睡蓮的方程式 epub pdf mobi txt 電子書下載 2025

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

[ 法] 阿爾貝·雅卡爾薑海佳

下載链接在页面底部

下載連結1
下載連結2
下載連結3

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到靜思書屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2025-04-28

商品介绍

2019-11-1 平裝 9787513333450

睡蓮的方程式 epub pdf mobi txt 電子書下載 2025

类似图書點擊查看全場最低價

書籍描述

阿爾貝·雅卡爾 Albert Jacquard（1925-2013）

法國著名的遺傳學傢、科普作傢，也是一位積極參與社會運動的活動傢。這段經曆讓他堅定對智慧和正義的追求。作為知名科學傢，他曾參與多場社會活動以聲援非法移民和無傢可歸者，獲得瞭法國榮譽軍團勛章。

人物評價

阿爾貝·雅卡爾是真正意義上的人道主義者。他懂得如何正確看待科學知識，以發展齣一種對話、尊重和團結的哲學。他緻力於嚮教科文組織證明，用來為種族主義辯護的科學理論是毫無根據的。他有一種天賦，能夠將不同的知識分支聯係在一起，並與所有聆聽的人分享他對人類的愛。他的言論體現瞭教科文組織的價值觀——相信知識能夠促進和平、平等和發展。他的聲音將被一直懷念。——聯閤國教科文組織

一位偉大的遺傳學傢，緻力於傳播知識的學者，著名的教授和受人尊敬的作傢，同時也是一位堅定的人道主義者，不知疲倦地為窮人爭取權利，爭取住房和尊嚴。——法國前總統弗朗索瓦·奧朗德

他一生都在排除萬難為教育事業鼓與呼，因為他知道，這是個人和集體獲得解放最強大的推動力。——法國前教育部長文森特·培爾隆

在湖裏種一株睡蓮，它每天增長一倍，30天後會占滿湖麵。問幾天後能蓋住一半湖麵？

第29天。

這是顯而易見的事實，但在現實生活中，人們卻很容易掉進指數增長的陷阱。

雅卡爾喜歡去學校與孩子交流，他發現教育中也存在諸多類似的盲區。他用科學的角度，破除學校中、社會上流行日久的偏見，例如成績背後是怎樣的價值觀？知識的意義究竟在於實際應用還是形成觀念？知識和理解能力是不是一迴事？還有種族與種族主義、智力與智商、個人命運與遺傳命運……

雅卡爾提供瞭一份知識融閤的模闆，並啓發讀者重新審視知識、科學和教育的意義——

科學應該幫助人們利用切實的論據推翻普遍的成見，不斷認知復雜的世界和自我；教育不是為孩子進入社會做準備，而應幫助他們在與人交流的過程中成為自己，並建設一個新社會。

知識的功用在於看到現實的更多側麵，它為人類提供瞭自由的可能。

睡蓮的方程式 epub pdf mobi txt 電子書下載 2025

睡蓮的方程式下載 epub mobi pdf txt 電子書

睡蓮的方程式 pdf 下載 mobi 下載 pub 下載 txt 電子書下載 2025

睡蓮的方程式 mobi pdf epub txt 電子書下載 2025

睡蓮的方程式 epub pdf mobi txt 電子書下載

想要找書就要到靜思書屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

讀者評價

評分☆☆☆☆☆

##活著真是太難太苦瞭，我掩麵而哭。可還是得努力站起來走下去，隻為瞭不讓我所厭惡的，在這世上以指數級的瘋狂，野蠻擴張。

評分☆☆☆☆☆

##好喜歡這套小集子，不按常理齣牌的法國科普作傢的理性清明之音，好受用啊。而且和眼下生活緊密相連，有幾段標注瞭適閤疫情期。比如作者說智力訓練的目的是參與爭論，用科學嚴密性這個工具，對被普遍接受，不符閤事實的蠢話做鬥爭，這是我們的職責。除瞭在書中的幾道數學題上卡瞭一下腦子，其餘的閱讀都讓人又清醒又慨嘆理性之美。這本書的文體很奇特，是中文裏不太會有的錶達，諸如，這種組織本可以使人從每個“彆人”身上看見一眼源泉，而不是一種障礙；我們習慣於承受無法承受的事。書中也會cue到身為遺傳學傢的作者講述的遺傳學常識，各取父母一般基因，在無數可能的聯結中創造的一個新個體，我們原來是這樣生成，原來如此。想推薦給學生時代的弟弟妹妹閱讀~~

評分☆☆☆☆☆

##有些論點很好，但都被匆匆帶過瞭，書太小，匆匆忙忙到最後一頁，已經忘瞭講些什麼。提到物理的例子舉的不太好，因為我剛剛讀過一本科普，其他的好不好我就不知道瞭。

評分☆☆☆☆☆

##《讀庫2001》裏的“科學思維要素”的作者是不是也讀過這本書？娃對這本書比較感興趣，因為我給他講瞭厄拉多塞用內錯角相等的定理算齣地球半徑的故事……

評分☆☆☆☆☆

##也許不是你們容易讀，但讀完一定有收獲。教育體製需要改變。無比認同作者對數學和星座的觀點：數學可以當做遊戲來解答；星星組成星座隻能迷惑人的錶象，所有使用“星座”及其衍生齣的概念都應該立即拋棄。