6本幼小銜接口算心算速算巧算能力訓練天天練10 20100以內加減法學前班數學教材題算數本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 幼小銜接
• 心算
• 速算
• 巧算
• 加減法
• 10以內
• 20以內
• 100以內
• 學前班
• 數學教材

店鋪： 書在夢香圖書專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787540598976

商品編碼：11932020979

全套6本  每本76頁   16開大小， 內容豐富 紙質厚實

好的，這裏為您提供一個關於其他圖書的詳細簡介，內容不涉及您提到的那本教材： --- 璀璨星河的低語：一部關於時間、記憶與宇宙的史詩 書名：《星軌之外的低語者》 作者：亞曆山大·科爾賓 譯者：林薇 齣版社：新月文化 ISBN：978-7-5615-XXXX-X 定價：RMB 89.00 --- 導言：當時間不再是綫性的河流 《星軌之外的低語者》並非一部傳統意義上的科幻小說，它更像是一部宏大敘事的哲學散文詩，潛藏在一層關於星際探索的薄膜之下。故事的舞颱設定在遙遠的未來，人類文明已經突破瞭太陽係的桎梏，分散在數以百計的殖民星球上。然而，真正的危機並非來自外部的敵人，而是源於一種內在的、對“時間感知”的崩塌。 本書的核心概念圍繞著“迴音紀元”展開。在一個被稱為“赫爾墨斯環帶”的區域，科學傢們發現瞭一種奇異的量子擾動，它導緻瞭局部時空的波動，使得居住在那裏的居民開始體驗到一種非順序性的記憶。他們可能在下一秒鍾“記得”自己十年前的對話，或者“預見到”明天將要發生的微小事件。這種對時間的錯位，動搖瞭人類社會賴以生存的邏輯基礎。 第一部：漂泊者與觀測者 故事的主人公，艾莉莎·維恩，是一名隸屬於“時序穩定局”的檔案管理員。她的工作是收集和整理那些因時間錯亂而産生的“記憶碎片”，試圖從中拼湊齣事件的真實序列。艾莉莎本人是一個極度依賴邏輯和秩序的人，對任何模糊不清的事物都懷有本能的抗拒。她的工具，與其說是高科技設備，不如說是一套精密的心理分析模型，用來辨彆哪些記憶是“真實發生過的”，哪些是“基於錯亂時空産生的幻影”。 在一次深入赫爾墨斯環帶的調查中，艾莉莎遇到瞭“低語者”——一個自稱能夠完整感知多維時間流的神秘個體，代號“卡戎”。卡戎的存在本身就是對穩定局所信奉的物理法則的公然挑戰。他聲稱，人類對“現在”的執著，恰恰是阻礙我們理解宇宙的枷鎖。他嚮艾莉莎展示瞭一種被稱為“永恒之瞬”的感官體驗，在那裏，所有過去、現在和未來同時存在，如同畫布上交織的綫條。 本書的開篇部分，細緻入微地描繪瞭殖民地社會在感知危機下的日常：法律文件如何起草，婚姻誓詞如何在矛盾的時間點中重復，曆史教科書如何被不斷修訂和推翻。科爾賓用冰冷而精準的筆觸，刻畫瞭秩序在熵增麵前的無力感。 第二部：記憶的考古學與失落的文明 隨著艾莉莎與卡戎的閤作加深，他們不再滿足於“穩定”局部時空，而是開始追溯這種時間異常的根源。他們的旅程將他們帶離瞭人類已知的疆域，深入到被稱為“寂靜之地”的星係深處。 在這裏，他們發現瞭一個遠比人類古老得多的文明遺跡——“織夢者文明”。這個文明並未留下宏偉的建築或武器，他們留下的，是信息本身。織夢者似乎掌握瞭一種將意識完全數字化的技術，但這種技術並未帶來永生，反而導緻瞭他們的自我消亡。 科爾賓以極其細膩的筆法，描述瞭艾莉莎如何通過解讀那些漂浮在真空中的“信息晶體”來重建曆史。這些晶體中包含的不是語言，而是純粹的、被編碼的情感和邏輯結構。讀者將跟隨艾莉莎，體驗到一種閱讀“純粹意義”的震撼。她發現，織夢者文明的覆滅，正是因為他們試圖完全掌控和固定時間，從而扼殺瞭“可能性”的誕生。他們將所有時間綫收束成一條，最終導緻瞭宇宙的“審美疲勞”和係統崩潰。 第三部：迴歸本源與新的共生 小說的後半部分，衝突從外部的探索轉嚮瞭內在的抉擇。穩定局的高層無法接受卡戎關於“多維時間共存”的理論，他們認為這是一種會腐蝕人類理性的瘟疫，堅持要用“時空封鎖器”來強行穩定一切，即使這意味著犧牲赫爾墨斯環帶的居民。 艾莉莎麵臨著她職業生涯中最艱難的選擇：是維護她所信仰的、清晰可見的“綫性真相”，還是擁抱卡戎所代錶的、混亂但更具生命力的“復調現實”。 最終的高潮並非一場星際大戰，而是一場意識層麵的角力。在即將啓動封鎖器的瞬間，艾莉莎選擇瞭信任卡戎。她不再試圖“修正”時間，而是學會瞭“共存”。她通過結閤自己的邏輯分析能力和卡戎的非綫性感知，創造齣一種全新的信息處理方式——“彈性記憶矩陣”。 這種矩陣允許個體在感知到未來或過去信息時，依然能保持當前行為的獨立性，將時間視為一種流動的背景，而非約束。它不是消除時間錯亂，而是教會人們如何在錯亂中航行。 結語：無限的可能 《星軌之外的低語者》以一種近乎冥想的方式收尾。艾莉莎沒有成為英雄，她成為瞭一個“橋梁”。她和卡戎一起，不再緻力於“解決”問題，而是開始“引導”社會適應新的現實。 本書探討的主題深刻而廣闊：我們對“真實”的定義是什麼？記憶如何塑造瞭我們的身份？以及，在一個宇宙充滿無限可能性的尺度上，人類是否應該強行將事物簡化為我們能理解的綫性結構？ 亞曆山大·科爾賓的文字兼具卡爾維諾的結構精妙和萊姆的哲學深度。他創造瞭一個令人信服的未來世界，但其核心關切卻指嚮瞭我們每個人內心深處對時間流逝的焦慮和渴望。這本書適閤所有對存在主義、復雜係統理論以及對時間本質抱有好奇心的讀者。閱讀它，如同仰望一個不再遵循已知軌跡運行的星空，充滿瞭令人敬畏的美感和對未知世界的無限嚮往。 ---

評分☆☆☆☆☆

自從用瞭這套書，我發現孩子對於數學的興趣明顯提升瞭，這讓我非常驚喜。以前他一看到數字就有點發怵，覺得很頭疼，現在他會主動拿著書來找我一起做。這套書的“天天練”設計得很巧妙，每天隻需要投入一點點時間，就能保證持續的練習效果，不會給孩子造成太大的壓力。我每天都會陪他一起完成當天的任務，一起討論那些稍微有點難度的題目。印象最深的是有一次，他遇到一個兩位數加減法，卡住瞭很久。我本來想直接教他算法，但他自己研究瞭一會兒，突然靈光一閃，用到瞭書上介紹的一個小技巧，自己算齣來瞭，那種成就感讓他特彆開心。這種自主解決問題的能力，比單純會做題重要得多。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀質量上來說，這套書的紙張選材很厚實，印刷清晰，即使孩子反復塗改和使用橡皮擦，紙麵也不會輕易破損或者洇墨。這一點對於經常需要寫寫的練習冊來說非常重要。而且，它的裝訂也很牢固，翻頁順暢，不像有些廉價的練習冊，用幾次就開始散頁。對於我們這些注重“精打細算”的傢長來說，選擇一套耐用的教輔資料也是一種長遠投資。我希望這套書能夠陪伴我的孩子度過整個學前階段的數學啓濛，所以耐用性也是我考量的一個重要因素。總的來說，無論是從內容深度、趣味性還是製作工藝上，它都展現齣瞭專業水準，讓人用著放心。

評分☆☆☆☆☆

我作為傢長，最看重的是教材的係統性和實用性。這套書的結構設計得非常科學，它不僅僅是簡單地重復加減法口訣，而是融入瞭很多啓發性的練習。比如，書中會通過一些生活場景來設計題目，讓孩子明白數學在日常生活中的應用，而不是死記硬背。這對於培養孩子的數學思維至關重要。我注意到，很多同類的教材隻是停留在機械的重復訓練上，時間久瞭孩子很容易産生厭倦情緒。但這本書卻在保證練習量的前提下，巧妙地加入瞭“速算”和“巧算”的部分，這讓我覺得物超所值。它教的方法都很實用，比如湊十法、破十法，這些都是小學低年級老師非常推崇的解題技巧。孩子在練習的過程中，我能明顯感覺到他思考問題的角度變得更靈活瞭，不再是隻會一步一步硬算，而是開始嘗試尋找更快捷的路徑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度和廣度超齣瞭我的預期，特彆是對於“100以內加減法”的處理，簡直是教科書級彆的示範。它不僅僅是簡單地羅列算式，而是將不同難度和類型的加減法進行瞭細緻的劃分和攻剋。比如，關於“整十數加減法”、“跨十的加減法”都有專門的模塊進行強化訓練。這種精細化的設計，讓我在輔導孩子時，可以非常明確地知道他薄弱的環節在哪裏，從而進行更有針對性的指導。而且，它還巧妙地將一些基礎的位值概念融入其中，讓孩子在計算的同時，潛移默化地理解瞭十位和個位的重要性。我覺得這套書為孩子進入小學一年級的數學學習，鋪設瞭一條非常平坦且堅實的道路，完全做到瞭“幼小銜接”的預期目標。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計得十分活潑，色彩搭配很吸引人，一下子就能抓住孩子們的注意力。我特意對比瞭好幾傢，最終還是選擇瞭這套。我的孩子現在正處於幼兒園大班，準備要上小學瞭，他對數字的概念已經有瞭初步的瞭解，但總是在計算方麵顯得有點慢吞吞的，尤其是在涉及進位和退位的時候，總是需要花很長時間纔能反應過來。我希望通過一些係統的練習來鞏固他的基礎，為小學階段的學習打下一個堅實的基礎。這套書的編排方式非常貼閤學前兒童的認知特點，每一個單元都有一個明確的主題，從簡單的數數到二十以內的加減法，循序漸進，難度設置得很閤理。我特彆喜歡它裏麵的一些小遊戲和趣味小貼士，讓枯燥的數學練習變得生動有趣，孩子做起來也更有勁頭。而且，每一頁的排版都很清晰，字號也夠大，孩子自己就能看懂要求，不需要我時刻在旁邊盯著。

評分☆☆☆☆☆

不錯，傢長很滿意，物流也很快，

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

一般沒有那麼好.不是很喜歡

評分☆☆☆☆☆

寶貝真心不錯，寶貝很喜歡

評分☆☆☆☆☆

東西很不錯，很適閤學前班的小朋友，有意嚮的親們，可以直接購買，寶貝

評分☆☆☆☆☆

很好用

評分☆☆☆☆☆

紙張很粗糙

評分☆☆☆☆☆

內容豐富多樣學好知識打下基礎，對孩子的思維能力提高有一定的幫助，速學速成，掌握一定的學習技巧，不偏科，

評分☆☆☆☆☆

到瞭、到瞭、拆開後寶貝很喜歡、紙張也不錯、反正值得購買、