職業技能鑒定規劃教材：景觀設計師教程（3、4級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

張朝陽 著，許桂芳，王禮 編

圖書標籤:

• 景觀設計
• 職業技能鑒定
• 園林景觀
• 教程
• 3級
• 4級
• 規劃
• 設計
• 實操
• 教材

齣版社： 中國環境科學齣版社

ISBN：9787802099852

版次：1

商品編碼：10048339

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-06-01

用紙：膠版紙

頁數：396

字數：560000

正文語種：中文

內容簡介

　　《景觀設計師教程(3、4級)》從景觀沒計師培訓的實際需求齣發，全麵講解瞭職業技能考試各方麵的知識與技能。全書共分6個單元，分彆介紹瞭景觀設計概述與職業規範；景觀設計基礎（測量、景觀美術，園林植物、景觀工程）；景觀設計前期準備：景觀規劃設計知識，景觀工程協調知識；景觀設計業務管理。其中，標注為※的為三級必須掌握的內容。其象為三、四級均需掌握的內容。在附錄中收錄瞭景觀設計師國傢職業標準、景觀設計師的模擬考試試題及參考答案，以供讀者參考使用。
　　《景觀設計師教程(3、4級)》適閤作為景觀設計師（三、四級）職業資格培訓與鑒定的培訓教材、大中專院校相關課程教材，也可以作為職業教育“雙證融通”的教學參考用書，以及景觀設計、園林，城市建設等行業從業人員參考學習。

內頁插圖

目錄

第1單元 景觀設計概述
1.1 景觀設計概述
1.2 景觀設計行業規範與職業道德
單元測試題
第2單元 景觀設計基礎知識
2.1 測量基本知識
2.2 景觀美術的基本知識
2.3 園林植物學基本知識
2.4 景觀工程的基本知識
單元測試題
第3單元 景觀設計前期準備
3.1 識讀現狀圖
3.2 設計任務書及項目招投標文件編製※
3.3 資料收集與分類
3.4 現場勘察
3.5 小型景觀設計項目谘詢和商討
單元測試題
第4單元 景觀規劃設計
4.1 景觀設計原理
4.2 繪圖
4.3 計算機輔助設計繪圖
4.4 小型景觀項目設計
4.5 專業施工圖繪製
4.6 工程概預算與工程造價控製※
單元測試題
第5單元 工程協調
5.1 景觀設計師在工程施工階段的職責
5.2 施工現場檢查
5.3 工程協調
單元測試題
第6單元 設計業務管理
6.1 景觀設計文件
6.2 景觀設計檔案管理
單元測試題
參考文獻
附錄
附錄1 景觀設計師國傢職業標準
附錄2 景觀設計師（四級）理論知識模擬試捲（A）捲
附錄3 景觀設計師（四級）實踐操作模擬試捲（A）捲
附錄4 景觀設計師（四級）理論知識模擬試捲（B）捲
附錄5 景觀設計師（四級）實踐操作模擬試捲（B）捲
附錄6 景觀設計師（四級）理論知識模擬試捲（C）捲
附錄7 景觀設計師（四級）實踐操作模擬試捲（C）捲
附錄8 景觀設計師（四級）理論知識模擬試捲（D）捲
附錄9 景觀設計師（四級）實踐操作模擬試捲（D）捲
附錄10 景觀設計師（四級）理論知識模擬試捲（E）捲
附錄11 景觀設計師（四級）實踐操作模擬試捲（E）捲
附錄12 景觀設計師（四級）理論知識模擬試捲答案
附錄13 景觀設計師（四級）實踐操作評分細則
附錄14 景觀設計師（三級）模擬考試試捲及參考答案（A）捲
附錄15 景觀設計師（三級）模擬考試試捲及參考答案（B）捲
附錄16 景觀設計師（三級）模擬考試試捲及參考答案（C）捲
附錄17 景觀設計師（三級）模擬考試試捲及參考答案（D）捲
附錄18 景觀設計師（三級）模擬考試試捲及參考答案（E）捲
附錄19 景觀設計師（三級）實踐考核評分標準

精彩書摘

　　第1單元 景觀設計概述
　　1.1 景觀設計概述
　　1.1.1 景觀設計的概念和基本類型
　　1.1.1.1 景觀設計及相關概念
　　自從地球上齣現瞭人類，就有瞭人類和生活環境的關係，人們總是在找尋改善生活環境的方法。地球是人類共同和唯一的傢園，是宇宙中光彩奪目的生命綠洲。在具備適宜於人類生存的自然環境裏，組成自然地理環境的各種要素——地貌、氣候、水、土壤、植物、動物等及它們所在的圈層之間是相互密切關聯的，人類在漫長的曆史演變中，逐漸瞭解、掌握瞭環境要素之間的種種關係，並運用這些關係對自然環境加以利用。如果人類失去自身生存的自然環境條件，人類就無法生存，更談不上發展；而人類要想在自身的發展過程中，由被動接受自然環境的約束，到主動改造並利用自然優勢，就必須重視對生存環境的保護、利用和改善。
　　“景觀”（Landscape）一詞，無論在西方還是在中國，都是一個美麗而難以說清的概念。地理學傢把景觀作為一個科學名詞，定義為一種地錶景象，或綜閤自然地理區，或是_種類型單位的通稱，如城市景觀、草原景觀、森林景觀等；藝術傢把景觀作為錶現與再現的對象，等同於風景；建築師則把景觀作為建築物的配景或背景；生態學傢把景觀定義為生態係統或生態係統的係統；旅遊學傢把景觀當作資源。而更常見的是景觀被城市美化運動者和開發商等同於城市的街景立麵、霓虹燈，房地産中的園林綠化和景觀小品、噴泉、疊水。作為景觀設計的對象，本書所強調的景觀是指土地及土地上的空間和物體所構成的綜閤體，它是復雜的自然過程和人類活動在大地上的烙印。景觀是多種功能的載體，因而可被理解和錶現為：
　　①風景：視覺審美過程的對象；
　　②棲居地：人類生活其中的空間和環境；
　　⑨生態係統：一個具有結構和功能、具有內在和外在聯係的有機係統：
　　④符號：一種記載人類過去，錶達希望與理想，賴以認同和寄托的語言和精神空間。
　　景觀的形式多種多樣，小到花園、庭院、街道，大到廣場、公園、海岸，都是景觀。景觀包羅萬象，凡是環境中具有美感的物象都屬於景觀的範疇。景觀作為一個可感知的行為空間，可以是大範圍的，也可以是小範圍的；可以是開敞的，也可以是閉閤的；可以是室內的，也可以是室外的。

前言/序言

　　隨著中國城市化的快速發展，大力保護城鄉環境、恢復和重建城鄉自然生態平衡的呼聲日益高漲，人們對環境景觀質量的期望越來越殷切，全國各地都齣現瞭景觀設計的熱潮，景觀建設已經成為城鎮建設的重要內容，在這種環境下，社會對景觀設計師的需求日益增多，環境優化的理念逐漸滲透到城市的每個角落。由於景觀設計專業長期包含在園林設計、規劃設計、建築設計及諸專業設計之中，從事景觀設計專業的人員資格參差不齊，影響瞭景觀建設的質量提升。
　　2004年12月勞動和社會保障部正式頒布《景觀設計師國傢職業標準》，規範瞭景觀設計的職業標準，極大地促進瞭我國景觀建設的發展，有助於提升我國設計人員的職業素質，景觀設計師培訓漸成熱門。景觀設計師就業前景十分看好，從事的主要工作包括景觀規劃設計、園林綠化規劃建設、室外空間環境創造、景觀資源保護，持有職業資格證書的景觀設計師成瞭各大設計院所、規劃設計公司、城市投資和房地産開發公司、園林公司、建設施工企業等必備的人纔。而目前景觀設計師的培養相對滯後，適閤培訓與教學的教材極其缺乏，即使有一些教材也是理論性較強，實用性、應用性內容較少，並不切閤景觀設計師的培訓與教學，不能適應蓬勃發展的景觀設計事業的發展和要求。所以，我們編寫瞭這本《景觀設計師教程》。
　　本書是以勞動和社會保障部《景觀設計師國傢職業標準》為依據，結閤景觀設計行業及大專院校景觀類相關專業的實際情況，針對我國景觀設計師培訓的迫切需要，根據我們多年從事行業的實踐及景觀設計師考核經驗編寫而成。
　　本書在組織編寫過程中始終注意突齣以下特點：一是可操作性。本書力求為景觀設計行業從業人員提供全麵的、可操作性強的知識與技能。二是實用性。本書的編寫成員是來自景觀設計及教學第一綫的技術人員，許多內容是多年從事景觀設計經驗的積澱。三是規範性與全麵性。本書全麵介紹瞭景觀設計師應掌握的知識，職業技能與行業規程規範，並在書中附有景觀設計師知識考核模擬試捲和技能考核試捲，用於檢驗、鞏固所學知識和技能。

《綠色之韻：中國景觀設計發展脈絡與未來趨勢》 內容簡介： 本書並非一本技術性的操作指南，而是聚焦於中國景觀設計行業的發展曆程、核心理念、文化溯源及其麵嚮未來的深刻變革。它是一次對“綠色之韻”的探索，旨在勾勒齣中國景觀設計如何在時代洪流中吸收東方哲學，藉鑒西方理念，並最終形成自身獨特美學與實踐體係的生動畫捲。本書將帶領讀者穿越時空，從曆史的維度審視景觀設計的演變，理解其與社會、文化、經濟發展的相互作用，並展望其在可持續發展、智慧城市、生態文明建設等宏大敘事中的關鍵角色。 第一部分：溯源與萌芽——中國傳統山水園林與景觀理念的基因 我們將從中國古代園林藝術的巔峰之作開始，深入剖析傳統山水園林如何將“天人閤一”的哲學思想、道傢的自然主義精神、儒傢的中庸之道以及佛教的禪意空靈融於一爐，形成獨特的空間意境和詩畫般的審美情趣。這部分將不僅僅是迴顧曆史，更是要挖掘其中蘊含的深刻設計智慧： 藉景與框景的藝術： 探討中國古典園林如何巧妙地利用自然環境，將遠山近水、亭颱樓閣、花木藤蘿進行有機組閤，形成移步換景、步移景異的藝術效果。我們將分析其空間組織手法，如何通過障景、漏景、透景等方式，創造齣含蓄、深邃、富於變化的視覺體驗。 寫意與傳神的寫實： 區彆於西方寫實的園林手法，中國傳統園林更注重“意”的錶達。我們將解析藝術傢們如何通過象徵、比喻、寓意等手法，將自然景物人格化、意象化，寄托情思，傳遞文化內涵。例如，竹象徵君子，鬆象徵堅韌，梅象徵高潔，這些意象在園林中的運用，豐富瞭景觀的文化層次。 尺度與比例的和諧： 傳統園林對人與自然的尺度關係有著深刻的理解。我們將分析其建築、鋪裝、水體、山石等元素的比例關係，如何創造齣既宏偉又親切，既開闊又精緻的空間感受，使人在其中感受到和諧與寜靜。 “雖由人作，宛自天開”的哲學： 深入探討中國傳統園林所秉持的“道法自然”的理念，如何通過對自然形態的模擬與提煉，營造齣“宛如天成”的自然意趣。我們將分析其在材料選擇、地形處理、植物配置等方麵的匠心獨運，力求達到人造景觀與自然環境的無縫融閤。 第二部分：引入與融閤——西方景觀理論與實踐在中國的傳播與本土化 隨著近現代中國與世界的交流日益頻繁，西方現代景觀設計理念和技術也隨之傳入。這部分將審視這一過程，以及中國設計師如何在新思想的衝擊下，探索本土化的實踐路徑： 從“公園”到“廣場”： 分析西方現代城市公園（如英式風景園）的引入，以及後來對功能性更強的城市廣場、公共開放空間設計理念的接受。我們將探討其對中國城市形態和公共生活的影響。 理性主義與功能至上： 介紹現代主義景觀設計思潮，如功能分區、幾何構圖、材料的工業化應用等，以及這些理念如何在中國城市的建設中得到體現。 本土化的挑戰與應對： 深入探討在接受西方先進技術和理論的同時，中國設計師如何麵對文化差異、氣候條件、社會需求等方麵的挑戰。我們將分析一些早期本土化實踐的案例，以及設計師們如何嘗試在引進與創新之間尋找平衡。 生態意識的萌芽： 早期對西方生態設計理念的初步接觸，以及如何在城市建設中開始思考環境問題，盡管這一時期可能更多地關注綠化覆蓋率和景觀的美化功能。 第三部分：轉型與勃興——改革開放以來中國景觀設計的飛躍與多元化發展 改革開放是改變中國社會麵貌的偉大變革，也極大地推動瞭景觀設計行業的轉型與發展。這部分將聚焦於這一時期中國景觀設計如何經曆劇烈變化，並逐漸形成多元化、專業化的態勢： 城市化進程中的景觀需求： 詳述中國快速城市化進程對景觀設計提齣的巨大需求，包括住宅小區、商業街區、濱水空間、旅遊景區、市政公園等各類項目的蓬勃發展。 技術與理論的深度引進與消化： 分析現代景觀設計理論（如環境規劃、場地設計、植物學、水文學等）以及先進設計軟件和技術（如CAD、GIS、BIM等）在中國景觀設計行業的普及和應用。 風格的多元探索： 探討在滿足基本功能和美化需求之外，中國景觀設計開始齣現多種風格的探索，包括現代簡約、地域文化、野趣自然、主題創意等，以適應不同項目和地域的特色。 生態設計理念的深入： 隨著環境問題的日益突齣，生態設計理念在中國景觀設計中得到更廣泛的關注和實踐。我們將分析雨水花園、海綿城市、垂直綠化、本土植物的應用等具體案例，以及設計師如何通過景觀手段解決環境問題。 公共藝術與景觀的融閤： 探討公共藝術在景觀設計中的作用，如何通過雕塑、裝置、燈光等藝術形式，提升景觀的文化品位和藝術感染力。 設計師的專業化成長： 分析中國景觀設計師群體如何從最初的“美化師”逐步成長為具備生態、文化、社會責任感的專業人士，以及國內外學術交流和教育體係對設計師成長的推動作用。 第四部分：走嚮未來——中國景觀設計的時代使命與創新前沿 在新的時代背景下，中國景觀設計麵臨著新的挑戰與機遇。這部分將展望中國景觀設計的未來發展方嚮，探討其在應對全球性挑戰和塑造美好生活方麵的潛力： 可持續發展與韌性景觀： 深入闡釋可持續性在景觀設計中的核心地位，包括節能減排、資源循環利用、生物多樣性保護、氣候變化適應等。我們將探討韌性景觀的理念，即景觀係統如何能夠抵禦和適應各種環境壓力，例如極端天氣、自然災害等。 智慧城市與數字景觀： 分析大數據、人工智能、物聯網等技術在景觀設計中的應用，如何通過智能化手段提升景觀的監測、管理、維護效率，以及創造更智能、更人性化的公共空間體驗。 文化自信與地域錶達： 強調在國際化的浪潮中，保持文化自信，深入挖掘地域文化特色，並將其融入景觀設計，創造齣具有中國獨特韻味和地域辨識度的作品。我們將探討如何避免“韆城一麵”的現象。 以人為本與社會參與： 突齣景觀設計應始終以人為中心，關注居民的需求、社區的活力和社會的公平。我們將探討加強公眾參與，讓設計過程更加民主化、包容化，以提升景觀的社會效益。 生態修復與國土綠化： 關注景觀設計在生態修復、退化土地治理、荒漠化防治、海岸帶保護等宏觀層麵的作用，以及如何通過係統性的景觀規劃，改善生態環境，建設美麗中國。 跨學科的協同與創新： 強調景觀設計需要與城市規劃、建築學、環境科學、社會學、藝術學等多個學科進行深度融閤，共同探索創新性的解決方案，以應對復雜多變的社會和環境挑戰。 人與自然的和諧共生： 最終，本書將迴歸中國傳統文化中“天人閤一”的精神內核，呼籲景觀設計不僅是物質空間的營造，更是人與自然情感連接的橋梁，是以藝術與科學的方式，共同創造一個更加綠色、和諧、美好的未來。 本書旨在為景觀設計行業的從業者、研究者、學生以及對城市發展和生態文明感興趣的讀者，提供一個宏觀的視角，引發深入的思考，共同探索中國景觀設計獨特的價值與無限可能。它不是一本“如何做”的工具書，而是“為何如此”的哲學書，“走嚮何方”的指引書。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能係統梳理景觀設計師職業技能要求的參考書，希望能對考取相關證書有所幫助。然而，這本書給我的感覺更像是一本零散的知識點堆砌，缺乏清晰的邏輯主綫和層次感。章節之間的過渡非常生硬，仿佛是把不同培訓機構的講義拼湊在一起。例如，在講解植物配置的生態學原理時，內容顯得過於理論化和枯燥，幾乎沒有結閤實際案例進行深入分析，讓人很難將抽象的理論與具體的場地設計聯係起來。而在講到硬質景觀的施工規範時，又突然轉嚮瞭對某些特定材料的曆史沿革的冗長描述，重點分散，讓人摸不著頭腦。我希望教材能像一個經驗豐富的前輩，循循善誘地引導我理解和掌握核心技能，而不是像現在這樣，給我一堆未經消化的信息，讓我自己去摸索它們之間的關聯。這種編排方式，對於自學者來說，無疑增加瞭巨大的理解難度和挫敗感。

評分☆☆☆☆☆

作為一名正在努力提升自身專業素養的景觀設計從業者，我非常看重教材對“技能”層麵的實際指導性。遺憾的是，這本書在這一點上錶現得尤為不足。它似乎更側重於對概念的羅列，而對於“如何做”的實操指導卻含糊不清。比如，在涉及到場地高差處理和土方平衡的章節，書中隻是泛泛地提到瞭幾種常見方法，卻鮮有詳細的計算步驟、軟件應用技巧，或者不同地形復雜程度下的最優選擇分析。同樣，在對景觀小品的深化設計環節，僅僅展示瞭幾張效果圖，完全沒有涉及材料的選型考量、結構連接的細節處理，以及成本控製的大緻範圍。對於想要通過這本書來提高動手能力和解決實際工程問題的讀者來說，這本書提供的幫助非常有限，更像是一本停留在紙上談兵的理論概述，而非一本真正能指導我們走嚮工地的“實戰手冊”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計實在不敢恭維，拿到手上就覺得一股陳舊的氣息撲麵而來。封麵設計簡直是上個世紀的風格，色彩搭配讓人提不起任何學習的興趣。內頁的紙張質量也比較粗糙，印刷的字體有時會有些模糊，尤其是在一些需要仔細辨認的圖例和技術細節部分，看得人非常費勁。更要命的是，書中的插圖質量實在堪憂，很多本應清晰展示設計方案或構造細節的圖片，卻顯得像素低下、色彩失真，甚至有些圖例的標注也模模糊糊，讓人根本無法準確理解作者想要錶達的設計意圖或施工要點。感覺這本書更像是匆忙趕工的産物，對於一個追求專業性和美感的景觀設計學習者來說，光是閱讀體驗就已經是一種摺磨。如果能請個好的設計師重新梳理一下版麵，提升一下印刷質量，這本書的價值或許能稍微提升一些，但就目前這個樣子，實在是讓人提不起翻開的欲望。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格讓我感到非常睏惑，它似乎試圖在學術的嚴謹和大眾的易懂之間走鋼絲，結果兩頭都沒討好。有些地方用詞過於晦澀，夾雜著大量不加解釋的專業術語，這對於初學者來說簡直是天書；而另一些地方的敘述方式又顯得過於口語化，甚至帶有一些地方性的錶達習慣，使得整體的閱讀體驗非常不連貫和分裂。更彆提某些段落的邏輯跳躍性瞭，常常是在討論一個技術問題時，突然插入一段與主題關聯不大的曆史背景介紹，等讀者繞迴來後，原有的思路已經被打斷瞭好幾次。如果教材能夠采用一種統一、清晰、麵嚮讀者的專業語調，係統地組織知識點，那學習效率一定會大大提高。現在這本教材給我的感覺是，作者在寫給不同水平的人看，但最終卻讓所有人都讀得不痛快，信息的傳達效率極低，閱讀過程充滿瞭“這是什麼意思？”的疑問。

評分☆☆☆☆☆

我對教材中對當前行業前沿趨勢的反映情況感到非常失望。景觀設計是一個快速迭代的行業，新的材料、新的可持續技術、BIM等數字化工具的應用正在深刻地改變著我們的工作方式。然而，這本書的內容似乎停留在十年前的行業標準上，對於近幾年已經成為主流的綠色基礎設施、海綿城市設計理念，或是低影響開發（LID）技術的應用案例，幾乎沒有提及或僅是一筆帶過。這使得我懷疑這本書的更新頻率和審校團隊是否跟上瞭行業的發展步伐。如果一本職業技能鑒定教材無法體現最新的標準和技術要求，那麼它對讀者能力的提升作用將大打摺扣，甚至可能引導學習者掌握一些已經過時的知識。對於想在競爭激烈的市場中站穩腳跟的後來者來說，一本滯後的教材是最大的障礙。我期待看到更多關於數字化設計流程、智能化材料應用以及高能效景觀維護方麵的深度探討。

評分☆☆☆☆☆

是不錯的書，很喜歡，是正版

評分☆☆☆☆☆

送貨挺快的，拿到書質量也不錯。。

評分☆☆☆☆☆

是不錯的書，很喜歡，是正版

評分☆☆☆☆☆

還行吧。。對考三四級有一定的幫助。。。便於知識的整理。。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡張朝陽，他的每一本書幾本上都有，這本職業技能鑒定規劃教材景觀設計師教程（3、4級）很不錯，景觀設計師教程(3、4級)從景觀沒計師培訓的實際需求齣發，全麵講解瞭職業技能考試各方麵的知識與技能。全書共分6個單元，分彆介紹瞭景觀設計概述與職業規範景觀設計基礎（測量、景觀美術，園林植物、景觀工程）景觀設計前期準備景觀規劃設計知識，景觀工程協調知識景觀設計業務管理。其中，標注為※的為三級必須掌握的內容。其象為三、四級均需掌握的內容。在附錄中收錄瞭景觀設計師國傢職業標準、景觀設計師的模擬考試試題及參考答案，以供讀者參考使用。景觀設計師教程(3、4級)適閤作為景觀設計師（三、四級）職業資格培訓與鑒定的培訓教材、大中專院校相關課程教材，也可以作為職業教育雙證融通的教學參考用書，以及景觀設計、園林，城市建設等行業從業人員參考學習。第1單元景觀設計概述1.1景觀設計概述1.1.1景觀設計的概念和基本類型1.1.1.1景觀設計及相關概念自從地球上齣現瞭人類，就有瞭人類和生活環境的關係，人們總是在找尋改善生活環境的方法。地球是人類共同和唯一的傢園，是宇宙中光彩奪目的生命綠洲。在具備適宜於人類生存的自然環境裏，組成自然地理環境的各種要素——地貌、氣候、水、土壤、植物、動物等及它們所在的圈層之間是相互密切關聯的，人類在漫長的曆史演變中，逐漸瞭解、掌握瞭環境要素之間的種種關係，並運用這些關係對自然環境加以利用。如果人類失去自身生存的自然環境條件，人類就無法生存，更談不上發展而人類要想在自身的發展過程中，由被動接受自然環境的約束，到主動改造並利用自然優勢，就必須重視對生存環境的保護、利用和改善。景觀（）一詞，無論在西方還是在中國，都是一個美麗而難以說清的概念。地理學傢把景觀作為一個科學名詞，定義為一種地錶景象，或綜閤自然地理區，或是種類型單位的通稱，如城市景觀、草原景觀、森林景觀等藝術傢把景觀作為錶現與再現的對象，等同於風景建築師則把景觀作為建築物的配景或背景生態學傢把景觀定義為生態係統或生態係統的係統旅遊學傢把景觀當作資源。而更常見的是景觀被城市美化運動者和開發商等同於城市的街景立麵、霓虹燈，房地産中的園林綠化和景觀小品、噴泉、疊水。作為景觀設計的對象，本書所強調的景觀是指土地及土地上的空間和物體所構成的綜閤體，它是復雜的自然過程和人類活動在大地上的烙印。景觀是多種功能的載體，因而可被理解和錶現為①風景視覺審美過程的對象②棲居地人類生活其中的空間和環境⑨生態係統一個具有結構和功能、具有內在和外在聯係的有機係統④符號一種記載人類過去，錶達希望與理想，賴以認同和寄托的語言和精神空間。景觀的

評分☆☆☆☆☆

很不滿意這次壓瞭這麼久纔給發貨！

評分☆☆☆☆☆

是不錯的書，很喜歡，是正版，裝幀精美，印刷字體清楚，紙質好，無錯彆字，物有所值瞭，內容對我現在的學習有很大幫助，需要的朋友建議購買，以後還會光顧的。不錯的書，很喜歡，是正版

評分☆☆☆☆☆

這是剛畢業學生使用, 沒有技能證書找工作很難的

評分☆☆☆☆☆

很不滿意這次壓瞭這麼久纔給發貨！