基本信息
書名:哈佛拓展學生的300個圖形遊戲
定價:29.80元
作者:江樂興
齣版社:朝華齣版社
齣版日期:2009-08-01
ISBN:9787505421882
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.459kg
編輯推薦
濃縮哈佛精華,挑戰思維極限
匯集**圖形遊戲,激發大腦無限潛能,讓你越玩越聰明!
百年哈佛吸引學生的圖形挑戰
全麵提高辨彆力、分析力、邏輯力、想象力的圖形遊戲
幾何圖形是畫齣來的公式,因為幾何圖形和公式計算是緊密相連的。在解決圖形問題與數字問題的組閤——空間計算問題時,你需要將空間觀察能力與計算能力進行**的結閤。
——數字傢希爾伯特
內容提要
本書分為6個部分,包括字母圖形遊戲、觀察圖形遊戲、圖形分析遊戲、迷宮圖形遊戲、數字圖形遊戲和趣味圖形遊戲。它可以使你:
——找到字母之間的有趣規律,讓邏輯思維得到拓展;
——更加關注身邊的細節,對生活産生興趣;
——通過簡單的組成部分,找齣事物之間的聯係;
——在迷宮裏,挑戰蜿蜒麯摺中的智慧;
——發現數字之問的聯係,提升判斷能力、邏輯能力。
目錄
作者介紹
文摘
序言
我簡直不敢相信,一本關於圖形的遊戲書能做得如此引人入勝!我最初隻是想找一些能讓孩子在閑暇時間保持專注的書,但這本書的齣現,徹底顛覆瞭我對兒童讀物的認知。它不僅僅是“好玩”,更是“有用”。 書中精心設計的遊戲,能夠以一種極其自然的方式,將抽象的幾何概念融入到孩子的遊戲體驗中。我看到很多遊戲都圍繞著“形變”和“識彆”展開,例如讓孩子找齣圖形的鏇轉、翻轉後的樣子,或者識彆齣不同圖形的共同點和不同點。這對於培養孩子的空間感知能力和抽象思維能力有著至關重要的作用。 特彆吸引我的是,書中並沒有一味地強調“正確答案”,而是鼓勵孩子去嘗試,去探索。即使孩子一開始沒有找到正確的解法,書中的引導也能幫助他們理解問題所在,並找到解決問題的思路。這種鼓勵探索的精神,正是現代教育所提倡的。 我注意到,書中還巧妙地將一些數學概念融入其中,比如簡單的排序、分類以及對數字和圖形關係的理解。這些內容以非常有趣的方式呈現,讓孩子在玩耍中就能夠接觸到這些重要的數學思想,為他們未來的數學學習奠定良好的基礎。 而且,這本書的視覺呈現也非常齣色。插畫風格既有童趣又不失藝術感,色彩搭配和諧,能夠給孩子帶來美的享受。每一頁都充滿瞭活力,讓孩子在翻閱的過程中,感受到一種積極嚮上的學習氛圍。 總而言之,這本書是一本能夠真正激發孩子學習興趣,提升他們圖形思維能力,並為他們打開數學世界大門的優秀讀物。它不僅僅是一本遊戲書,更是一本能夠陪伴孩子成長的“智慧夥伴”。
評分這是一本讓我愛不釋手的“圖形寶典”。我一直覺得,圖形思維是孩子早期智力發展的重要基石,而這本書恰恰滿足瞭我對一本優秀圖形啓濛讀物的全部想象。從封麵設計到內頁排版,都透露著專業與用心。 書中的遊戲設計非常富有創意,我發現很多遊戲都不僅僅是簡單的填塗或連綫,而是需要孩子們去分析、去推理、去創造。例如,書中關於“圖形序列”的部分,讓孩子們需要觀察圖形的變化規律,然後預測下一個圖形是什麼。這個過程極大地鍛煉瞭他們的觀察力和邏輯推理能力。 我尤其喜歡書中關於“圖形的分解與組閤”的練習。通過將一個大圖形分解成幾個小圖形,再將幾個小圖形組閤成一個大圖形,孩子們能夠深刻理解圖形的構成方式,培養他們的空間想象力和創造力。我看到書裏還設計瞭一些“找不同”和“圖形匹配”的遊戲,這些看似簡單的遊戲,卻能有效地訓練孩子的注意力和辨彆能力。 而且,這本書的實用性也非常強。我發現很多遊戲都可以融入到日常生活中,例如在觀察周圍的物體時,引導孩子去辨認它們的形狀,或者在進行簡單的搭建遊戲時,讓他們嘗試用不同的圖形組閤成新的事物。這讓學習不再局限於書本,而是變得更加生活化和有趣。 這本書的另一大亮點是其細緻的引導。在一些稍有難度的遊戲旁邊,都配有清晰的提示和解釋,能夠幫助孩子理解遊戲規則,更好地投入到遊戲中。這對於傢長來說,也是一份極好的參考,可以更好地引導孩子學習。 在我看來,這本書是一本集趣味性、教育性和實用性於一體的圖形啓濛佳作,能夠全方位地培養孩子的圖形思維能力,為他們的未來學習打下堅實的基礎。
評分這本書的封麵設計就足夠吸引人——亮麗的色彩、充滿趣味的插畫,讓我一眼就愛上瞭它。迫不及待地翻開,我首先被那些創意十足的圖形遊戲所吸引。這不像市麵上很多枯燥的練習冊,每一頁都充滿瞭探索和發現的樂趣。我特彆喜歡那些需要孩子們開動腦筋,將零散的圖形組閤成完整圖案的遊戲,這不僅鍛煉瞭他們的空間想象力,還培養瞭他們的邏輯思維能力。 而且,這本書的難度設置也十分巧妙,從最簡單的連綫、找不同,到稍微復雜一些的圖形推理、對稱練習,循序漸進,讓孩子在不知不覺中就掌握瞭各種圖形概念。我注意到,有些遊戲還融入瞭生活中的元素,比如識彆交通標誌、辨認水果蔬菜的形狀等等,這讓學習變得更加生動有趣,也幫助孩子將書本上的知識與現實生活聯係起來。 我兒子最近迷上瞭書裏的“圖形迷宮”係列,他常常一坐就是半個小時,全神貫注地在迷宮裏尋找齣路。我觀察到,他不僅在玩遊戲,更是在思考,在嘗試不同的路徑,即使遇到睏難,他也不會輕易放棄,而是會反復嘗試,直到找到解決方案。這種堅持不懈的精神,是這本書帶給他的另一份寶貴財富。 我尤其欣賞這本書的排版設計。每一頁都留有足夠的空白,讓孩子可以輕鬆地塗畫、填寫答案,不會感到擁擠。而且,紙張的質感也很好,厚實不易破損,非常適閤孩子們反復翻閱。書中的插圖也十分精良,色彩鮮明,綫條流暢,每一個小圖案都充滿瞭童趣,讓孩子們在視覺上也得到很好的享受。 總而言之,這本書不僅僅是一本遊戲書,更是一本能夠激發孩子創造力、培養邏輯思維、鍛煉耐心和毅力的啓濛讀物。它用一種寓教於樂的方式,為孩子們打開瞭一扇通往圖形世界的大門,讓他們在快樂中學習,在遊戲中成長。我非常推薦這本書給所有希望培養孩子觀察力、想象力和解決問題能力的傢長們。
評分這是一本讓我感到驚喜的兒童讀物。剛拿到手時,我並沒有抱有太高的期望,以為隻是一本普通的益智遊戲集。然而,當我翻閱幾頁後,便被書中精心設計的圖形挑戰所摺服。這本書的獨特之處在於,它沒有僅僅停留在錶麵,而是深入淺齣地引導孩子們理解圖形的本質。 我看到很多遊戲都巧妙地將抽象的圖形概念具象化,例如通過鏇轉、翻轉、組閤等操作,讓孩子們直觀地感受到圖形的變換。這對於提升他們的空間認知能力至關重要。同時,書中還融入瞭一些簡單的幾何原理,比如對稱性和相似性,但錶達方式非常有趣,一點也不枯燥。 讓我印象深刻的是“圖形拼圖”的部分,孩子們需要根據提示,將散落的圖形塊拼接成一個完整的圖案。這不僅考驗瞭他們的觀察力和耐心,更鍛煉瞭他們的邏輯分析能力。我兒子在玩這個遊戲時,會先仔細觀察圖形塊的形狀和顔色,然後嘗試不同的組閤方式,即使失敗瞭,他也會認真思考原因,然後再次嘗試,這種學習過程本身就是一種寶貴的收獲。 這本書的趣味性也做得非常齣色,每一頁都像一個小小的冒險。插畫風格活潑可愛,充滿瞭童趣,能夠牢牢吸引住孩子的注意力。而且,遊戲的難度梯度設計得恰到好處,既能讓初學者找到成就感,也能讓有一定基礎的孩子獲得挑戰。 總的來說,這本書提供瞭一個絕佳的學習平颱,讓孩子們在玩樂中潛移默化地掌握圖形相關的知識和技能。它不僅僅是一本“遊戲書”,更是一本能夠培養孩子邏輯思維、空間想象力和解決問題能力的“思維訓練營”。強烈推薦給各位傢長,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,開啓一段精彩的圖形探索之旅。
評分我一直認為,培養孩子的觀察力和邏輯思維能力是早期教育的關鍵,而這本《哈佛拓展學生的300個圖形遊戲》恰恰滿足瞭我對這方麵的需求。這本書的書名雖然聽起來有些學術,但實際內容卻充滿瞭童趣和創意。 我最欣賞這本書的一點是,它並沒有簡單地羅列圖形,而是通過一係列精心設計的遊戲,讓孩子們在玩樂中主動去發現、去理解圖形的規律。我看到很多遊戲都鼓勵孩子們去“找一找”、“連一連”、“畫一畫”,這些簡單的動作背後,蘊含著對孩子觀察力、手眼協調能力和初步邏輯思維的鍛煉。 書中關於“圖形的對稱性”和“圖形的周期性”的練習,給我留下瞭深刻的印象。通過這些遊戲,孩子們能夠直觀地理解這些抽象的概念,並學會如何去識彆和應用它們。我兒子在玩這些遊戲時,錶現得非常專注,他會認真觀察圖形,嘗試不同的方法去完成任務,即使遇到睏難,也能堅持下去。 而且,這本書的難度設計非常閤理。從最基礎的圖形識彆,到稍微復雜一些的圖形推理,循序漸進,讓孩子能夠逐步提升自己的能力。書中還穿插瞭一些“圖形故事”和“圖形謎題”,這些內容不僅增加瞭遊戲的趣味性,也能夠激發孩子的想象力和創造力。 我對書中對細節的關注也十分贊賞。例如,書中的每一個圖形都繪製得清晰、標準,為孩子提供瞭正確的範例。而且,書中還留有足夠的空白區域,讓孩子可以自由地進行塗畫和填寫答案,這充分考慮到瞭孩子的使用習慣。 總的來說,這本書是一本能夠有效地培養孩子觀察力、邏輯思維能力和創造力的優質圖形啓濛讀物。它用一種寓教於樂的方式,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,愛上圖形,愛上思考。強烈推薦給各位追求高質量兒童教育的傢長。
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