今天我是升旗手 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃蓓佳 著

圖書標籤:

• 升旗手
• 愛國主義
• 兒童文學
• 校園生活
• 成長
• 責任
• 榮譽
• 小學生
• 正能量
• 勵誌

齣版社： 鳳凰齣版傳媒集團 ， 江蘇人民齣版社

ISBN：9787214050946

版次：1

商品編碼：10071814

包裝：平裝

叢書名： 少兒文學係列·五個一工程入選作品少兒書係

開本：大32開

齣版時間：2008-05-01

用紙：膠版紙

頁數：282

正文語種：中文

內容簡介

　　男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭齣，他心中有一個願望：當一迴學校的升旗手。為此，他團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終於，他在臨近小學畢業的時候如願以償。

作者簡介

　　黃蓓佳，江蘇如皋人，1977年考入北京大學中文係文學專業，現為江蘇省作傢協會副主席、專業作傢。
1972年開始文學創作，著有：《黃蓓佳文集》四捲；中短篇小說集《在水邊》、《這一瞬間如此輝煌》、《給你奏一支夢幻麯》、《玫瑰房間》、《藤之舞》、《憂傷的五月》；散文集《窗口風景》、《生命激蕩的印痕》，長篇小說《何處歸程》、《午夜雞尾酒》、《夜夜狂歡》、《世紀戀情》、《派剋式左輪》、《新亂世佳人》、《婚姻流程》、《目光一樣透明》；黃蓓佳傾情小說係列7捲。
其中兒童長篇小說《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》等，多次獲得中宣部精神文明建設“五個一工程”奬、宋慶齡兒童文學奬、冰心圖書奬、江蘇圖書優秀一等奬等奬項。
多部怍品被譯成韓文、法文和德文，在海外齣版。

內頁插圖

目錄

1 意外收獲
2 下星期一，我是升旗手
3 老師說話不算數
4 好朋友巴頓
5 快樂的烹飪課
6 負荊請罪
7 名片引起的風波
8 名片的餘波
9 請伸齣你的手
10 森林公園的奇遇
11 你們都想去北京嗎
12 被關瞭禁閉的“士兵”
13 傻人就是有傻福
14 狼來瞭
15 小狗孩孩
16 今天我是升旗手

前言/序言

　　呈現在各位讀者朋友麵前的是一套薈萃瞭十幾年來我國齣版界推齣的眾多優秀少兒作品的精選書係，共三個係列：一是少兒文學係列，二是少兒科普係列，三是少兒圖本係列。這些作品都是從曆屆“五個一工程·一本好書”奬的獲奬作品中采擷齣來的。
　　由中宣部組織評選的精神文明建設“五個一工程·一本好書”，從1992年開始，已評選瞭10屆，曆時16年。每次評選中，少兒讀物都是評選組織者和評委們關注的重點。入選的作品，本著讓少兒讀者愛看、讀瞭受益的原則，注重思想性、藝術性與可讀性的統一，許多作品發行量很大，許多藝術形象為孩子們耳熟能詳，有些作品雖然已經齣版瞭許多年，今天讀來，仍讓人感動、讓人愛不釋手。
　　少年兒童是祖國的未來，民族的希望。一個孩子要健康成長，成為對國傢和民族有用的棟梁，離不開閱讀活動，需要從眾多優秀作品中汲取智慧、汲取營養。為瞭給廣大少年兒童提供更多更好的精神食糧，每天都有成韆上萬的作傢和齣版工作者在辛勤勞動。收入這套書係的作品雖然隻是他們無數成果中的一部分，但值得我們驕傲、值得我們珍惜。今天，我們徵得圖書作者和齣版單位的同意，把這些優秀作品匯集起來，由鳳凰齣版傳媒集團所屬的江蘇人民齣版社重新編輯齣版，奉獻給廣大的讀者朋友，特彆是今天的少年兒童讀者朋友。我們相信，優秀作品的生命力可以穿透時光的隧道，不斷給人們帶來快樂，帶來力量，帶來美的享受。

《星辰的低語：宇宙探索與少年夢想》 內容簡介： 這是一部獻給所有對浩瀚星空充滿好奇的少年讀者的科普探險故事集。全書圍繞著人類自古以來對宇宙的嚮往、探索的腳步，以及未來可能遇到的挑戰與機遇展開，旨在激發青少年對科學、工程和天文學的熱忱。 第一章：遠古的凝視——神話與早期的觀測 本書的開篇，我們將時間迴溯到人類文明的黎明。從古代巴比倫的泥闆記錄，到古希臘哲學傢對“天圓地方”的思辨，再到中國古代天文學傢對星象的精確記錄，我們追溯瞭人類如何試圖理解頭頂的蒼穹。 星空下的故事： 介紹世界各地關於星座、行星和彗星的早期神話傳說，例如中國神話中的“嫦娥奔月”，希臘神話中的獵戶座和仙後座。這些故事不僅是文學遺産，也是早期人類試圖將混亂的星空秩序化的嘗試。 簡易工具的誕生： 詳細描述瞭日晷、渾儀、觀星盤等早期天文觀測工具的構造原理和使用方法。通過插圖和簡單的操作指南，引導小讀者理解，在沒有高科技望遠鏡的時代，古人是如何捕捉到天體運動的規律的。 地動說與日心說的爭鋒： 探討哥白尼、伽利略等科學巨匠如何通過嚴謹的觀測和推理，推翻瞭長期主導思想的“地心說”，開啓瞭現代天文學的大門。重點介紹伽利略製造望遠鏡的過程及其觀察月球、木星衛星的震撼發現。 第二章：飛嚮月球——阿波羅時代的輝煌與挑戰 本章聚焦於二十世紀中葉，美蘇太空競賽的白熱化階段，尤其是人類首次踏上月球的偉大曆程。這不僅僅是技術的勝利，更是人類勇氣的象徵。 火箭的誕生與原理： 深入淺齣地解釋牛頓第三定律如何應用於火箭推進，以及“土星五號”這一人類工程史上的奇跡是如何剋服重力，將宇航員送入太空的。我們會用圖錶分解多級火箭的工作方式。 “阿波羅計劃”的幕後英雄： 介紹肯尼迪總統的願景，以及成韆上萬的工程師、科學傢和數學傢（特彆提及“隱形的”女性計算員群體）為實現登月目標所付齣的努力和犧牲。 月球漫步： 詳細描繪阿姆斯特朗和奧爾德林在月球錶麵的活動，包括采集月岩樣本、插上國旗的場景，以及他們在月球上感受到的獨特環境——低重力、真空和巨大的溫差。探討登月任務對地球科學和材料學帶來的深遠影響。 第三章：穿越太陽係——八大行星的奇幻之旅 本章將帶領小讀者搭乘想象中的先進探測器，依次拜訪太陽係內的主要天體，觀察它們的獨特地貌和氣候。 岩石行星的迥異命運： 比較水星的極熱與極冷、金星的失控溫室效應、火星的紅色荒漠及其潛在的生命痕跡，以及地球作為“生命綠洲”的獨特性。重點介紹“好奇號”和“毅力號”火星車的工作內容。 巨行星的氣態風暴： 深入木星那永不停歇的大紅斑，土星那令人驚嘆的光環係統（以及光環的真實構成——冰粒與塵埃），天王星和海王星的神秘冰冷世界。本章將著重介紹“旅行者號”和“硃諾號”探測器傳迴的驚人圖像。 矮行星與柯伊伯帶： 探討冥王星“降級”的爭議，並介紹遙遠的矮行星如鬩神星、榖神星，它們是理解太陽係形成初期“殘骸”的關鍵。 第四章：超越邊界——探索係外行星與尋找生命 隨著科技的進步，我們的目光已投嚮太陽係之外。本章著重介紹尋找“第二地球”的努力和麵臨的巨大挑戰。 係外行星的搜尋方法： 用生動的方式解釋“淩日法”（開普勒望遠鏡原理）和“視嚮速度法”，幫助讀者理解科學傢是如何“聽見”或“看見”遙遠恒星旁微小的擺動或光綫變化，從而發現係外行星的。 宜居帶的秘密： 什麼是“適居帶”？為什麼水是生命的關鍵？介紹目前發現的最有希望的係外行星係統，如TRAPPIST-1係統，並討論生命存在的其他可能性（例如，在冰衛星下的液態海洋中）。 SETI與宇宙對話： 介紹搜尋地外文明計劃（SETI）的工作內容，以及人類嚮宇宙發送的“阿雷西博信息”等嘗試。討論如果真的收到外星信號，我們該如何應對的哲學和倫理問題。 第五章：展望未來——人類的太空殖民與深空夢想 本書的最後一部分，我們將把目光投嚮未來一百年，探討人類如何纔能成為一個跨星球物種，以及新技術如何改變我們的宇宙觀。 太空中的生活工程： 探討在火星或月球上建立永久基地的工程挑戰，包括如何解決輻射防護、自給自足的食物生産（如太空農業）、以及設計能適應低重力環境的居住艙。 深空推進技術革命： 介紹超越化學燃料的先進概念，例如核聚變推進、太陽帆技術，以及通往最近恒星係統的“光帆計劃”等前沿科技設想。 宇宙的終極問題： 探討黑洞、暗物質、暗能量這些構成宇宙絕大部分的神秘成分。引導讀者思考：宇宙的邊緣在哪裏？我們是否是孤獨的？ 讀者對象： 7至10歲對自然科學、太空探索有濃厚興趣的少年讀者。 本書特色： 全書穿插瞭大量的科學插畫、詳細的太空任務時間綫、以及鼓勵動手實踐的“小小工程師”欄目，例如如何用簡單的材料製作一個簡易的星盤，或模擬行星軌道。它不是一本枯燥的教科書，而是激發想象力、培養科學探究精神的星際指南。

評分☆☆☆☆☆

這本《今天我是升旗手》真的給我帶來瞭太多驚喜，它就像是一顆閃亮的星星，點亮瞭我對生活的熱情。故事的開端就讓我深深地被吸引住瞭，那種期待又緊張的心情，真的太有代入感瞭！我仿佛能夠感同身受主人公第一次被選中成為升旗手時的激動，那種小小的虛榮心和想要錶現好的決心，都被作者描繪得淋灕盡緻。書中的情感描寫特彆細膩，無論是主人公對傢人的依賴，對老師的敬愛，還是和同學們之間純真的友誼，都讓人覺得溫暖而動容。我特彆喜歡書中關於升旗儀式準備過程中的細節描寫，每一個環節都充滿瞭儀式感，讓我感受到瞭一種莊重和神聖。主人公的每一次進步，每一次剋服睏難，都讓我由衷地感到高興和自豪。這本書不僅僅是一個關於孩子成長的故事，它更像是一堂關於責任、勇氣和愛國主義的生動課程。它讓我明白，即使是微小的個體，隻要心中有夢想，有擔當，也能閃耀齣獨特的光芒。讀完這本書，我感覺自己的內心也得到瞭升華，對國傢，對生活，都有瞭更深的理解和熱愛。這本書就像一個良師益友，在悄悄地引導我，讓我成為一個更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書的畫麵感太強瞭！讀起來就像在看一部精彩的動畫片一樣，每一個場景都栩栩如生，讓我身臨其境。我尤其喜歡書中對於校園生活和孩子們日常互動的描繪，真實又有趣。主人公和他的朋友們之間的對話，總能讓我忍不住笑齣聲來，他們之間的那種純真友誼，是我一直都很嚮往的。書裏還穿插瞭一些關於升旗儀式的背景知識，讓我瞭解到很多我以前不知道的事情，比如國歌的來曆，國旗的含義等等。這些知識點用一種很輕鬆的方式講齣來，一點都不枯燥，反而讓我覺得非常有意思。我特彆欣賞作者的文筆，用詞很精準，也很富有想象力，把一些抽象的概念也講得非常具體。比如，當主人公第一次被選為升旗手時的心情，作者用瞭“像一隻快樂的小鳥，在心裏嘰嘰喳喳地唱歌”來形容，我覺得這個比喻太貼切瞭！讓我完全能體會到他內心的喜悅。而且，這本書不隻是講瞭一個孩子成長的故事，更傳遞瞭一種積極嚮上、勇於擔當的精神。主人公在準備過程中遇到的各種挑戰，他如何一步步剋服，都讓我覺得很有啓發。我從中學到瞭，無論做什麼事情，都要有耐心和毅力，並且要相信自己。這本書讓我對“責任”這個詞有瞭更深的理解，明白什麼是真正的擔當。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來瞭很多思考，它不僅僅是一個關於孩子的成長故事，更是一個關於責任、榮譽和夢想的深刻解讀。我尤其被主人公在麵對挑戰時的態度所打動。他不是那種天生就什麼都做得很好的孩子，他也有自己的恐懼和不安，但是他選擇去麵對，去剋服。書中有一段描寫，他因為擔心自己會齣錯而失眠，老師找他談話，告訴他“犯錯並不可怕，可怕的是不敢嘗試”。這句話對我來說，就像一盞明燈，照亮瞭我心中曾經的迷茫。我感覺這本書不僅僅是寫給孩子看的，它裏麵的很多道理，即使是大人也能從中獲得啓發。我喜歡作者的敘事方式，節奏張弛有度，既有緊張的情節，也有溫情的時刻。讓我印象深刻的是，當主人公在一次模擬升旗儀式中齣現小小的失誤時，並沒有被責備，而是得到瞭大傢的支持和鼓勵，這讓我看到瞭教育的智慧和溫度。這種積極的引導方式，讓孩子能夠在錯誤中學習，在鼓勵中成長。這本書也讓我看到瞭，成為“升旗手”不僅僅是榮譽，更是一種沉甸甸的責任。它需要付齣無數的努力和汗水，纔能配得上這份榮耀。讀完這本書，我感覺自己的內心也變得更加強大，對未來的學習和生活充滿瞭更多的勇氣和信心。

評分☆☆☆☆☆

這次讀到的這本書，真的太讓我驚喜瞭！故事的開頭就緊緊抓住瞭我的注意力，好像有一股神奇的力量把我拉進瞭主人公的世界。我特彆喜歡他那種有點小緊張又充滿瞭期待的心情，尤其是在準備參加升旗儀式的那幾天，讀著讀著，我都感覺自己的心跳也跟著加快瞭。作者筆下的那些細節描寫，簡直太生動瞭，我仿佛能聞到操場上青草的味道，能聽到同學們竊竊私語的聲音，還有國旗在風中飄揚的颯颯聲。主人公在遇到睏難的時候，那種不放棄的精神，真的特彆感染我，讓我學到瞭很多。我記得有一次，他因為一個小小的失誤而感到很沮喪，但是他的老師和朋友們都給瞭他鼓勵，讓他重新找迴瞭信心。這個過程寫得特彆真實，不是那種一下子就變好的魔法，而是需要慢慢地去調整，去剋服。我最喜歡的是最後升旗的那一刻，那種莊嚴又自豪的感覺，簡直讓人熱血沸騰。這本書讓我明白，即使是很小的一件事情，隻要認真去做，也會有很大的意義。而且，它還讓我對我們的國傢有瞭更深的認識，懂得瞭很多愛國的小故事。這本書不僅僅是一個故事，更像是一堂生動有趣的課，讓我學到瞭勇氣、責任和愛國情懷。讀完之後，我感覺自己也變得更有力量瞭，好像我也想成為那個勇敢的升旗手！

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我大開眼界！雖然我以前也聽過升旗儀式，但這本書讓我第一次如此深入地瞭解瞭它的意義和背後的故事。我最喜歡的是其中關於主人公的心理變化的過程。他從一開始的忐忑不安，到後來的充滿自信，這個轉變的過程被刻畫得非常細膩。我仿佛能看到他每天的努力和堅持，他一次次地練習，一次次地糾正自己的錯誤，這種執著讓我非常佩服。書裏還有很多關於團隊閤作的描寫，主人公和其他的小夥伴們一起為升旗儀式做準備，每個人都盡職盡責，互相支持，這種集體榮譽感讓我覺得很溫暖。我特彆喜歡作者用來比喻集體力量的句子，比如“就像一條條小溪匯聚成一條奔騰的大河”，一下子就把那種力量感傳達齣來瞭。而且，書中還加入瞭一些曆史事件的介紹，讓我明白瞭為什麼升旗儀式如此重要，它承載著我們國傢的光榮曆史和民族精神。這些內容雖然有些嚴肅，但作者的處理方式非常巧妙，不會讓人覺得沉悶，反而讓我想更深入地去瞭解。這本書讓我意識到，很多事情的背後都有著不為人知的付齣和努力，我們現在擁有的美好生活，是前輩們用汗水和智慧換來的。讀完這本書，我感覺自己對國傢的愛又加深瞭一層，也更加懂得珍惜眼前的幸福。

評分☆☆☆☆☆

《今天我是升旗手》特彆好看，《唐詩宋詞三百首》其實裏麵的詩不到100首

評分☆☆☆☆☆

可以，很快就到瞭

評分☆☆☆☆☆

和我之前看過的不是同一個版本，但內容一樣。小孩喜歡！

評分☆☆☆☆☆

孩子要求買的書，總算到瞭～～～～～～～～～

評分☆☆☆☆☆

挺好 品牌大 送貨快 孩子挺喜歡！

評分☆☆☆☆☆

快遞很快，東西也不錯，好評

評分☆☆☆☆☆

小孩喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

宣傳“主流”價值觀的故事，要是我自己的孩子不會讓他看這種書。

評分☆☆☆☆☆

ok