小学生现代汉语词典-双色版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鲁六 著

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出版社： 四川辞书

ISBN：9787557903008

商品编码：29948654275

出版时间：2018-06-01

基本信息

商品名称： 小学生现代汉语词典-双色版	出版社： 四川辞书出版社	出版时间：2018-06-01
作者：鲁六	译者：	开本： 32开
定价： 68.00	页数：	印次： 1
ISBN号：9787557903008	商品类型：图书	版次： 1

编辑推荐

本书可以帮助读者准确理解字义和用法，针对性强，非常适合小学生使用。

内容提要

本书以小学生、教师及学生家长为主要读者对象。以字带词，每个字头均有释义，具有小学生常用字字典查阅功能，提供了语文学习中常见词语的注音、释义、同义词、近义词、反义词及组词、造句等功能。收词丰富、全面，栏目新颖、合理，功能完善、齐备，信息量大、实用性强，非常适合小学生使用。

作者简介

鲁六，男，1973年10月生，河南兰考人。2005年毕业于山东大学文学与新闻传播学院，获博士学位，主要研究方向为汉语史及词典编纂。

《中华文化瑰宝：中国古典诗词鉴赏与解读》 内容提要： 本书是一部深度聚焦中国古典诗词艺术的权威著作，旨在为广大诗词爱好者、文学研究者以及对中国传统文化抱有热忱的读者，提供一套系统、精深且富有洞察力的鉴赏与解读指南。全书不拘泥于单一朝代或流派，而是以宏大的历史视野，梳理了自《诗经》、《楚辞》肇始，经魏晋风骨，历唐宋巅峰，直至明清余韵的中国古典诗词发展脉络。我们不仅精选了涵盖各个时期、体裁丰富（包括五言、七言、古风、近体、词、曲等）的代表性篇章，更力求在解读上深入到文本肌理、文化语境与审美情趣的多个层次。 本书的特色在于其跨学科的融合性：它将文学批评的严谨性、历史学的纵深感与美学哲学的思辨性有机结合，力求展现古典诗词超越时空的艺术魅力与思想价值。 --- 第一编：源流溯源与体裁演进 第一章：诗歌之源——《诗经》与《楚辞》的奠基 本章详细考察了中国诗歌的两大源头。《诗经》部分，侧重分析其“风、雅、颂”的分类及其所承载的现实主义精神与民间歌谣的质朴美感，重点剖析其赋、比、兴三种表现手法在早期文学中的运用。对于《楚辞》，则深入探讨屈原的“香草美人”象征体系，分析其浪漫主义的想象力、浓郁的楚地方言色彩以及对后世浪漫文学的深远影响。本章强调了这两部经典如何构建了中国诗歌的初始美学范式。 第二章：魏晋风骨与田园山水 探讨了东汉末年至魏晋南北朝时期，在社会剧变背景下文人精神世界的转向。重点分析了建安文学的慷慨悲凉之音，以及阮籍、嵇康等“竹林七贤”所体现出的对个体生命价值的关注。随后，深入剖析了陶渊明的田园诗，阐释其“采菊东篱下，悠然见南山”背后所蕴含的士人归隐哲学与对自然本真的回归。本章亦简要论述了乐府民歌的复兴及其对唐代新乐府运动的推动作用。 第三章：近体诗的成熟与格律的定型 集中探讨了唐代格律诗的成熟。《律诗》与《绝句》的声律、对仗、平仄规则的形成，被视为中国文学形式美学的巅峰。本章通过细致的格律分析，揭示了这些严格的限制如何反向激发了诗人更精准的意象选择与情感表达。我们探讨了初唐“初唐四杰”对新声的探索，为盛唐的辉煌打下的基础。 --- 第二编：盛世的辉煌与盛唐气象 第四章：盛唐气象——李白的浪漫主义 本章将李白定位为中国诗歌史上“仙气”与“酒气”的完美结合体。分析其诗歌中吞吐宇宙的宏大想象力、对自由的极致追求以及对传统规范的蔑视。通过对《将进酒》、《蜀道难》等篇章的解析，展现其豪迈奔放的语言风格与独特的“谪仙”人格。 第五章：诗史的深度——杜甫的忧患意识 本书对杜甫的解读，侧重于“诗史”的定位。剖析“安史之乱”如何塑造了杜甫深沉的忧患情怀，以及他如何将个人命运与国家兴亡紧密相连。重点解析“三吏三别”的现实主义力量，探讨其“沉郁顿挫”的艺术风格如何在语言的锤炼中达到炉火纯青的地步。 第六章：中晚唐的转向与多元发展 本章审视了盛唐之后诗歌的细微变化。王维、孟浩然的山水田园诗如何演变为一种禅意的、静谧的美学；白居易的新乐府运动如何以通俗易懂的语言肩负起“补察时政”的社会责任；以及韩愈、柳宗元的古文运动对诗歌语言的革新影响。 --- 第三编：词曲的兴起与宋代审美转向 第七章：从诗入词——宋词的婉约与豪放 本章聚焦于“词”这一新诗体如何兴起并超越了唐代的歌妓文学地位。深入分析了晚唐五代对词体的初步开拓。在宋代部分，我们首先区分了“婉约派”（以柳永、李清照为代表）对女性细腻情感和日常生活的捕捉，以及其在音律结构上的创新。随后，着重解析苏轼开创的“豪放派”如何突破传统词体的界限，将诗歌的哲理与气象融入词中，实现了词体的独立性与广阔性。 第八章：宋词的格调与境界 继续深入探讨宋词的发展。重点分析了周邦彦在词律上的集大成，以及辛弃疾如何将爱国情怀与江西诗派的“以文为词”相结合，使词的意境更加雄浑深邃。本章亦对姜夔、吴文英等格律大师的精微之处进行阐释，展示宋代对“意境”与“格调”的极致追求。 --- 第四编：哲思、意象与艺术技巧 第九章：意象的构建与象征意义 本章从美学角度拆解古典诗词中的核心意象群：如“月”（永恒、思乡、孤寂）、“柳”（惜别、春光）、“松竹”（气节、坚韧）等。通过对比不同诗人使用同一意象时的细微差别，揭示文化语境如何赋予自然物象以哲学和道德的内涵。 第十章：诗眼与炼字之妙 本章专门探讨中国古典诗词中对“诗眼”的推崇。通过对动词、形容词的精妙选取（如“推敲”典故的解析），展示诗人如何在方寸之间捕捉到最传神的瞬间。此章强调了音韵与节奏在诗歌张力营造中的关键作用。 第十一章：诗性与哲理的交融 探讨古典诗词如何承载中国传统哲学（儒家、道家、佛家思想）。分析儒家入世的担当、道家出世的洒脱以及禅宗的顿悟对诗人思维方式的塑造。特别是宋明理学兴起后，诗词中如何体现出对“天理”与“人情”的辩证思考。 --- 附录：简明史表与重要术语释义 本书最后附有详尽的中国诗歌发展时间轴，以及对“风骨”、“意境”、“格律”、“兴”、“赋”、“比”等核心文学术语的清晰界定，便于读者查阅和巩固所学知识。 结语： 《中华文化瑰宝：中国古典诗词鉴赏与解读》力求做到既有学术的深度，又不失阅读的愉悦。我们相信，通过对这些不朽篇章的细致解读，读者不仅能领略到古代文人高超的艺术技巧，更能从中汲取穿越千年的智慧与情感力量。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，一本好的工具书必须能够激发孩子独立思考和主动学习的欲望，而不是成为一个被动接收答案的机器。我发现这本书有一个非常巧妙的设计，它在很多条目后面，会用小小的符号标注出这个词语在不同年级段的“推荐掌握程度”，这简直太人性化了！这样一来，我们家长就能根据孩子的实际学习进度，有侧重点地引导他们去学习和记忆。这本书的“检索系统”也做得非常流畅，即便是孩子不确定某个词语的准确写法，它也能通过偏旁部首的索引或者拼音索引，很快地定位到目标词条。我试着让他查了一个他自己编造的、有点“走样”的词语，结果它竟然还能通过模糊匹配或者相关词汇的提示，把他导向正确的词条，这种容错率对于初学者来说非常友好。它不是冷冰冰的知识库，而是一个可以适应孩子学习曲线的智能助手。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种针对低龄段的工具书是抱有一定怀疑的，总觉得能收录多少真正有用的词汇量呢？毕竟孩子到了这个年纪，接触到的新词汇和网络用语层出不穷。但是，这本词典给我的惊喜是，它在基础词汇的覆盖面上做得非常扎实，同时对于那些初中阶段可能会用到的“进阶”词汇也做了适度的引入和解释。我注意到它在一些常用成语的解释上，不仅仅是给出了字面意思，更重要的是，它还标注了典故的出处或者引申义，这对培养孩子的文化素养非常有帮助。我家的那个小家伙，之前查成语，总是记不住，但自从用了这本书，他现在能主动去看看那个成语背后的故事。另外，排版上的留白处理得非常好，密密麻麻的文字会让人产生畏难情绪，但这本词典的行间距和字距都恰到好处，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。纸张的选择也看得出是优选过的，没有那种刺眼的荧光感，阅读体验非常舒适。这不仅仅是一本查字典的书，更像是一个循序渐进的语言学习引导者，它在教孩子如何“查”，也在教孩子如何“理解”。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最直观感受，就是它所蕴含的“人文关怀”。现代社会，很多家长忙于应试教育，语言学习往往被简化为大量的死记硬背。而这本词典，通过它的编排方式，潜移默化地在培养孩子的语感和对汉字的敬畏心。比如，它对一些具有文化背景的词语，会简要提及“本义”，这让孩子在理解词义的同时，也接触到了词语的演变历史，拓宽了他们的知识面。此外，它的整体尺寸和重量控制得非常好，方便孩子日常携带，无论是带去图书馆，还是在车上看书，都不会成为负担。封面封底的设计虽然简洁，但色彩搭配沉稳大气，体现了一种对知识的尊重感。这本书的耐用性也值得称赞，多次被孩子不小心弄湿或掉落在地上，内页和装订依然牢固如初，可见其选材和制作工艺上的高标准。它真是一本经得起时间和使用的考验，值得每一位注重孩子基础教育的家庭拥有的好书。

评分☆☆☆☆☆

这本辞书简直是为我们家那小学三年级的娃量身定做的！我之前给他买过好几本号称“儿童适用”的词典，结果要么是字太小，看得他直犯嘀咕，要么就是解释过于晦涩，跟给他讲高深物理一样，完全不得要领。这本书拿到手，我眼睛都亮了。首先，那个双色印刷，简直是点睛之笔。红色标注的重点词汇和生僻字，一下子就能抓住孩子的注意力，让他们在查阅的过程中，潜意识里就对这些词汇有了更高的关注度。比起那种黑白印刷的词典，简直是效率翻倍。而且，它的释义用词非常贴近小学生的认知水平，很多复杂的词语，它能用几个非常生动的例子或者短句来解释清楚，不像有些成人的工具书，动不动就抛出一堆书面语，看得孩子一头雾水。比如查一个“磅礴”的词，它不会只给个干巴巴的“盛大、浩大”的解释，而是会配上“长江水气势磅礴”这样的例句，孩子一下子就能体会到那种宏大的感觉。装帧设计上也很用心，封面摸起来很有质感，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是正经出版的好书，而不是那种轻飘飘的、一翻就散架的廉价货。光是看着它安静地躺在书桌上，就觉得家里多了份求知的氛围。

评分☆☆☆☆☆

我是一位从事教育培训的自由职业者，平时会接触到很多不同版本的教材和辅助读物，对词典的严谨性有着近乎苛刻的要求。这本《小学生现代汉语词典》在准确性和规范性上，给我留下了极其深刻的印象。它严格遵循了最新的国家语言文字规范，这一点对于规范孩子的用词习惯至关重要。我特地对比了几个容易混淆的同音异形字，比如“的、地、得”，这本书的解释和例句非常清晰地区分了它们的使用场景，这对正处于书写定型期的孩子来说，是最好的纠偏工具。更让我欣赏的是，它的插图和示意图的使用非常克制而有效。它不是那种被大量卡通图案塞满的“图画词典”，而是只在必要的、抽象的词汇（比如一些方位词或特定物体）处配上简洁明了的图形辅助理解。这种“少即是多”的设计理念，让孩子能够专注于文字本身，避免被分散注意力。可以说，这本书在学术严谨度和趣味性之间找到了一个极佳的平衡点，既不会让孩子觉得枯燥，也不会因为过度娱乐化而牺牲了作为工具书的严肃性。