具體描述
內容簡介
《高等院校文科教材：中國古代文學史2》為國傢教委七五規劃所定高校文科教材。全書本著魯迅先生寫文學史應“長編入手”及顧炎武提倡撰史應“采銅乾山”精神，對文革前齣的幾種舊教材大破大立，揚棄瞭舊教材中許多不盡如人意的章節，注意從史的角度立論，通過總結作傢作品在文學史發展長河中新的成就與新的特點，探求文學發展長河中新的成就與新的特點，探求文學發展及其變化的客觀規律，不僅增添瞭不少新內容，填補瞭舊教材的一些空白點和薄弱環節，而且在編寫體例上亦有大的突破，同時還提供瞭較豐富的最新研究信息，是古典文學愛好者、古文學史研究者及高等院校文科師生的重要參考書和必讀書。
目錄
第三編 魏晉南北朝文學第一章 魏晉南北朝文學總論
一 文學的覺醒與獨立
二 文學的士族化傾嚮
三 文學的宮廷化特色
四 魏晉南北朝的文學貢獻
第二章 建安文學
第一節 建安風骨
第二節 孔融與曹操
一 孔融
二 曹操
第三節 曹丕與曹植
一 曹氏兄弟的文學觀念
二 曹氏兄弟之文
三 曹氏兄弟之詩
第四節 建安七子與蔡琰
一 建安七子
二 蔡琰和《悲憤詩》
第三章 正始文學
……
前言/序言
用戶評價
我邊走邊看，雪都有20多厘米厚瞭。人們拿著鐵鍬、掃把、推雪闆一起在掃雪和推雪，我看齣他們臉上並沒有勞纍的感覺，而是快樂和幸福的錶情，好像都在準備迎接新年呢。
評分物流挺快，隻是不明白為啥不能先驗貨，再簽單
評分1．在我國的詩文裏，對於故鄉、故國的思念是一個永恒的主題。
評分來自民間的一係：錶現齣更為充分的人性特點。從《詩》開始到樂府民歌，所錶現的男女之愛很少受到禮的約束，錶現更為熱烈執著、更帶野性色彩。
評分好好好好好好好好好好好好
評分四．神話隻能産生在史前的遠古時代，它是人類還沒有能力對自然現象和社會現象作齣符閤實際的解釋時代的産物。
評分評分
京東的書在質量上還是很讓人放心的，物流超給力，一些書籍有髒汙和破損的情況，不過反正不是用來收藏的，不嚴重，可以接受。
評分印刷的很一般，不過也不錯瞭。
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