具体描述
吉见俊哉
1957年出生于东京都。著名社会学家，东京大学教授、副校长。研究领域为都市论、文化社会学。代表性著作有：《博览会的政治学》（中公新书）、《媒体时代的文化社会学》（新曜社）、《媒体文化论》（有斐阁）、《世博会幻想一一战后政治的束缚》（筑摩新书）、《亲美与反美——战后日本在政治上的无意识》（岩波新书）、《何谓大学》（岩波新书）等。
译者
王京
历史民俗资料学博士，北京大学外国语学院日语系副教授。主要研究方向为民俗学、日本文化等。译作有柳田国男《食物与心脏》、《都市与农村》、《乡土生活研究法与民间传承论》（合译）、福田亚细男《日本民俗学方法序说》等。
史歌
文学博士，硕士生导师，对外经济贸易大学日语系副教授。主要研究方向为日本思想史、日本文化等。译作有柳田国男《海上之路》《关于婚姻》等。
2015年，日本国内传出文部科学省要“废除大学文科学部”的消息，一石激起千层浪，引发了从学界到产业界的震荡。尽管最终证明只是虚惊一场，但这一波巨大恐慌也让不少有识之士重新审视了日本社会长期以来重理轻文的问题，其中影响力最大的莫过于前东京大学副校长、著名社会学家吉见俊哉的这部著作。
理科能创造经济价值因而“有用”，而文科只是“教养”的点缀，真是如此吗？
人为什么要学习？大学只是用来培养精致的利己主义者的地方吗？
18岁的高中毕业生、35岁的职场人、60岁的退休者分别能在大学中获得什么？
在日新月异的未来社会中，什么样的人才不会落伍？
……
本书将围绕上述问题逐一回答，彻底颠覆“文科无用”的社会“常识”。
用户评价
##上海译文出版社新出的小开本系列，非常便携，内容也相当惊喜。“在大家争先恐后追求的目标落后于时代时，又会因为无法找到新价值，不知该向何处去而彷徨无措。”文科的价值就在这样的时刻体现。在时代冲击之下，文科何为，大学又何为？对现有的价值尺度进行反思，探索新的方向，这是文科的“长期有用”。若在错误的方向上一味追求更高更快更强，很可能造成巨大错误。若只为迎合就业市场的需求而将大学炮制成一种职业培训机构，这是否真的是大学唯一的生存之道？我们需要在多元复杂的社会中生存，文科教育必不可少，大学的普世性也必不可少。 《“废除文科学部”的冲击》出版后受到了很多关注，坦白说我还是有些意外的，因为这其实是一本有一定阅读门槛的书，而它的热销说明了我们做出版的人确实不应该低估读者的接受能力。与此同时，我也挺期待这本书能引起更大的讨论。吉见老师的文字看似平和，实则暗藏锋芒，对不同...
评分 评分 评分 评分##感觉能从“废除文科学部”这一骚乱出发，追本溯源、条理明晰地梳理骚乱始末、骚乱根源以及如今的大学究竟怎么了，这本身就已经很好地反驳了文科无用论。说到底，正因为我们身处的世界资本至上（并不是说赚钱安身立命有什么不好，只是如果什么都要以资本、金钱、流量等等能在短期内实现利益最大化的东西作为第一标准，人和机器上的一枚螺丝钉又有什么差别），重理轻文才会显得如此理所当然。基于此，作者认为要改变现状就有必要思考和改变我们原本对大学的观念——大学不仅是就职前的缓冲期和求职的敲门砖，我们在大学里应该进一步学习如何独立思考、追求真理、以批判的眼光审视一切问题，并提出诸如宫本武藏二刀流、人生三次大学等具体改革措施，但感觉实施起来还是太难了……不过整体来说还是很有启发性，写论文那块如果能在读大学的时候看到就更好了（
评分 评分##全世界都是重理轻文，现在即将到来的是宇宙大航海时代，理科的重要性已经空前绝后。但是抛开文科理科，最惨的是艺术
评分##这是我第一次主动看纪实类图书，也是第一次在地铁上读完一本书。看到价值理性和工具理性，我突然对现在的工作产生了怀疑，开始反思我的学习生涯。当老师、同学、学校，甚至我自己都把最要紧的资源，下注给生产效率看似最高的学习道路，本身就是一种逃避。不仅世界变得狭小，我自身的价值也被侵蚀。对意义的追求不再自由，是因为对世界和自己的认知贫乏。不想被裹挟，却潜意识里捂紧自己的嘴，脑子也厌倦了思考。上班如上坟，上学如入狱。到底是从何时开始的？
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有