小学生多功能英汉词典

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唐文辞书编委会 编
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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787553944517
商品编码:29816043582
丛书名: 小学生多功能英汉词典
开本:64开
出版时间:2017-01-01

具体描述


好的,这是一本关于自然历史、艺术鉴赏与人文探索的综合性书籍的详细介绍: 《寰宇探微:自然、艺术与人类文明的交织》 卷首语: 我们置身于一个由亿万年的地质变迁塑造的星球,呼吸着由复杂生态系统维系的空气。人类,作为这个宏大叙事中的一个稍纵即逝的片段,却以其独特的感知力和创造力,构建了一个同样壮丽的精神世界。本书旨在搭建一座桥梁,连接我们对外部物质世界的认知与对内部精神世界的构建。它不是一本教科书,而是一次邀请——邀请读者放下既有的界限,以一种更具整体性的视角,去审视我们所处的宇宙、生命的多样性,以及人类文明的璀璨印记。 第一部:大地之歌——地质变迁与生命起源的史诗 本篇深入探讨地球的演化历程,从其熔岩初生到生命萌芽的漫长旅程。 第一章:时间的尺度与岩石的记忆 我们首先要理解“时间”的重量。本章将详细介绍地质年代的划分,解释放射性测年法如何为我们描绘出清晰的年代框架。重点解析板块构造理论,阐述大陆漂移如何塑造了今日的山脉、海洋与火山。我们将追溯板块运动背后的深层动力学,探讨地幔对流与地表形态更迭的内在联系。岩石不再是僵硬的矿物集合,而是凝固的历史记录。我们剖析火成岩、沉积岩和变质岩的成因,它们各自携带着关于古代气候、水文条件乃至早期生命的秘密信息。通过对特定化石地层的考察,读者将能“阅读”到数亿年前的海洋环境,感受地球表面的剧烈重塑。 第二章:寒武纪的生命大爆炸与生命之树的脉络 生命如何从海洋的“原始汤”中迸发?本章聚焦于寒武纪生命大爆发,探讨这一关键时期生物形态多样性激增的可能驱动因素——包括海洋化学变化、捕食压力增加以及基因调控网络的复杂化。随后,我们将系统地梳理生命演化的主干:从原核生物到真核生物的飞跃,单细胞生物向多细胞组织的整合,以及关键物种——如鱼类、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的依次崛起。书中会穿插介绍关键的生物学原理,例如基因突变、自然选择、适应性辐射,它们是如何共同编织出今日错综复杂的生物多样性网络。我们还将探讨几次主要的物种大灭绝事件,分析其对后续生命演化路径的决定性影响。 第三章:气候的呼吸:冰期与间冰期的交替 地球的气候系统是一个动态平衡的复杂体。本章探讨米兰科维奇循环如何影响地球接收的太阳辐射量,从而驱动了周期性的冰期与间冰期。深入分析冰芯记录所揭示的古代大气成分(如二氧化碳和甲烷浓度)与温度变化的精确关联。我们将考察这些气候波动对生态系统和人类祖先迁徙模式的影响,理解气候变化并非现代现象,而是地球永恒的“呼吸”。同时,本书也会涉及现代气候科学的基础知识,但着重于将当前的气候变化置于地质历史的长河中进行审视,以提供更宏观的视角。 第二部:人性的光辉——艺术、哲学与文明的创造 在自然演化的剧场之上,人类构建了自己的精神家园。本篇探索人类如何通过艺术、哲学和符号系统,赋予生存以意义和形式。 第四章:洞穴壁画的凝视:早期符号与叙事的诞生 艺术的起源并非肤浅的装饰,而是人类心智发展成熟的标志。本章聚焦于拉斯科(Lascaux)和阿尔塔米拉(Altamira)等地的史前洞穴艺术。我们分析这些壁画的构图、材料选择以及描绘的主题(如野牛、马、鹿),探讨它们在早期社群中的功能——是巫术仪式的一部分,还是知识传递的载体?我们研究骨笛和早期雕塑(如维纳斯形象)所暗示的对生育、力量和超自然力量的早期关注。通过对这些原始符号的解读,读者可以洞察早期人类如何开始抽象思维,并试图在混沌中建立秩序。 第五章:古典精神的重建:希腊哲学的逻辑与美学 本章转向古希腊,探讨西方理性思维的奠基。重点剖析苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想体系,解析他们如何通过逻辑推理(Dialectic)来探索真理、知识与伦理的本质。特别关注柏拉图的“理型论”及其对后世艺术和建筑美学观的深远影响——对完美形式的追求。同时,我们将探讨古希腊的悲剧和喜剧,分析亚里士多德在《诗学》中提出的“净化”(Catharsis)概念,理解艺术在处理人类共同情感困境中的作用。古典时期的和谐、比例与秩序感,是如何在建筑(如帕特农神庙)和雕塑中得到物化的。 第六章:东方哲思的内观:山水意境与禅宗美学 与西方侧重于分离与分析的理性不同,东方哲学更强调人与自然的融合与心性的修炼。本章深入探讨中国传统山水画的核心理念——“气韵生动”与“卧游”。山水画不仅仅是对景观的描摹,更是画家“胸中之丘壑”的投射。我们分析了宋代山水画中对空间层次(高远、深远、平远)的处理技巧,以及留白艺术所蕴含的道家“虚实相生”的哲学思想。随后,我们将考察禅宗对日本美学的影响,特别是“侘寂”(Wabi-Sabi)的美学观念——对不完美、无常和残缺的欣赏,这种审美观如何在茶道、花道以及庭园设计中得到体现。 第三部:科技的边界——现代世界的重塑与反思 最后一部关注人类近代的飞速发展,探讨科学技术如何重塑了我们对现实的感知,以及随之而来的伦理挑战。 第七章:机械的精确与时间的碎片化 工业革命带来的机械化生产不仅改变了经济结构,也重塑了人类对时间、空间和劳动的体验。本章分析牛顿力学体系如何带来了一种确定性的、可预测的宇宙观,并催生了精确的时间管理和标准化生产流程。随后,我们将探讨爱因斯坦的相对论如何颠覆了牛顿的时空观,将观察者纳入物理现实的构建之中。通过分析摄影术的发明,探讨艺术(绘画)如何从对客观现实的忠实再现中解放出来,转向对主观体验的探索,为印象派和现代艺术的兴起铺平了道路。 第八章:编码的宇宙与生物的蓝图 进入信息时代,人类的创造力投射到了数字和分子层面。本章概述了20世纪中叶以来计算机科学与信息论的发展,解析二进制代码如何成为构建虚拟世界的基石。同时,本书将深入浅出地介绍DNA双螺旋结构的发现及其对生物学的革命性影响。我们将探讨遗传工程、合成生物学等前沿领域,它们使人类首次拥有了编辑生命蓝图的能力。这引出了关于“什么是生命”、“我们是否有权干预自然演化”的深刻伦理讨论。 结语:整体视野下的未来 全书的最终目的,是鼓励读者跨越学科的藩篱。自然科学揭示了物质世界的运作规律,而人文艺术则阐释了人类精神的疆界。本书的编排旨在证明,最深刻的洞察往往出现在不同领域的交汇点:生物的复杂性启发了信息论,而几何学的完美追求则驱动了建筑的创新。我们所居住的寰宇,既是物理的奇迹,也是意义的载体。唯有将对星辰的敬畏与对艺术的感动融为一体,我们才能真正理解我们作为人类,在这个广袤时空中所占有的位置。 适合读者: 对自然科学、历史、哲学及艺术鉴赏抱有浓厚兴趣,并渴望建立跨学科知识体系的求知者。本书不要求读者具备任何专业背景,但要求拥有一颗开放和探索的心。

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我是一位对印刷质量有洁癖的家长,市面上很多给孩子的词典为了控制成本,纸张手感极差,油墨味重,甚至容易掉页。但不得不说,这本《小学生多功能英汉词典》在制作工艺上绝对是上乘之作。它的纸张采用了特种的哑光铜版纸,既保证了彩色插图的色彩鲜艳度,又有效避免了反光刺眼的问题,对保护视力这一点考虑得非常周到。更重要的是,它的装订方式非常坚固,即使我家那个精力旺盛的孩子,把它当成小板砖拍打或者反复弯折书脊,它依然保持得完好如初,侧边也没有出现明显的散页或毛边现象。这种耐用性对于高频使用的学习工具来说至关重要。另外,词典中对一些常见易混淆的词汇(比如“big”和“large”)的辨析,做得极其到位,它不仅给出了释义,还配上了专门的对比表格,清晰地指出了语境上的细微差别,这种深度解析远非普通初阶词典所能企及,显示了编纂团队深厚的语言教育功底。

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真正让这款《小学生多功能英汉词典》脱颖而出的,是它在“文化桥梁”搭建上的用心。我发现它对于一些源自西方文化的专有名词或俗语,都有非常友好的注释。比如,当查到一个与“圣诞节”相关的词汇时,它不会仅仅给出“圣诞节”的翻译,还会附带一句关于这个节日的简短介绍,解释其背景和意义。这种处理方式避免了孩子在学习英语文化时产生“文化真空”或理解偏差的问题。很多时候,我们教孩子学语言,却忽略了语言背后的文化土壤。这本词典似乎深谙此道,它将英语世界的一些基础文化常识巧妙地嵌入到了词汇解释中,让孩子在吸收词汇的同时,潜移默化地接触并理解了另一种文明的表达方式。这种深层次的文化渗透,对于培养孩子未来更广阔的国际视野,是极其宝贵的早期教育资源,远超出了我们对一本“工具书”的期待,更像是一位循循善诱的良师益友。

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说实话,我原本以为这种“多功能”的词典多半是挂羊头卖狗肉,功能堆砌但都不精通。但拿到这本《小学生多功能英汉词典》后,我彻底改变了看法,它在“功能性”上做得非常出色,完全超出了传统词典的范畴。特别值得一提的是,它收录了大量的“百科知识小插页”。这些插页内容包罗万象,从简单的动植物名称到一些基础的地理常识,都配上了精美的彩图和简短的英文介绍。例如,在查“apple”的时候,旁边的小窗口可能会介绍“世界三大水果”,这样就不是生硬地记忆单词,而是在一个知识体系中学习。这种将语言学习与基础科学、文化知识融为一体的做法,极大地拓宽了孩子的视野。我儿子现在常常抱着它不放,不是在查单词,而是在“探险”,他把这些小知识当成一个个有趣的谜题来解开。而且,它的附录部分也极其实用,什么不规则动词变位表啦,常用的英汉交际用语表啦,都做得简洁明了,不像成人词典那样密密麻麻,非常适合孩子在口语练习时快速查阅和模仿。

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这本词典简直是为我那正处于“什么都好奇”阶段的小侄女量身定做的!她最近对英语学习的热情高涨,但市面上那些动辄几百页的厚重词典对她来说简直是天书。我特地给她买了这本《小学生多功能英汉词典》,原本也没抱太大期望,心想能查个常见单词就算不错了。结果大出我所料,首先,它的开本设计非常人性化,拿在手里刚刚好,不会显得笨重,而且封面色彩明快,那种卡通风格的插图一下子就能抓住小孩子的注意力,让她愿意主动去翻阅。最让我惊喜的是,它不仅仅是简单的词汇罗列,对每一个单词的解释都做了细致的区分,特别是那些一词多义的情况,它会用非常贴近小学生日常生活的例句来辅助解释,比如“play”这个词,除了“玩”之外,解释“演奏”时用的句子竟然是“He can play the piano”,这个例子对于一个刚接触乐器的小学生来说太直观了。再者,它在词条的排版上也下了功夫,字体大小适中,清晰易读,对比度处理得很好,即便是光线不佳的环境下,孩子长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这种注重细节的设计,充分体现了编者对小学低年级使用者的深刻理解和关怀。

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我对这本词典最深刻的感受是其“智能化”的辅助功能体现。虽然它是一本实体书,但在许多细节的处理上,展现出了超越传统纸质书的思考。比如,针对不同年级(一到三年级,四到六年级),词典会用不同的颜色标记或符号来区分词汇的难度等级,孩子可以根据自己的学习进度选择性地关注,避免被超纲内容打击积极性。此外,它收录了大量的“情景对话模块”,这些模块不是枯燥的对话,而是模拟了学校生活、家庭互动、购物场景等,每个场景都配上了标准的美式发音(虽然是文字描述,但那种音标标注和重音提示非常精确,能引导孩子准确朗读)。我尝试着和女儿用词典里的句子进行角色扮演,效果出奇地好,她感觉自己不是在背书,而是在“演戏”。这种注重实际应用和场景构建的学习方式,远比死记硬背单词表要高效和有趣得多,真正做到了将语言知识转化为交际能力。

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