劍橋英語課堂教學係列:如何開展個性化課堂教學

劍橋英語課堂教學係列:如何開展個性化課堂教學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[英] Griff Griffiths,[英] Kathy Keohane 著
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齣版社: 外語教學與研究齣版社 ,
ISBN:9787560090009
版次:1
商品編碼:10035428
品牌:外研社
包裝:平裝
叢書名: 劍橋英語課堂教學係列
開本:16開
齣版時間:2009-09-01
用紙:膠版紙
頁數:160
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  課堂上使用的教學材料跟學生的生活脫節是讓很多英語教師頭疼的問題。《如何開展個性化課堂教學》以英語學習者為中心,將學生的個人經曆、思想、情感、價值觀等同課堂教學聯係起來,為教師設計齣一係列人性化的、切實可行的課堂活動,將英語學習內容和學生的生活聯係起來,通過增強學生對課堂活動的認同感來激發他們的學習興趣,從而解決傳統課堂教學與學生生活脫節的問題,使英語教學更個性化、個人化。

內頁插圖

目錄

Thanks and acknowledgements
Introduction
1 Starting the course
2 Warming up
3 Acting, reacting, interacting
4 Self-awareness and self-assertion
5 Values and values awareness
6 Self-knowledge and knowledge of others
7 Images and scenes - real and ideal
8 Closing the course.

用戶評價

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個性化的學習和指導,值得老師們學習

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高中英語課程改革的主要目的是:建立新的外語教育教學理念,使課程設計課程內容具有時代性,基礎性與選擇性;建立靈活的課程目標體係,使之對不同階段與不同地區的英語教學更具指導意義;建立多元,開放的英語課程評價體係,使評價真正成為教學的有機組成部分;建立規範的英語教材體係以及豐富的課程資源體係,以保障英語課程的順利實施。

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  連續8年位居全國暢銷書排行榜,20世紀最有影響的作品之一33種文字全球發行,入選九年製義務教育小學語文課本,新華社、《人民日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、《文匯報》、中央電視颱等數百傢媒體深度報道。

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對英語課堂教學很有用哦

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