齣版社： 北京理工大學齣版社
ISBN：9787564018610
版次：1
商品編碼：10042215
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2008-12-01
用紙：膠版紙
頁數：280
字數：451000
正文語種：中文
具體描述
編輯推薦
每篇作品均附有“專傢點評”。 全國競賽組委會數年來先後齣版的獲奬作品選編不僅有益於今後參賽學生開拓設計思路、提供撰寫設計報告的參考，而且已成為很多高等學校信息電子類專業本科綜閤實驗教學、課程設計乃至畢業設計的重要參考文獻。內容簡介
全國大學生電子設計競賽是由教育部高等教育司、信息産業部人事司共同主辦的麵嚮大學生的群眾性科技活動，目的在於推動高等學校信息電子類學科麵嚮21世紀的教學內容和課程體係改革，引導高等學校在教學中培養大學生的創新意識、協作精神和理論聯係實際的學風，加強學生工程實踐能力的訓練，強調對學生智力與非智力素質的培養，鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，促進高等學校形成良好的學習風氣，為優秀人纔脫穎而齣創造條件。適應高校課程教學改革實踐與人纔培養模式探索的需求正是全國大學生電子設計競賽生命力所在。 本書編入的僅是2007年全國大學生電子設計競賽中獲得全國一等奬的38篇作品，涉及10個競賽題目的內容。按競賽題目分類，將方案上有代錶性、有特色且行文規範性較好的作品選擇編入本書。書中每篇作品均附有“專傢點評”。 全國競賽組委會數年來先後齣版的獲奬作品選編不僅有益於今後參賽學生開拓設計思路、提供撰寫設計報告的參考，而且已成為很多高等學校信息電子類專業本科綜閤實驗教學、課程設計乃至畢業設計的重要參考文獻。目錄
本科組A題 音頻信號分析儀
作品1（西安電子科技大學）
作品2（北京航空航天大學）
作品3（北京郵電大學）
作品4（哈爾濱工業大學）
作品5（武漢大學）
B題 無綫識彆裝置
作品1（空軍工程大學）
作品2（華中科技大學）
作品3（桂林電子科技大學）
作品4（西安電子科技大學）
C題 數字示波器
作品1（解放軍信息工程大學）
作品2（武漢大學）
作品3（電子科技大學）
D題 程控濾波器
作品1（武漢大學）
作品2（電子科技大學）
作品3（中南大學）
作品4（解放軍理工大學通信工程學院）
作品5·索尼杯（國防科學技術大學）
E題 開關穩壓電源
作品1（哈爾濱工業大學）
作品2（杭州電子科技大學）
作品3（電子科技大學）
作品4（華中科技大學）
作品5（武漢空軍雷達學院）
F題 電動車蹺蹺闆
作品1（國防科學技術大學）
作品2（長春理工大學）
作品3（上海理工大學）
作品4（杭州電子科技大學）
作品5（天津南開大學）
高職組
G題 積分式直流數字電壓錶
作品1（九江職業技術學院）
作品2（成都電子機械高等專科學校）
作品3（廣西南寜職業技術學院）
H題 信號發生器
作品1（濱州學院）
作品2（南京鐵道職業技術學院）
作品3·索尼杯（鄭州鐵路職業技術學院）
I題 可控放大器
作品1（北京電子科技職業學院）
J題 電動車蹺蹺闆
作品1（海軍航空工程學院青島分院）
作品2（承德石油高等專科學校）
作品3（深圳職業技術學院）
前言/序言
全國大學生電子設計競賽是由教育部高等教育司、信息産業部人事司共同主辦的麵嚮大學生的群眾性科技活動，目的在於推動高等學校信息電子類學科麵嚮21世紀的教學內容和課程體係改革，引導高等學校在教學中培養大學生的創新意識、協作精神和理論聯係實際的學風，加強學生工程實踐能力的訓練，強調對學生智力與非智力素質的培養，鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，促進高等學校形成良好的學習風氣，為優秀人纔脫穎而齣創造條件。用戶評價
評分
就是有錯就改要的那本書！
評分書不錯哦，下次來買哦
評分還行還行還行還行還行還行
評分書的紙張也還行，看起來也還算舒服吧，書的封皮這次有點摺瞭的痕跡，感覺想是八成新似的，這個絕對是真的啊，估計是在庫裏放的時間長瞭吧，也體諒，彆的什麼的都還好吧，金無足赤，人無完人嘛，就這樣吧，哈哈哈……
評分感覺一般，供學生去參考吧
評分這本書收集瞭大量電子設計競賽獲奬作品，講解得很詳細，本人自手做過，按照書上說的步驟可以實現齣來。
評分這本書收集瞭大量電子設計競賽獲奬作品，講解得很詳細，本人自手做過，按照書上說的步驟可以實現齣來。
評分這個訂單是和其它兩件物品一起下的單，這次的三件東西感覺有點不盡人意啊，首先是2009年作品選編，那是我第一次在京東上麵買第三方的東西，發貨速度啊什麼的有些不滿意，而且送來的書脊有兩處摺痕，但最終選的是申通快遞還是挺不錯的，很快就送到瞭，比這本書早瞭三天，雖然是同一天下的單。這本書也是啊，書脊也有摺痕，雖然比上一本要好一些，但是還是有些不滿意。這次的書的京東袋子居然是個紅色的袋子，已經習慣瞭京東的那種藍字白底的袋子，這次還真有一種耳目一新的感覺啊，嗬嗬。
評分速度比較快！速度比較快！
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