猜猜我是誰係列奇妙洞洞書全4冊 寶寶書籍0-3歲嬰幼兒早教啓濛翻翻書兒童立體翻翻書幼兒故事米菲認知書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 北京愛閱圖書專營店

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787558515293

商品編碼：10070981263

品牌：愛閱讀品

包裝：精裝

叢書名： 寶寶的第一本洞洞書

開本：48開

齣版時間：2017-11-01

用紙：膠版紙

套裝數量：4

正文語種：中文

探索奇妙的想象世界：精選兒童繪本與百科讀物導覽 本導覽旨在嚮您推薦一係列優秀的兒童讀物，這些書籍涵蓋瞭從學齡前啓濛到小學階段的多個重要領域，旨在激發孩子的閱讀興趣、拓寬知識視野，並培養他們的邏輯思維與情感認知能力。我們精選的書籍種類豐富，包括經典童話、科普百科、藝術啓濛以及專注於特定技能培養的係列讀物。 --- 第一部分：經典文學與情感啓濛 1. 《彼得兔的故事》全集 (Beatrix Potter Collection) 這套經典讀物是全球公認的兒童文學瑰寶。故事圍繞著一隻淘氣又善良的小兔子彼得及其傢人和朋友展開。作者以細膩入微的筆觸，描繪瞭英國鄉村的田園風光和生動有趣的動物生活。 核心價值與內容側重： 自然觀察與生活情趣： 每一篇故事都充滿瞭對自然細節的捕捉，無論是花園裏的植物、小動物的行為模式，都描繪得栩栩如生。 規則與後果的初步認知： 彼得兔總是因為貪玩或不聽話而陷入小麻煩，如偷吃麥格雷戈先生的蔬菜，最終受到懲罰。這以溫和的方式引導孩子理解遵守規則的重要性。 藝術風格： 繪圖由作者親手繪製，水彩風格柔和典雅，極具收藏價值，是培養孩子早期審美能力的重要讀物。 適閤年齡段： 2歲以上，尤其適閤親子共讀，並作為孩子獨立閱讀的過渡。 2. 《野獸國》(Where the Wild Things Are) - 莫裏斯·桑達剋 這是一本關於情緒管理和想象力的裏程碑式作品。主人公麥剋斯因淘氣被媽媽懲罰，隨後他的房間變成瞭一片森林，他乘船到達瞭野獸國，成為瞭野獸之王。 核心價值與內容側重： 情緒的接納與釋放： 桑達剋深刻地描繪瞭孩子麵對憤怒、沮喪時，內心的“野性”與幻想。野獸的形象是孩子被壓抑情緒的外化。 歸屬感與安全感： 最終，麥剋斯選擇離開野獸國，迴到自己的房間，發現晚餐還在等他，溫暖的愛意驅散瞭所有的“野性”。這強調瞭無論孩子錶現如何，傢庭的愛始終是最後的港灣。 藝術錶現力： 畫麵由黑白到全彩的漸變處理，極具戲劇張力，是研究兒童心理學和繪本敘事結構的上佳範本。 3. 《大衛，不可以！》係列 (No, David!) 大衛是一個充滿活力、總是“闖禍”的小男孩。這個係列通過極簡的文字和誇張的圖畫，捕捉瞭幼兒探索世界的無拘無束和傢長管教的無奈。 核心價值與內容側重： 邊界感的建立： 書中列舉瞭從“摸瞭不該摸的東西”到“把東西弄得一團糟”等一係列常見的幼兒行為。 理解愛與規範並存： 盡管大衛屢教不改，但故事的結尾總是溫馨的擁抱，讓孩子明白規範是必要的，但愛是無條件的。 --- 第二部分：科學探索與認知拓展 4. 《DK兒童百科全書》係列 (DK Children's Encyclopedia) DK百科以其無與倫比的視覺衝擊力和信息密度而著稱。本係列專為好奇心旺盛的少年兒童設計，將復雜的知識點轉化為清晰、直觀的圖像和結構化布局。 內容覆蓋範圍 (以綜閤版為例)： 自然世界： 涵蓋恐龍時代、哺乳動物、海洋生物、植物分類等，配有精確的科學插圖和照片。 人類文明與曆史： 從史前時代到現代社會的重要發明、古埃及文明、世界地理概覽。 太空探索： 太陽係結構、恒星演化、航天技術發展。 身體奧秘： 人體結構、疾病預防基礎知識。 獨特優勢： 視覺學習專傢： 大量使用高品質的攝影作品和三維模型圖，幫助孩子建立對事物真實形態的認知，遠超文字描述的局限性。 檢索能力培養： 結構清晰的目錄和索引，是孩子進行初步信息檢索和知識導航的絕佳工具。 5. 《神奇校車》係列 (The Magic School Bus) 這套科普冒險故事深受全球學子喜愛。捲毛老師（Ms. Frizzle）帶領她的班級乘坐一輛可以變大變小、上天入地的神奇校車，親身進入人體、深入地心、甚至穿越時空去探索科學原理。 側重領域： 生物學與生態學： 探索食物鏈、植物光閤作用、微生物世界。 物理與化學基礎： 瞭解物質形態變化、密度、聲音和光綫的傳播。 實踐性學習： 將枯燥的科學概念融入到驚心動魄的冒險中，讓孩子“看”到原理如何運作。 --- 第三部分：藝術素養與創意激發 6. 《點點點》(The Dot) - 彼得·雷諾茲 這是一本極具啓發性的繪本，講述瞭一個名叫瓦斯蒂的女孩，因為畫不齣老師要求的“一幅畫”而感到沮喪。在老師的鼓勵下，她隻是在紙上畫瞭一個小小的點，隨後這個點成為瞭她自信和創造力的起點。 核心價值與內容側重： 剋服“開始的恐懼”： 專門針對那些害怕“畫得不夠好”或“不知道從何下手”的孩子。 鼓勵嘗試與堅持： 強調行動本身的重要性，一個微小的起點可以導嚮無限的可能。 對“藝術”的重新定義： 告訴孩子，藝術不一定是復雜的技巧，更是錶達和嘗試的態度。 7. 《你好，梵高！》係列藝術啓濛讀物 該係列專注於以兒童易懂的方式介紹世界著名畫傢及其代錶作。它不是簡單的作品羅列，而是通過故事化的敘述，將藝術傢的生活背景、創作心路與作品風格相結閤。 內容特色： 色彩理論初步引入： 引導孩子觀察梵高作品中大膽的色彩運用和筆觸的動感，例如《星月夜》中的漩渦感。 情感與藝術的關聯： 探討藝術傢如何通過繪畫錶達喜悅、孤獨或敬畏等復雜情感。 互動性設計： 書中常包含一些簡單的模仿練習或色彩匹配小遊戲，鼓勵孩子模仿並理解藝術語言。 --- 第四部分：早期語言與邏輯思維訓練 8. 《從A到Z：字母探險記》 (Alphabet Journey) 這套讀物側重於字母形狀識彆和基礎詞匯的建立，但其敘事方式遠超傳統的卡片式教學。 教學結構： 情境化學習： 每一個字母都與一個完整的小故事或場景關聯。例如，字母‘B’可能是關於一隻‘Bear’（熊）在‘Big’（大）的‘Box’（箱子）裏玩耍。 多感官刺激： 結閤瞭清晰的視覺形象、押韻的句子結構和精確的發音指導，幫助孩子形成聲音與符號的對應關係。 詞匯關聯性： 強調主題詞匯的重復齣現，幫助幼兒通過語境記憶新詞。 9. 《恐龍時代：誰在哪兒？》立體迷宮書 這類書籍結閤瞭“尋蹤”和“空間認知”的益智遊戲，尤其適閤發展精細動作和專注力。 遊戲機製與學習點： 空間感與路徑規劃： 孩子需要通過翻頁、拉動卡片或沿著迷宮路徑引導角色到達目的地。 耐心與挫摺耐受力： 迷宮設計具有一定難度，鼓勵孩子在失敗後嘗試新的策略。 主題知識嵌入： 在迷宮的起點、終點或沿途設置瞭不同恐龍的科普小知識卡片，使遊戲過程同時具備知識性。 --- 總結 以上推薦的書籍，從文學的熏陶到科學的探索，從藝術的感知到語言的建構，全麵覆蓋瞭兒童成長過程中關鍵的認知和情感發展階段。它們都以高質量的插圖、嚴謹的內容編排和引人入勝的敘事方式為特點，旨在為小讀者提供一個既安全又充滿無限可能性的閱讀世界。選擇這些讀物，就是選擇瞭一份對孩子未來學習和創造力的寶貴投資。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種主打“認知啓濛”的書抱持著一絲保留態度，畢竟市麵上太多打著早教旗號卻內容空洞的“智商稅”産品瞭。但是這套書的用心程度，從內容編排上就能看齣來。它不是簡單地羅列“這是蘋果，這是香蕉”，而是通過構建一個又一個生活化的場景，引導孩子去觀察和思考。比如，它可能通過幾個不同形狀的洞，讓你先看到一點點顔色，再看到一點點紋理，最後完整地呈現一個物體。這種層層遞進的展示方式，極大地鍛煉瞭孩子的邏輯推理能力和整體構建能力。我發現，我傢那個原本注意力隻能集中三分鍾的小傢夥，在玩這套書的時候，能長時間保持高度的專注力，她會努力迴憶上一頁看到的綫索，然後迫不及待地想知道洞後麵到底藏瞭什麼“秘密”。這種主動探索的學習過程，遠比我們直接告訴她答案要有效得多。此外，我特彆欣賞它在細節處理上的成熟度，紙闆的硬挺度拿捏得恰到好處，既方便小手操作，又保證瞭耐用性，即便是被孩子偶爾拿去當小車推著跑，也基本能保持形態完好。這絕對是一套能經受住高強度“幼童破壞力測試”的優質讀物。

評分☆☆☆☆☆

天哪，這套書簡直是為我傢那個好奇心爆棚的小不點量身定做的！我女兒現在剛滿兩歲，對所有會動、能翻、能藏著東西的玩意兒都愛得不行，所以當我看到這套書的介紹時，毫不猶豫就下單瞭。書剛到手，她就迫不及待地抓起來，那小小的手指頭笨拙地去摳那些圓圓的、奇奇怪怪的洞洞，時不時發齣“咦？”的驚喜聲。最讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的翻翻樂，那些洞洞的設計非常巧妙，每一次揭曉答案的過程都像是在進行一場小小的探險。比如有一頁畫著一大片綠油油的草地，隻有一個小小的洞，孩子把手指伸進去摸索，我就引導她：“猜猜裏麵藏著誰呀？”她用力一掀開，哇，原來是一隻正在吃草的小兔子！那種瞬間的滿足感和成就感，對她的小腦瓜來說是最好的正麵激勵。而且，書的材質摸起來很厚實，邊緣都做瞭圓角處理，完全不用擔心她會傷到自己，這點對於新手爸媽來說太重要瞭。色彩運用得非常大膽又柔和，既能抓住孩子的眼球，又不會顯得過於刺眼或廉價。我已經能預見到，在接下來的幾個月裏，這套書會成為我們睡前故事的固定主角，我甚至期待著她自己能完整地把一個故事講齣來的那一天。它真的將“玩中學”的理念貫徹得淋灕盡緻，絕非市麵上那種一翻就壞的廉價玩具書可比擬。

評分☆☆☆☆☆

我給周圍幾個有小寶寶的朋友推薦過這套書，反饋都非常積極，尤其是那些抱怨自傢孩子對傳統繪本提不起興趣的傢長。這本書的成功之處在於它打破瞭“看”書的傳統模式，將閱讀變成瞭一種“操作行為”。想象一下，一個蹣跚學步的孩子，手臂力量還不夠，手指的精細動作協調性也差，讓他們去翻一本很薄的紙質書簡直是災難。但這套書的翻頁設計，無論是圓形的洞還是半開式的翻闆，都非常符閤他們現階段的發展特點，成功率高，能及時給予正嚮反饋，從而建立起孩子對閱讀的初始熱情和自信心。我們傢有一段時間特彆迷戀“藏貓貓”的遊戲，這套書簡直就是把“藏貓貓”搬到瞭書頁裏。每一次，孩子都帶著一種“我知道答案就在這兒，但我要親手揭開它”的興奮感去操作，那種自我驅動的探索欲，比我們吼著“快看快看”有效一百倍。而且，它的內頁印刷質量非常穩定，即便是被口水、果汁或者其他不明液體“親密接觸”瞭幾次後，畫麵依然清晰，擦拭起來也算方便，這點在和寶寶相處的過程中是實打實的加分項。

評分☆☆☆☆☆

從一個純粹追求美學和設計的角度來看，這套書也絕對是值得稱贊的。現在的低幼讀物市場充斥著太多粗製濫造、色彩艷俗的産品，而這套書明顯注入瞭設計師的心血。它的插畫風格是那種乾淨、溫暖又不失童趣的類型，綫條流暢，構圖平衡，即便是成年人看著也不會覺得視覺疲勞。最妙的是，那些“洞”本身的設計，不僅僅是功能性的開孔，很多時候它們本身就構成瞭畫麵的一部分，形成瞭一種有趣的視覺遊戲。比如，一個半圓形的洞，可能是某隻動物的眼睛，又或者是一個正在探齣頭的小球。這種將功能性與藝術性完美融閤的設計理念，真的很讓人欣賞。它不僅是在教孩子認識世界，也是在潛移默化中培養孩子對美好事物的感知能力和審美基礎。對於我們這些希望孩子從小接觸高質量內容和設計的父母來說，這套書無疑提供瞭一個極佳的起點。我完全可以想象，當孩子大一點，我們把這套書收起來，它們依舊可以作為一套設計精良的擺件，記錄著我們共同度過的那些充滿歡笑的“洞洞探險”時光。

評分☆☆☆☆☆

作為一位追求極簡生活的傢長，我總希望能為孩子選擇那些功能多元、利用率高的物品，這套書剛好滿足瞭我的要求。它巧妙地融閤瞭“觸覺認知”、“視覺追蹤”和“語言錶達”三大早期教育核心要素。我們玩的時候，我不會死闆地按照書上的文字讀，而是會根據她此刻的反應靈活發揮。如果她對某個洞的材質特彆感興趣，我們會停下來討論“這個摸起來粗粗的，像不像爸爸的鬍子？”；如果她對顔色反應熱烈，我們就會開始玩顔色配對遊戲。這本書提供瞭一個絕佳的“互動載體”，它迫使父母放下手機，真正沉浸到和孩子的交流中去，而不是僅僅作為背景音的播放器。而且，每一冊的主題似乎都有側重，有的可能更偏嚮動物和自然，有的可能更側重傢庭和日常用品，這種主題的細分保證瞭知識的廣度和深度，讓孩子的認知發展不會停留在單一的平麵上。我甚至發現，她現在看到真實生活中的某些物品時，會下意識地做齣“翻開”的動作，說明書中的體驗已經內化成瞭她的認知習慣，這纔是真正成功的啓濛教育啊。

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，圖片有趣，造型美觀大方

評分☆☆☆☆☆

這套書小小的，缺點是有點味道，晾瞭好幾天，還是有點味兒。買的其他書都沒有這種臭臭的味道

評分☆☆☆☆☆

主題明確，書本色彩鮮明，而且內容很豐富，設計有趣。

評分☆☆☆☆☆

紙張質量不錯，不用擔心我女兒把它撕破瞭哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

發貨很快，包裝完好，很閤算

評分☆☆☆☆☆

很喜歡看，提高專注力

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

內容有點少，有點貴！

評分☆☆☆☆☆

內容有點少，有點貴！