傅佩荣,1950年生,祖籍上海。台湾大学哲学研究所硕士,美国耶鲁大学哲学博士。曾任台湾大学哲学系主任兼哲学研究所所长。现任台湾大学哲学系教授、浙江大学讲座教授。傅佩荣积极推进哲学和中国传统文化的教育和普及,被台湾《民生报》评选为“大学最热门教授”,获台湾地区教育部门“教学特优奖”。出版作品逾百种,曾获台湾地区“中正文化奖”、“最高文艺奖”等多项殊荣。近十几年来,他每年开展200多场哲学及国学的演讲和讲座,还多次应邀前往马来西亚、韩国、新加坡、美国等华人社团作传统文化讲座,在华人文化思想界影响深远。2009年6月,他在央视《百家讲坛》主讲《孟子的智慧》。
《傅佩荣译解大学中庸》内容简介:《大学》与《中庸》原本各是《礼记》中的一篇短文,至南宋朱熹将其收于“四书”之中,与《论语》、《孟子》并列,一跃成为儒家的重要经典。其中,《大学》又因朱熹的《四书章句集注》成为明朝以来科举考试的主要内容,进而为国人熟知的古代经典,其思想所造成的影响也普遍深入人心。
《傅佩荣译解大学中庸》内容提要:《大学》和《中庸》原是《礼记》中的两篇,宋代以前并没有独立成编。南宋理学家朱熹首次将《大学》、《中庸》抽出,与《论语》、《孟子》汇集在一起,并为其作章句集注,成《四书章句集注》一书。明清两朝的科举题目都是从《四书》、《五经》中选取,《四书》遂为中国读书人的必修典籍,对后世产生了深远的影响。《大学》、《中庸》的内容涉及为人处世的道理,充分体现了儒家思想的重要特征,是儒家的代表性经典。
##非常透彻,中国古人的智慧太厉害了。
评分 评分##前不久看钱宾四先生的《宋明理学概述》,在王塘南部分,钱先生节选了这么一段对话: 问:“人之死也,形即朽灭,神亦飘散,故舜、跖同归于必朽,所仅存者,惟留善恶之名于后世耳。”予曰:“不然。”又问:“君子之修身力学,义当然也,非为生死而为也。傥为生死而为善,则是有...
评分##以论、孟、易参解中庸,应当说在文字上是相对稳妥的解释
评分##见解独到,易懂。读于2016.6
评分大学,第一本从头到尾读完的经典,原文虽只有一千余字,却读了半个多月。 君子慎独,诚其意,正其心,修其身。与国人交,止于信。古人之修身治国之道,强调自新、自明、自律,西方则强调法治、监督、制衡。 联想费孝通的观点,中国这种长期的农耕社会,世代耕耘在固定的土地上...
评分 评分《大学》有三纲“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”;八目“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。《中庸》有三达德“知、仁、勇”;五达道“君臣、父子、夫妇、昆弟、朋友之交”;天下国家之九经“修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。”傅佩荣时而拿起朱熹作假想敌,有夸有贬,自己也是有对有错。关于格物致知则所论较恰,朱熹的知乃知识,王阳明的知乃良知,老傅认为格的物当指与人的生活有关的具体的“人际规范”与合宜的“处事方法”,而“格”意即“分辨善恶”,人心向善而非本善,需格以致君子。儒家这一套话语霸权别指望我还会吃进,我最多也就是充分理解罢了。愚弄了人性之复杂,以政治主义和道德主义来搞国教。钓雪按:2019年回头看此书评,我观点基本改变了。
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