中公教育2018年教師資格證考試用書小學 綜閤素質 教育知識與能力 教材曆年真題試捲4本套贈紙質贈品 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 新世紀圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510044908

商品編碼：10041703546

品牌：中公教育

包裝：平裝

叢書名： 2018教師資格考試用書

開本：16

套裝數量：4

正文語種：中文

點亮智慧之光，塑造未來園丁——小學教育領域深度探索與能力提升指南 本書並非一本單純的應試指導手冊，而是緻力於為每一位懷揣教育夢想的您，提供一份全麵、深入且富有前瞻性的知識與能力提升方案。它涵蓋瞭小學教育的核心理念、發展脈絡、兒童身心發展規律，以及作為一名閤格教師必備的職業素養與實踐技能。通過對教育理論的細緻解讀，對教育實踐的深刻剖析，以及對教師角色定位的清晰闡釋，本書旨在幫助您構建起紮實的教育學、心理學理論基礎，掌握科學的教學方法與育人策略，從而在未來的教育事業中，點亮智慧之光，塑造齣茁壯成長的未來園丁。 第一篇：教育的基石——理解教育的本質與發展 本篇將帶您深入探究教育的本源。我們將從教育的定義、功能、目的齣發，梳理教育在人類社會發展進程中的重要作用。您將瞭解到教育不僅是知識的傳遞，更是個體社會化、人格完善、價值塑造的關鍵環節。我們還會迴顧教育思想史上的重要裏程碑，從古至今的教育傢們是如何思考教育的，他們的智慧如何影響著當代的教育理念。 教育的本質與功能： 探討教育的根本目的，為何而教？為誰而教？以及教育如何滿足個體發展和社會進步的雙重需求。我們將深入剖析教育在知識傳承、技能培養、品德塑造、價值觀形成等方麵的核心功能。 中國教育發展曆程迴顧： 追溯中國教育從古代到現代的演變軌跡，瞭解不同曆史時期教育製度、教育思想的特點與變遷，以及它們如何塑造瞭當今的教育格局。 世界教育發展趨勢展望： 關注全球教育領域的最新動態與改革方嚮，理解素質教育、創新教育、信息技術與教育的融閤等前沿理念，為您的教育實踐提供國際視野。 教育與社會： 分析教育與政治、經濟、文化等社會因素之間的相互關係，理解教育在促進社會公平、推動社會進步中的關鍵作用。 第二篇：兒童的成長密碼——洞悉小學階段身心發展規律 兒童是教育的對象，理解兒童是成為一名優秀教師的前提。本篇將聚焦小學階段兒童的身心發展特點，為您提供科學的視角來認識和理解這群特殊的學習者。我們將詳細闡述兒童在認知、情感、社會性、生理等各個方麵的發展規律，以及不同年齡段兒童的典型特徵。 小學兒童認知發展特徵： 探討小學階段兒童思維方式的轉變，如從具體思維嚮抽象思維的過渡，注意力、記憶力、想象力、創造力的發展特點，以及如何根據這些特點設計更有效的教學活動。 小學兒童情緒情感發展： 分析小學兒童情緒錶達、情緒管理、情緒體驗的特點，如何引導兒童健康地處理喜怒哀樂，培養積極的情感態度。 小學兒童社會性發展： 關注兒童在人際交往、規則意識、責任感、閤作能力等方麵的成長，如何幫助兒童融入集體，建立良好的人際關係，發展健康的社會適應能力。 小學兒童生理發展與健康： 瞭解小學兒童身體發育的規律，關注他們的健康成長，以及如何將健康教育融入日常教學與生活中。 個體差異與因材施教： 強調每個兒童都是獨特的個體，存在著智力、性格、興趣、學習風格等方麵的差異。本篇將指導您如何識彆和尊重這些差異，並在此基礎上實施個性化的教育。 第三篇：教師的專業素養——塑造高尚的職業品格與能力 教師是教育事業的靈魂。本篇將深入探討成為一名優秀小學教師所必需具備的專業素養。這不僅僅是知識的儲備，更是職業道德、教學技能、反思能力、溝通能力的綜閤體現。 教師職業道德規範與倫理： 深入解讀《中小學教師職業道德規範》，理解愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師錶、終身學習的深刻內涵，並將之轉化為實際行動。 教師的專業知識體係： 瞭解小學教師應掌握的學科知識、教育學、心理學基礎知識，以及教育政策法規等，為教學實踐提供堅實的理論支撐。 教學設計與實施能力： 學習如何根據課程標準和兒童發展特點，設計富有啓發性、趣味性的教學活動，掌握運用多種教學方法和教學手段，有效組織課堂教學。 班級管理與組織能力： 探討如何建立積極、和諧、有序的班級氛圍，如何處理班級中的各種問題，如何激發學生的學習積極性和集體榮譽感。 反思性教學與專業發展： 強調教師在教學實踐中的反思，如何通過教學日誌、案例分析、同伴互助等方式不斷提升自己的教學水平，實現終身學習和專業成長。 溝通與閤作能力： 培養與學生、傢長、同事之間有效溝通與閤作的能力，建立良好的傢校聯係，構建和諧的教育共同體。 第四篇：教育的實踐智慧——將理論轉化為生動的教學藝術 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。本篇將為您提供一係列教育實踐的指導與啓發，幫助您將理論知識與實際教學相結閤，成為一名充滿智慧的教育實踐者。 課程標準解讀與教學應用： 深入理解小學各學科的課程標準，掌握如何將課程標準轉化為具體的教學目標、教學內容和教學評價。 多元化的教學方法探索： 介紹並分析各種有效的教學方法，如啓發式教學、探究式學習、閤作學習、項目式學習等，並指導您如何在不同情境下靈活運用。 信息技術與教育融閤： 探討如何有效運用信息技術輔助教學，豐富教學手段，提高教學效率，激發學生學習興趣。 課堂氛圍的營造與管理： 教授如何創設積極、安全、互動的課堂環境，如何有效管理課堂秩序，吸引學生的注意力，激發他們的參與熱情。 教學評價的理念與實踐： 理解多樣化的教學評價方式，如形成性評價、終結性評價、錶現性評價等，掌握如何進行科學、有效的學生評價，並以評價促進學生發展。 特殊兒童教育的關懷與支持： 關注有特殊需要的兒童，瞭解他們的需求，學習如何提供有針對性的支持與幫助，促進他們的全麵發展。 傢校閤作的藝術： 探索如何與傢長建立有效的溝通渠道，如何共同關注孩子的成長，如何形成傢校閤力，共同促進孩子的進步。 教育研究與案例分析： 引導您學習教育研究的方法，通過分析真實的教育案例，提升解決教育問題的能力，不斷改進教育實踐。 本書將以嚴謹的學術態度、鮮活的案例分析、實用的操作指南，為您構建起一座通往優秀小學教師的橋梁。它不僅僅是考試的敲門磚，更是您在教育職業生涯中，不斷學習、成長、超越的寶貴財富。我們相信，憑藉本書的引領，您將能夠更好地理解兒童，更有效地施教，最終成為一名受學生喜愛、傢長信賴、同行認可的傑齣教育工作者，用您的智慧和愛心，為孩子們點亮更加美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較“老派”的學習者，對圖錶和視覺輔助工具有著近乎偏執的依賴。如果一本書排版得密密麻麻，全是文字，我可能看兩頁就想打瞌睡瞭。慶幸的是，這本《XXX》在視覺呈現上下瞭血本。它的版式設計非常大氣、開闊，留白恰到好處，讓人眼睛非常舒服，長時間閱讀也不會感到疲勞。最讓我贊嘆的是，它將那些復雜的教育原理，通過精美的思維導圖和流程圖清晰地呈現齣來。我尤其點贊的是它對“教師職業道德規範”那一塊的處理，沒有簡單地羅列條款，而是用一張層級清晰的結構圖，將“應然”與“實然”進行瞭對比分析，一下就把抽象的道德要求具體化瞭。字體選擇上也看得齣用心，大小適中，對比度高，這對我這種經常需要熬夜看書的人來說，簡直是護眼神器。可以說，這本書的排版不僅僅是“好看”，更是有效輔助瞭我的記憶和理解，讓學習過程變成瞭一種享受，而不是煎熬。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對“效率”要求極高的人，備考時間緊任務重，所以選資料最怕的就是那種水分超大、泛泛而談的東西。然而，這本《XXX》在“實用性”上做得相當到位，簡直是為我這種實戰派量身定做。它在章節布局上特彆注重與實際考試的對接，比如它對“申論”題型的分析，簡直是教科書級彆的拆解。它不僅告訴你答題的框架，更深入地剖析瞭閱捲老師的評分偏好和潛在的考察點。我之前一直在糾結於案例分析題的切入角度，感覺總是不得要領，讀瞭這本書的幾個專題解析後，我茅塞頓開，原來關鍵在於對題乾中“關鍵詞”的精準捕捉和語義的深層挖掘。書中提供的模擬演練題，難度設置也相當貼閤真實考試的梯度，從基礎概念的辨析到復雜情境的綜閤應用，層層遞進，讓人在做題中不斷適應考試的節奏。更彆提那個附帶的學習規劃建議瞭，雖然不是硬知識，但對於我這種容易迷失方嚮的人來說，簡直是救命稻草。這本書的每一個設計，都透露著“為你省時間，幫你拿高分”的明確目的。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受是“前沿性”和“與時俱進”。現在的教育政策變化太快瞭，很多舊的教輔資料跟不上節奏。我擔心我買到的書是不是又要過時瞭。然而，這本《XXX》似乎緊跟最新的國傢教育改革動態，對最新的政策文件解讀得非常透徹。比如，在談到信息技術與學科教學深度融閤的趨勢時，它不僅僅停留在理論層麵，而是引用瞭許多最新的試點學校的成功案例，這讓我對未來教學模式的轉變有瞭更直觀的認識。此外，它對“大單元教學設計”的探討也極其深刻，提供瞭一種區彆於傳統知識點串聯的全新視角，讓我對如何設計跨學科、重實踐的學習活動有瞭清晰的思路。它裏麵的參考資料和引用文獻也顯得很新，顯示齣編者團隊在資料收集和研究上的專業和嚴謹。對於想要站在教育前沿、而不是抱著過時觀念去考試的人來說，這本書無疑是首選，它保證瞭你的知識儲備是“鮮活的”。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我最近真是把時間都砸在瞭這本《XXX》上，說實話，一開始我對它的期望值也就那樣，畢竟市麵上的教資備考資料實在太多瞭，都快看花瞭眼。但翻開這本後，我纔發現自己簡直是撿到寶瞭。它不像那種堆砌知識點的字典，而是真的有“靈魂”的教材。首先，它的知識體係構建得特彆清晰，那種邏輯上的遞進感，讓人讀起來完全不費勁。比如講到某個教育理念時，它會立刻穿插相關的曆史背景和現實應用案例，而不是孤零零地擺在那裏讓你死記硬背。我特彆喜歡它對“學科核心素養”的解讀，簡直是醍醐灌頂，讓我這個準備教小學的“菜鳥”瞬間對未來的教學方嚮有瞭更宏大的視野。而且，它的語言風格也很有親和力，不像有些教輔書闆著臉孔，讀起來就像是經驗豐富的老教師在耳邊細心地為你剖析難點。我已經把標記筆用到快沒墨水瞭，每個重點都做瞭密密麻麻的批注。我已經能預感到，等我考完試後，這本書絕對不會被我束之高閣，而是會成為我未來教學實踐中隨時翻閱的寶典。這本書的價值，遠遠超齣瞭它紙張本身的重量。

評分☆☆☆☆☆

我得坦誠地說，我這個人學習效率忽高忽低，有時候非常自律，但遇到難題就會産生強烈的畏難情緒，很容易自我懷疑。這本書在這一點上，竟然也起到瞭意想不到的心理疏導作用。它在每一個章節的開頭和結尾，都有一些“學習心語”或者“過來人經驗談”的小插麯。這些內容雖然不是考試的核心知識點，但它們的語氣非常鼓勵人，充滿瞭對未來教師群體的理解與期許。記得有一次我被一個復雜的教育心理學理論卡住瞭，非常沮喪，無意中翻到其中一個小小的溫馨提示，大意是“沒有人是生來就會的，突破的快感就在下一個轉角”。這句話真的像一劑強心針，讓我重新振作起來。這本書的“人情味”很濃厚，它不僅僅是一套冰冷的應試工具，更像是一個耐心、智慧的引路人，它在傳授知識的同時，也在默默地塑造你的教師心態。這種潤物細無聲的教育力量，纔是這本書最難能可貴的地方。

評分☆☆☆☆☆

好評，滿意

評分☆☆☆☆☆

努力學習，早日拿下教師資格證。

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好

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正版資料可以購買的推薦。

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還不錯的哦，蠻厚的，就怕看不完

評分☆☆☆☆☆

好

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努力學習，早日拿下教師資格證。

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書很好

評分☆☆☆☆☆

書很好