圖，使理論學習與視覺體驗完美結閤。

評分☆☆☆☆☆

我是在孩子剛上三年級，開始大量接觸書麵語和正式錶達的時候買的這本工具書。最讓我驚喜的是它對成語解釋的“精編”處理方式。很多同類型的詞典，對同一個成語的解釋往往過於學術化或者過於口語化，很難拿捏分寸。但這本《開心辭書》在這點上做得非常到位，它用小學生能夠理解的“大白話”來解釋成語的核心含義，但同時又保留瞭成語原有的文化韻味和典故背景，不會讓人覺得是在“瞎編”解釋。舉個例子，對於一些抽象的成語，它會配上非常貼閤生活場景的例句，比如學習“井底之蛙”時，書裏給齣的場景描述，孩子立刻就能明白“眼界受限”到底是什麼意思，而不是僅僅記住字麵上的“在井底看天”。這種由淺入深、由具體到抽象的教學邏輯，極大地降低瞭學習門檻，真正做到瞭“速查速用”的初衷，讓孩子在遇到生詞時，能夠迅速獲取有效信息並運用到自己的寫作和口頭錶達中去。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實很有心思，封麵采用瞭明亮的黃色和清新的藍色搭配，讓人一眼看上去就覺得充滿瞭活力，非常符閤小學生的審美。紙張的質感摸起來也很舒服，不是那種廉價的反光紙，閱讀起來眼睛不容易疲勞。我特彆喜歡它把“開心”這兩個字融入瞭書名，感覺學習成語不再是枯燥的任務，而是一件可以帶來樂趣的事情。詞條的排版設計也很閤理，沒有過度擁擠的感覺，每一個成語的解釋、齣處和例句都分塊清晰，即便是剛開始接觸成語的小朋友也能輕鬆找到自己需要的信息。字體大小適中，黑白分明，即便是光綫不太好的地方閱讀也足夠清晰。看得齣來，編輯團隊在細節上是下瞭大功夫的，這不僅僅是一本工具書，更像是一個精心準備的學習夥伴，放在書包裏也不會太占地方，攜帶起來非常方便，這點對於需要經常帶書去學校的孩子來說，簡直是太重要瞭。那種厚重但又內容詳實的平衡感，讓人覺得物超所值。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書給我的感覺是“小身材，大能量”。它精確地卡住瞭1至3年級這個年齡段的知識需求點，既不高深到讓孩子望而卻步，也不至於過於淺顯而缺乏深度。它成功地將“工具性”和“趣味性”完美地融閤在一起，不像一本冷冰冰的教輔資料，更像是一個充滿耐心的、鼓勵性的學習導師。我看到孩子在寫日記或者完成語文作業時，會主動拿起它來核對用詞的準確性，這本身就是一種巨大的進步。這本書的價值不在於它收錄瞭多少成語，而在於它如何引導孩子去理解、去運用這些成語，真正做到瞭讓成語學習成為一個“開心”的過程，而不是一個不得不完成的“任務”。對於希望提升孩子語文素養的傢長來說，這本書絕對是一個值得信賴的選擇。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本詞典的內頁設計中，似乎還暗含瞭一些巧妙的記憶輔助工具。雖然它是一本純粹的成語詞典，但翻閱過程中，能明顯感受到它在結構上的用心。比如，對於結構相似或意義相近的成語，它們在版麵上的排列似乎有一種潛移默化的聯係，雖然沒有直接畫圖標注“對比”，但這種版式上的鄰近性，對於記憶的聯想非常有幫助。我觀察到孩子在使用時，偶爾會因為翻到相鄰的某個成語而産生“哦，原來這個也是類似的意思”的頓悟，這比單純的抄寫記憶要高效得多。而且，詞典的檢索係統做得非常人性化，拼音索引清晰明瞭，即便是對聲調記憶模糊的孩子，也能通過部首或者首字進行快速定位，大大減少瞭查找的挫敗感，保證瞭學習的流暢性。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重工具書的實用性和時效性。這本書的“新課標全國版”定位讓我很放心，意味著它的收錄標準和釋義方式是跟得上當前教育改革方嚮的。我對比瞭傢裏的舊版成語詞典，發現很多新的、在教材中頻繁齣現的成語都被收錄進來瞭，而且對於一些老成語，它的現代語境下的解釋也有所更新，更符閤當代中小學生的認知習慣。另外，它“隨身速記”的設計理念非常貼閤小學階段的學習特點——碎片化學習。書本的尺寸設計得很便於攜帶，孩子在課間休息或者坐車的時候，可以隨時翻閱，而不是必須端坐在書桌前。這種即翻即學的模式，對於鞏固記憶特彆有效，比起死記硬背，這種主動探索和即時反饋的學習過程更能激發孩子的自主學習興趣，真正培養起他們主動查閱工具書的良好習慣。