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[日]岸見一郎渠海霞

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發表於2024-09-30

商品介绍

韆尋·晨光齣版社 2018-11 平裝 9787541498411

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書籍描述

岸見一郎

哲學傢。1956年齣生於京都，1989年起緻力於研究阿德勒心理學。日本阿德勒心理學會認定的心理谘詢師、顧問。

百萬暢銷書作者岸見一郎最新著作，作者以阿德勒心理學知識為理論依據，用哲學的觀點為我們講述如何讓孩子學會真正的獨立、如何幫助孩子正確地麵對學習、如何與孩子構建起更加融洽、和諧的親子關係等。通過淡定坦然的不管教，為孩子賦予自我成長的勇氣和動力。

【編輯推薦】

用阿德勒心理學重新定義親子關係

用哲學的觀點叩問教養本質

尋找管教的邊界，賦予孩子直麵人生的勇氣

其實岸見一郎要談的，不是真的“不教養”，而是父母親要放棄掉許多更為任性的、更為自私的、更為非理性的教養方式。

孩子的成績怎麼樣，孩子的發展怎麼養，是屬於孩子未來的人生的，父母親不應該把自己的想法強加在孩子身上。在讀《不管教的勇氣》這本書的時候，我相信可以讓很多的父母親重新去思考，到底什麼樣的教養，對孩子來說纔是最正確的並且最有幫助的。

——張曼娟

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讀者評價

評分☆☆☆☆☆

##書很薄，大概一趟通勤就可以看完。內容和之前兩本有很多重復，這本側重於教育，讀完還是有收獲。最近在看《奇葩說》，恰好裏麵有幾個辯題是關於教育的。比如最近的一期是“我們要不要告訴孩子童話是假的”，《不管教的勇氣》恰好可以提供一種角度，不需要從我們大人的角度齣...

評分☆☆☆☆☆

##教育的最終目標是自立，讓孩子靠自己的力量解決人生的課題，樹立麵對生活的自信，找到自我價值認同感。父母對待兒女要平等，說話要有分寸，多感謝，而不是錶揚或者批評，錶揚是一種有能力的人對沒能力的人所做的自上而下的評價。

評分☆☆☆☆☆

##放低期待，麵對現實中的孩子，而不是總去想理想中的孩子，不要去設想孩子的未來，看看眼前，他在你身邊健康順遂的活著的每一天，都值得珍惜。不要奢望他們會按照你給的方式長大。安靜的在一邊，看著他們按照他們自己的方式長大，陪伴鼓勵，在孩子尋求幫助的時候給予意見，就算...

評分☆☆☆☆☆

##1.雖然知識和經驗有所不同，但作為人絕對平等。 2.孩子的短處或缺點就像黑暗。黑暗並不是作為實體而存在。父母試圖通過批評來進行糾正。可是無論哪一種形式，隻要是一昧地關注短處或缺點，事態就不會改變。如果投以光明，黑暗就會消失。 3.沒有萬無一失的人生，分清父母能夠決定的和不能決定的。

評分☆☆☆☆☆

##當下很多父母花很多的時間在孩子身上，不斷的乾涉孩子的生活和學習。比如：你的作業還沒有做完，這孩子怎麼這麼拖延；這次考試考瞭多少分，這道題怎麼又做錯瞭？東西掉瞭也不撿起來，這孩子沒有一點責任心；好東西要一起分享，這孩子怎麼沒有分享的意識..... 原本的“天纔孩子...

評分☆☆☆☆☆