春生——瑞晶（黑龙江呼兰）
雷老爷——王稚春（四川米易）
三个月亮——关小（四川宜宾）
李大娘——黄可静（四川成都）
断指——章立娟（四川达州）
大雪——朱星海（吉林白山）
彭家庙——屈川莉（四川达州）
家婆的酒窝——了了（四川彭州）
雅玛里克山——乌图禾（新疆乌鲁木齐）
九棵樱桃树——彭小刀（四川成都）
青妹儿——戴爱梅（重庆荣昌）
九树王——汪仁（四川成都）
樱园何大草写作工坊 · 课堂笔记
· · · · · · (收起)
具体描述
一本动人心弦的小说集，一堂属于成年人的写作课。三十岁前后，是生命旅途中重要的节点，可能唤起内在力量的二次觉醒。而写作，是这个过程的一种自我发现甚至疗愈的路径。
本书由著名小说家何大草主编，来自各行各业的十二位作者，都是“樱园何大草写作工坊”的学员。在何大草老师的指导下，作者们对经典作品进行精微阅读，并汲取人生阅历，以“童年—故乡”为主题进行创作，在一次次的课堂中精心打磨，呈现出十二篇鲜活质朴、情味满满的小说作品，安放过去与当下。
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【编辑推荐】
1.这是一本情味满满、饱含生命力的小说集。以“童年—故乡”为主题的十二篇小说，充满地方特色，又饱含不被地域限制的、人类共同的情感，能够唤起读者的共鸣，可谓篇篇精彩。
2.这是一堂给30+读者的写作课。著名小说家何大草老师为本书撰写序言，将几十年来写作及写作教学的经验倾情相授。本书还特别收录了“写作秘籍”——写作工坊课堂笔记，引领爱好者更好地开始写作，帮助写作者更加精进。
3.这是一段通过写作发现自我的旅程，呈现现代人在中年之后探索生活道路的一种可能性，艰难又有力。本书的作者，何大草写作工坊的学员们，都是已走出故乡、校园多年，在社会上历经风雨的成年人，他们在二次觉醒、回望故乡时，写下了这些故事。
用户评价
##旧事物和文字一起，有可能获得永久的生命力。
评分##有些让人惊叹，12位素人作家在何大草的指导教学之下写出了以故乡为命题的相当精彩的文章，文学写作课，这是让普通人看来相当遥远的一种事物，但在成都的写作工坊确实的发生了，故乡童年或是模糊清晰的回忆，交杂着文学的想象，举重若轻的带着某些特定环境时空的自然景色，将每一个在观看文章的人迅速拉置于一个时空之中，可以叫做最是真实深刻的民间文学，生机勃勃，每个人以故乡命题为中心，扩展出了截然不同的回忆篇章，文字却有着相似的气质，练达简洁清晰，下次去成都想要去樱园转转了。
评分##一方水土养育一方人真是没错，12篇文章看得出来是师出同门了，但从呼兰河到雅玛里克山再到四川宜宾，相似的描述手法之下还是能看出鲜明的东西南北风土人情，是存在于记忆深处的遥远故乡。
评分##我的教学方法妨碍我与学生之间的真正接触。他们最多不过是在考试时还给我一些我的思想。——纳博科夫
评分##这本书的副标题叫《三十岁以后的写作课》，收录的是一群三十岁以后仍对写作抱有热情的爱好者的优秀习作。写作不能教这种说法是错的。写作当然是可以教的，而且任何年龄开始学习和练习都不晚。只不过，追随怎样的写作老师，结果一定大相径庭。何大草老师的写作观（即他赞赏的文风）和写作教学观，如情感应该节制，让细节充分呈现，以白描让人物、环境历历在目等，我还是比较认同的。他教出的学生的首笔，也充分体现了他的眼光和趣味。
评分##12位作者，12篇小说。对大多数人来说，这是Ta们发表的小说处女作。但每一篇都扎实，经得起细读。这是了不起的事。
评分##虽青涩，但比名家之作更轻灵。（可惜我实在爱不动乡土情愫，期待下一个选题。
评分##这本书给我的启发并不在内容，其实看到书的介绍就知道自己大致能够从书里得到什么，阅读只是一种确认。 书中的习作，第一篇是最好的，饱满，成熟，是我心目中理想的习作。后面的那些篇差一点，而且差的地方各有不同。 但是后面的这些篇对我用处更大一些，从里面可以看到写作者的不足，但这些不足来源于真诚的探索，让我知道写作无法讨巧，也是一种深沉的禅修。 从身边最微小的事物开始写，从童年和故乡开始写，这恐怕就是开始。
评分##12位作者，12篇小说。对大多数人来说，这是Ta们发表的小说处女作。但每一篇都扎实，经得起细读。这是了不起的事。
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