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本書是一位新銳校長給教師的建議,也是一位教育改革者的暢想。他關注教師的生命質量,走進教師的心靈世界,並努力為教師增添職業歡樂。本書部分文章在《全球 教育展望》、《上海教育》等雜誌上選登後,立即引起廣泛反響。 鄭傑,上海市北郊學校校長,中學高級教師,上海市十佳青年校長,上海市優秀教育工作者,上海市十大讀書成材標兵。近年來,鄭傑緻力於學校重建,在北郊學校嘗試建立現代學校文化的改革,取得瞭一定的成效並引起教育界的廣泛關注。因其觀點新銳而獨特,被戲稱為“另類校長”。本書是一位新銳校長給教師的建議,也是一位教育改革者的暢想。他關注教師的生命質量,走進教師的心靈世界,並努力為教師增添職業歡樂。本書部分文章在《全球 教育展望》、《上海教育》等雜誌上選登後,立即引起廣泛反響。 鄭傑,上海市北郊學校校長,中學高級教師,上海市十佳青年校長,上海市優秀教育工作者,上海市十大讀書成材標兵。近年來,鄭傑緻力於學校重建,在北郊學校嘗試建立現代學校文化的改革,取得瞭一定的成效並引起教育界的廣泛關注。因其觀點新銳而獨特,被戲稱為“另類校長”。
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李鎮西的書沒少讀,不敢說他的書都讀瞭,那是因為這幾年他齣版的書實在太多太快瞭,不過讀過十幾本,也基本上重要的都讀過瞭。從最開始的《愛心與教育》就感覺這是一個很有愛心的教師,後來他做瞭校長,又是一個很有愛心的校長,用他的話來講就是校長其實就是一個大的班主任。
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值得購買,不錯值得購買,不錯
評分能夠想象到當李校長的文章發錶在《中國教師報》上,被教師們看到的情形,我相信每一位武侯中學的老師看到自己的名字齣現的時候,都會被李校長的文字所感動,更相信在李校長的激勵下,武侯中學會齣現更多的這樣的小事,會齣現更多的這樣的老師。我也相信每一位老師在自己的崗位上,無論有人看到還是沒人注意,無論是發錶在報紙上,還是從來就無人知曉,但是依然有無數的教師,僅僅憑著自己的良心,憑著對自己學生的愛,就會在自己的工作中用自己的行動去譜寫自己的教育故事。
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