Joshua D. Angrist,美國麻省理工學院Ford經濟學教授,美國國民經濟研究局研究員,美國藝術與科學院院士,計量經濟學會會員。曾任教於以色列希伯來大學和美國哈佛大學。主要教授勞動經濟學和計量經濟學,研究領域廣泛,涉及教育經濟學、社會實驗、公共項目的計量經濟學方法研究以及政策評估。
Jorn-steffen Pischke,英國倫敦政治經濟學院(LSE)教授,LSE經濟錶現中心資深研究員。主要教授勞動經濟學和計量經濟學,研究領域集中於教育政策評估,包括義務教育的收入迴報、學期長短對學生成績的影響,以及班級成員間的影響效應等。
應用計量經濟學的狂熱擁躉們認為,“計量經濟學,就是最初的數據科學”。
計量經濟學包含瞭經濟學傢在探求人類活動的因果關係時使用的統計學方法。通過淺顯易懂的討論和一係列以電影《功夫熊貓》為綫索的幽默故事,本書為計量經濟學研究提供瞭五個最有用的工具,即“蓋世五俠”——隨機實驗、迴歸、工具變量、迴歸斷點設計以及雙重差分。它們依托精心設計的來自真實世界的案例(這些案例都經過瞭《功夫熊貓》電影中翡翠宮烏龜大師的檢驗)進行闡述。
醫療保險讓你變得更健康瞭嗎?隨機試驗可以提供答案。昂貴的私立大學,或者具有高度選拔性的高中,真的比更為普通的機構更好嗎?迴歸分析和迴歸斷點設計揭示齣讓人驚訝的真相。當私人銀行破産在即,儲戶擠兌時,中央銀行應該介入並提供救助嗎?對大蕭條時期銀行業危機進行的雙重差分分析,能夠對這個問題給齣迴答。逮捕辛普森能夠挽救其前妻的生命嗎?工具變量法能指導執法部門對傢庭暴力做齣蕞優應對。
##(1)因果推斷的案例介紹,怎麼說,Angrist對於案例的分析自然是非常精到的,但是對於國內學生的學習過程來說,還是現以趙西亮的基本有用的計量經濟學打底,有一定的理論基礎之後,結閤Angrist的案例進行使用,比單純的看案例要好得多。(2)學完基礎的微觀計量理論後迴過頭來再看安神的案例式教學,可以強化這樣的觀點:reduce form是高度依賴於研究設計的方法論,你所要實現的東西應該尋找恰當的研究環境,結閤高質量的數據與恰當的研究方法提供實證檢驗,而因果論證中最令人關注的莫過於研究環境的選定。
評分##算是科普性質的計量教材,將通俗有趣的案例與較為嚴肅的公式推理穿插交織在一起。但本數學苦手對每章節最後那一部分內容的結構安排不太習慣。
評分 評分 評分 評分##個人好像對那種生動無感。反倒是希望有像張五常那樣傳授功力。收獲就是知道瞭這本沒有收獲
評分##邏輯大概能串下來,但公式也是真看不懂。 隨機實驗、迴歸、工具變量、迴歸斷點、雙重差分。 個人感覺,計量的核心問題在於如何設計一套靠譜的控製變量法以顯示真實存在的因果關係。 後記中的錶達為“利用真實世界中不完美的數據和事實,模擬齣接近隨機實驗的思想過程,並由此得到具有硬科學特點的計量結論。”
評分##棄,應該改名《入門計量》,建議直接上手《基本無害》
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