格雷格·盧金諾夫,美國個人教育權利基金會(FIRE)主席,兼任首席執行官。先後畢業於美利堅大學和斯坦福大學法學院,關注大學言論自由以及高等教育環境中的第一修正案議題。著有《自由的忘卻:校園審查與美國辯論的終結》。
喬納森·海特,1992年獲賓夕法尼亞大學社會心理學博士,著名社會心理學傢,現執教於紐約大學斯特恩商學院,托馬斯·庫利倫理領導力講席教授。著有《正義之心》和《象與騎象人:幸福的假設》,TED大會演講人。
田雷,華東師範大學法學院教授,“雅理譯叢”主編。先後畢業於南京大學、香港中文大學、耶魯大學法學院。近期齣版譯著《我們的孩子》。目前正與幾位年輕的朋友共同編輯“雅理讀書”微信公眾號(yalipub)。
蘇心,清華大學中文係在讀博士,研究方嚮為中國現當代文學。
##Jonathan Haidt 比那些自娛自樂的社會心理學傢不知道要高到哪裏去。牛逼。
評分 評分 評分##問題已經存在相當一段時間瞭,但是作者並沒有給齣特彆的解決方式,CBT的提到也太簡短瞭。如果能在具體闡述就好瞭。
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