具体描述
[澳]莉·沃特斯
澳大利亚一流大学墨尔本大学心理学教授，墨尔本大学积极心理学中心的创始主任，国际积极心理学协会主席，该领域国际公认的专家。她供职于剑桥大学幸福研究所和密歇根大学积极组织中心，同时是宾夕法尼亚大学的访问学者，同马丁·塞利格曼共事。沃特斯也是TED演讲嘉宾，正面教养的专家，她被评为2015年澳大利亚最具影响力的100位女性之一，活跃于国际教育论坛，还担任过许多企业的顾问。
澳大利亚一流大学墨尔本大学心理学教授，墨尔本大学积极心理学中心的创始主任，国际积极心理学协会主席莉·沃特斯20年潜心研究，集结一手实际案例，正面教养领域全新力作；
从发现优势、培养优势两大主题出发，包含心理学解读，全面涵盖真实家庭、学校案例和应用场景，每章包含指导练习，切实帮助家长将优势教养应用在日常生活；
美国心理学会主席、积极心理学创始人马丁·塞利格曼大力提倡的正面教养方法，沃顿商学院终身教授亚当·格兰特、知名心理学家安吉拉·达克沃斯、清华大学社会科学院院长、心理学系主任彭凯平倾情推荐；
教养领域大V联名推荐：百万公众号常青藤爸爸创始人黄任、公众号“暖暖妈爱分享“创始人赵君潇、公众号小土大橙子创始人亲撰书评力荐；
《优势教养》随书附赠使用手册，通过科学的测试，发现自己对孩子教育的不足之处，更好地了解书中的内容。
这本书是来自澳大利亚的知名心理学家莉·沃特斯的颠覆性作品，扭转我们消极的思维模式，阅读这本书， 你会了解到：
优势是什么，构成优势的3个核心要素
4 种常见的消极机制，把自己从一个关注负面的家长转变为关注正面的家长
3个发现孩子优势的方法
8种孩子身上的核心优势
学会正确地夸奖孩子，既让赞美成为孩子前进的动力，又不至于让孩子者骄傲自满
4种关键的优势教养策略
7种培养孩子优势的核心方法
用户评价
##《优势教养：发现、培养孩子优势的实用教养方法》-1 1-100 书摘：激励他人发挥优势方面，我曾面临这样的难题：当他们表现出优势，我个人比较平静或心情较好时，我往往做得比较好，但一旦他们没有表现出优势，我比较忙或感觉压力很大时，我就很难坚持从优势出发。我意识到我需要...
评分 评分 评分 评分##小的时候，父母教育孩子喜欢从批评视角出发，来纠正孩子身上的不足，从而获得完善。木桶原理确实有一定道理，但是我们终将不可能实现百分百的完美。所以，为何不从优势出发去看待孩子身上的特点。去完善、发展和培养这些特点使之成为优点。化劣势为优势又何尝不是一种智慧教育。这本书给了很多启发，是一本不错的书。
评分##就如同《自控力2》是对读者进行的“压力有利”心理干预一样，这本书的主要目的是让我们学着凡事从能否更好发挥自身优势出发看问题，不管是管教小孩，还是管教自己。
评分##关于积极心理学应用到孩子教养、培养积极正向亲子关系的非常系统的一本书
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