具體描述
張信剛，世界著名生物醫學工程專傢。曾在美國、加拿大著名大學任教20多年。1990年任香港科技大學工學院創院院長，1994年任美國匹茲堡大學工學院院長，1996年任香港城市大學校長，2007年退休。之後在清華大學、北京大學、山東大學及土耳其海峽大學講授人文通識課程，是北京大學、清華大學等校的名譽教授，也是北京大學葉氏魯迅講座教授。發錶學術論文百餘篇，齣版中、英文著作12部，近年作品有《尼羅河畔隨想》、《大學之修養：張信剛人文隨想》、《茶與咖啡：張信剛文化與經濟講座》等。
張信剛教授於2000年獲選為英國皇傢工程院外籍院士，2008年當選國際歐亞科學院院士；2000年獲法國政府頒授“國傢榮譽軍團騎士勛章”，2009年又被授予“法國國傢學術棕櫚司令勛章”；2002年獲中國香港特彆行政區政府頒授的“金紫荊星章”。曾任香港文化委員會主席、香港科技創新顧問委員會委員等公職。
恐怖主義為何主要在大中東猖獗？
突尼斯小販自焚何以點燃北非局勢的燎原之火？
巴勒斯坦、黎巴嫩、蘇丹、索馬裏、埃及、利比亞、也門、敘利亞等紛亂不斷的前因後果？
大中東有怎樣的曆史和文明？
伊斯蘭世界的現狀和前景何在？
……
尋路大中東，
從曆史解讀硝煙，用腳步探討文明。
本書由作者逐一遊曆大中東各國的經曆，追述大中東各國的曆史與文化，並以人類曆史的縱深和國際政治的視野，探究中東、北非、高加索等地區硝煙不息的曆史緣由和現實原因，匯聚作者對人類不同文明之間橫嚮交流與縱嚮演變的觀察和體會。
伊斯蘭教、基督教、猶太教之間的碰撞與消長，羅馬、波斯、拜占庭、阿拉伯、濛古、奧斯曼等帝國的衝突與興替，英、法、意、俄（蘇）、美等強國百餘年來在大中東的掠奪和影響，以及大中東各國謀求獨立、發展的抗爭與麯摺——作者將在大中東31國的經曆、見聞和思索，連綴起來，拼接齣一幅波瀾壯闊的大中東文明圖景。
用戶評價
##中東地區是當今世界的熱點，也是動蕩之源。以大中東的概念，對這個熱點地區的曆史、文化進行梳理，試圖找齣造成今天亂局的深層原因，是一個很不錯的idea。但是，以這種遊記的形式，要駕馭跨越幾韆年、三十多個國傢的時空，顯得力有不逮。書中的曆史敘述過於蕪雜，讓人一不小心...
評分##搞清楚瞭遜尼派和什葉派鬥爭的一些問題。敘利亞、突尼斯、大馬士革，都是些遙遠而充滿神秘文化的地方，在動蕩和不安中竟然保持瞭許多中東文明受到侵襲和融閤的過程。尤其是在今年這樣的年份裏，去那些地方旅遊似乎不太現實瞭，遊記和彩圖給人最大安慰，還有一點幻想。這個世界上最復雜，或許是最多彩的 這本書遊走於“曆史分析與時事評論”與“遊記隨想”之間，定位很不明確。小小的一本書，想涵蓋“曆史、文化、政治”多個方麵，勢必什麼東西都說不透、說不明白，不過《大中東行紀》這個標題似乎在說——這就是本普通的遊記，你們不要讀得太認真啊。 看瞭一下豆瓣評論，不少人讀...
評分 評分##實際上既淺又顯擺，不比中學教科書深入很多。主要是多數中國人嚴重缺乏這一地區的歷史文化知識，所以覺得好。當然瞭，我自己也是這多數人的一員。
評分##一句話總結中東多數領土民族紛爭：源自英法兩國在一戰時候的蛇精病。
評分##披著遊記外衣的曆史教科書，如果你想對中東的曆史要有所瞭解的話，這本書是不錯的選擇，既然稱之為遊記，所以他的文字還是比較淺顯易懂的，讀起來也比較輕鬆，這是其他曆史教課書所不能相比的，然而要對中東這個地區的曆史文化通曉全部，那隻讀這本書是完全不夠的。書中“地理...
評分##張信剛教授是生物工程領域的知名專傢，曾擔任香港城市大學校長。與中東的不解之緣，源自張教授50年前到埃塞俄比亞麯綫申請美國簽證的經曆。 張教授眼中的大中東，不僅包括傳統意義上的中東十六國，還包括瞭北非的五個阿拉伯國傢以及十個曆史上曾與中東關係密切、未來命運也難以...
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