高等学校教材：微观经济学（第8版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　本书的目的在于改变学生看世界的方式。

　　封面上描绘的是透过一个几何图形所看到的一片风景。

　　这片风景就是经济大千世界，这个几何图形就是经济学之镜。它寓意经济科学能够清晰地带给我们有关经济世界的观点和理解。

　　若我们不透过经济学之镜看这片风景，满目看到的只是成堆的问题而没有清晰的答案。经济学之镜能使我们关注塑造这个世界的那些看不见的因素，从而给出问题的答案。它是一种帮助我们看到“看不见之物”的工具。

　　本书能为学习者装备上“经济学之镜”，告诉他们如何使用它，并进而对经济世界获得他们自己独到和结构性的见解。

　　帕金的这部《微观经济学》近年来在二十几个国家和地区被广泛选作经济学课程教材，几乎每个用过它的教师都会毫不犹豫地持续选用它。它有什么魔力吗？

　　它不以显赫的作者名气取胜，其清晰、透彻、准确、时新的内容质量和无与伦比的教辅资料是其拥有极高顾客忠诚度的法宝，赢得了全球数万教师的尊敬和数百万学习者的喜爱。

　　当你遇到不易讲授或不好理解的微观经济学难题时，翻开帕金的这本经济学著作试试。

　　“这本书被称为较好的几种经济学教材之一，靠的不是作者的名气，而是它的本身内容。它涵盖了基础经济学的全部内容，而且在同类教科书中是详尽的。如果读者把这本书读好，经济学的基础就非常扎实了。”

　　——梁小民，北京工商大学教授

　　“我的确钦佩他把经济学的原理写得这么清新隽永，内容之清晰好像清澈见底的湖水。这也是我在1994年首次读到帕金的经济学教科书（早期的版本）的印象。……作为一本讲授给经济学初学者的教材，书中对本来需要借助于更多数学和公理才能讲明白的重要理论和分析方法能够给出简短和巧妙的解析，倒是别的教科书中不常见的。”

　　——张军，复旦大学经济学院教授

内容简介

　　《微观经济学(第8版)》是一本英文原版当前在美国有800余所大学采用、近两年在同类书中市场份额排名靠前的微观经济学优秀教材。在英国、加拿大、澳大利亚、新加坡以及中国香港等国家和地区也有众多教授钟爱《微观经济学》，多年来一直持续用作教材。我国的清华大学、复旦大学、浙江大学、对外经济贸易大学、北京工商大学、北京航空航天大学、北京交通大学、东华大学、江西财经大学等多所高校采用《微观经济学》作为本科、MBA、MPA微观经济学课程的教材。《微观经济学(第8版)》是迈克尔·帕金著的Microeconomics 2008年第8版的中译本。

　　《微观经济学(第8版)》全书共7编20章。内容包括：效率与公平、现实中的市场、效用和需求、组织生产、完全竞争、垄断、垄断竞争和寡头、管制与反托拉斯法、经济不平等、外部性、不确定性和信息等微观经济学的全部内容。针对当代经济中全球化、新经济、公司丑闻、失业、缺水以及环境等10大问题，在相应的章节均有重点论述。

　　帕金的经济学教材的突出特点是以学生为中心，论述简洁、清晰，严谨、准确，亲切、有趣。引导学生一步一步深入学习并喜爱经济学，启发学生学会批判性思维，像经济学家一样思考。配套的教案课件极大地丰富和方便了教师的教学；给学生提供的《学习指南》、与英文原版配套使用的MyEconlab等辅助学习资料和工具更是无与伦比。

　　《微观经济学(第8版)》适合于高等院校经济学专业、财经类专业本科生及教师、MPA、MBA学员及教师选作教材或参考书，也适合理论研究者参考。

作者简介

　　迈克尔·帕金，先后在英国的莱斯特大学和艾塞克斯大学接受过经济学教育。目前在加拿大西安犬略大学任教。迈克尔·帕金教授曾在布朗大学、曼彻斯特大学、埃塞克斯大学和波德大学任教。他曾任加拿大经济学会差席，并曾在《美国经济评论》和《货币经济学杂志》编辑委员会任职，曾任《加拿大经济学杂志》执行主编。帕金教授研究宏观经济学、货币经济学和国际经济学，在包括《美国经济评论》、《政治经济学杂志》、《经济研究评论》、《货币经济学杂志》和《货币、信用与银行杂态》在内的多个学术期刊上发表论文160余篇，并汇编成册。他在公众中有影响的是关于不相信工资与价格控制可以抑制通货膨胀的研究。迈克尔?帕金是欧洲货币联盟运动的先锋，更是一位经验丰富又具有奉献精神的基础经济学教授，由他编写的经济学入门教科书，在美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、中国香港等国家和地区被广泛采用，近两年一跃成为金球基础经济学教材市场中的佼佼者。

内页插图

目录

第一编　导论
第1章　什么是经济学
第2章　经济问题

第二编　市场如何运行
第3章　需求与供给
第4章　弹性
第5章　效率与公平
第6章　现实中的市场

第三编　家庭的选择
第7章　效率和需求
第8章　可能性、偏好和选择

第四编　企业与市场
第9章　组织生产
第10章　产量与成本
第11章　完全竞争
第12章　垄断
第13章　垄断竞争和寡头

第五编　市场失灵与政府
第14章　管制与反托拉斯法
第15章　外部性
第16章　公共品与公共资源

第六编　要素市场、不平等和不确定性
第17章　生产要素市场
第18章　经济不平等
第19章　不确定性和信息

第七编 经济全球化
第20章 国际贸易
专业术语表
索引

前言/序言

　　帕金的《微观经济学》第8版中译本终于在我们的期待中与读者见面了。这本书是由全国9位活跃在高等院校教学第一线的中青年教师联袂翻译的。在我的印象中．好像还没有一本经济学的教科书有这么一个强大的翻译阵容。我非常荣幸地被邀请担当了这本教科书的审校。当然，我自己也亲自动手翻译了本书的第一章。
　　本书的整个翻译过程是在北京新曲线出版咨询有限公司陆瑜女士的协调下进行的。前后用去了近一年的时间。在这期间，每个译者反复对自己的译稿进行修改。

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感觉很经典的一本书！好好看看！

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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