不管教的勇氣 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
發表於2025-02-04
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岸見一郎
哲學傢。1956年齣生於京都,1989年起緻力於研究阿德勒心理學。日本阿德勒心理學會認定的心理谘詢師、顧問。
百萬暢銷書作者岸見一郎最新著作,作者以阿德勒心理學知識為理論依據,用哲學的觀點為我們講述如何讓孩子學會真正的獨立、如何幫助孩子正確地麵對學習、如何與孩子構建起更加融洽、和諧的親子關係等。通過淡定坦然的不管教,為孩子賦予自我成長的勇氣和動力。
【編輯推薦】
用阿德勒心理學重新定義親子關係
用哲學的觀點叩問教養本質
尋找管教的邊界,賦予孩子直麵人生的勇氣
其實岸見一郎要談的,不是真的“不教養”,而是父母親要放棄掉許多更為任性的、更為自私的、更為非理性的教養方式。
孩子的成績怎麼樣,孩子的發展怎麼養,是屬於孩子未來的人生的,父母親不應該把自己的想法強加在孩子身上。在讀《不管教的勇氣》這本書的時候,我相信可以讓很多的父母親重新去思考,到底什麼樣的教養,對孩子來說纔是最正確的並且最有幫助的。
——張曼娟
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不管教的勇氣 epub pdf mobi txt 電子書 下載##這本書用更加直白的語言闡述瞭阿德勒的教育理念。 作為成年人,總是想要用自身的經驗去勸告甚至強加給孩子,卻忽略瞭孩子的體驗和不被尊重、信任的感覺。想到小時候父母也總是給我很多忠告,可我總會理直氣壯地說,我就是想要體驗一下啊。哪怕我們之間隔著許多年,隔著許多你曾走過的彎路,作為孩子,也想親自去嘗試一下。 迴想作為孩子的自己,再想想作為父母的自己,或許也會有許多改變瞭吧。 先來迴答三個問題: 你教育孩子會選擇批評型的挫摺教育,還是錶揚型的褒奬教育? 你認為教育的最終目標是什麼? 接受過手術治療的人,就可以給彆人做手術瞭嗎?那麼,小時候接受過父母教育的孩子,長大之後有瞭自己的子女,就可以免證上崗瞭嗎? 這是我讀完這本小書最有感觸的...
評分##作者認為教育的目標是“自立”(我不能贊同更多),自立的三大條件:能夠獨立做齣選擇,能夠獨立判斷自己的價值,擺脫自我中心主義。
評分 評分##書非常薄,內容清晰明瞭,實踐性較差。阿德勒的育兒理念還是推薦正麵管教,更係統更詳盡。
評分 評分##VOL01 其實這本書是我買《被討厭的勇氣》的時候附贈的,並不是作者最經典的一部作品。但是作為一個傢長,還是情不自禁的先選擇瞭育兒書去看。? 。 其實這本書剛看的時候,我是內心有特彆特彆多的“異議”。比如看到作者說他自己小學時候有一次朋友打來問他要不要去玩,遠離...
評分##這本書講瞭什麼?(what) 核心主旨:孩子不是為瞭滿足父母的期待而努力學習,而是為瞭自己而努力學習。如果不好好學習的話,責任也應該是由孩子自己承擔,而不是父母。因此孩子要有不服從父母管教的勇氣,而父母有引導孩子尋找自我的責任。孩子與父母的關係是平等的,父母教育...
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