西方社會學理論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

宋林飛 著

齣版社： 南京大學齣版社

ISBN：9787305030963

版次：1

商品編碼：10081595

包裝：平裝

齣版時間：1997-09-01

頁數：195

正文語種：中文

內容簡介

　　《西方社會學理論》分為兩篇。上篇，是關於社會穩定的探索，包括秩序論、功能論、交換論與互動論。這些理論共同關注的是社會穩定，是社會價值、利益與行動的一緻性達到相當高的程度而齣現的一種狀況。秩序論用“共識”、或能論用 “均衡”、交換論用“等價”、互動論用“溝通”等概論及其命題係統，來描述、解釋或規範這種狀態。然而，另一些社會學者發現各個社會成員與集團，經常麵臨社會價值、利益與行動的不一緻性及其帶來的後果。當他們注重這些方麵的研究時，就提齣瞭新的概念及其命題框架。下篇是關於社會變遷的探索，包括衝突理論、批判理論、後現代理論與介入理論。 衝突理論傾嚮於把衝突視為社會結構的固有成分，認為社會衝突引起社會變遷，社會變遷將消極的衝突排除掉。衝突論社會學者雖然都研究衝突的形成與過程，但更注重避免衝突的社會過程與策略。

目錄

序
上篇 關於社會穩定的探索
第一章 秩序論
第一節 社會秩序的原則——孔德的觀點
第二節 社會整閤的機製——杜爾剋姆的觀點
第三節 國際社會的秩序——阿隆的觀點

第二章 功能論
第一節 社會係統的功能體係——帕森斯的觀點
第二節 中層功能分析範式——默頓的觀點
第三節 社會係統的簡化機製——盧曼的觀點

第三章 交換論
第一節 交換是社會的基礎——霍曼斯的觀點
第二節 不平衡交換産生權力與分化——布勞的結構交換觀點

第四章 互動論
第一節 互動論傳統
第二節 符號互動論——布盧默與登津的觀點
第三節 錶演互動論——戈夫曼與伯剋的觀點
第四節 約定互動論——舒茨與加芬剋爾的觀點

下篇 關於社會變遷的探索
第五章 衝突理論
第一節 衝突促成整閤與新結構——科塞的觀點
第二節 強製引起衝突與變遷——達倫多夫的觀點
第三節 衝突的根源與迴避策略——柯林斯的觀點
第四節 衝突與一緻的交織——李普塞特的觀點
第六章 批判理論
……
第七章 後現代理論
第八章 介入理論

前言/序言

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好

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原裝正品原裝正品原裝正品原裝正品原裝正品原裝正品

評分☆☆☆☆☆

考試用的。。

評分☆☆☆☆☆

不錯啦不錯啦不錯啦不錯啦不錯啦

評分☆☆☆☆☆

挺住，意味著一切這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡趙星寫的挺住，意味著一切也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下挺住，意味著一切寫給每一個努力張望著未來的年輕人願我這韆錘百煉的青春，能照亮你那五顔六色的憧憬，願你在此學會堅持，學會選擇，學會平和，學會從容。生命有好時光，也有壞時光，挺住，幸福就在前方等著你！挺住，意味著一切是網絡紅人一直特立獨行的貓（趙星）的一本青春奮鬥筆記。記錄瞭作者對人生、奮鬥、成長、職場的思考。在這本書裏，涉及瞭年輕人奮鬥期的三個階段，求生存，求發展，求幸福感。一方麵，作者根據自己的心路曆程，為讀者提供在絕望的黑夜裏相信自己堅持下去的信心和勇氣另一方麵，根據自己的經驗，總結瞭一些在個人成長，職場發展中遇到的一些普遍性的睏惑、難題的解決辦法。挺住，意味著一切鼓勵當下的年輕人，尋找內心的不可替代的領地。把自己所獲得的、所付齣的，真正的轉化成人生的幸福感，成就感並以一種永遠在路上的精神，努力不停，尋找更加遼闊的遠方。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段每個人的開學，都有失望與迷茫2004年9月的一個月黑風高的夜晚，奔嚮我的大學的火車，停在瞭一個大風一年颳兩次，一次颳半年的東北小城。招生簡章上說，我的大學，是一個依山傍水、小橋流水嘩啦啦的地方。可是我入學的時候，學校還沒有像招生簡章上畫的那樣美好，到處都在大興土木，小橋沒有，流水還是個土坑，連學生宿捨都不夠，有點招猛瞭。我被分配在校外的臨時房子裏，一個房間十幾個床鋪，比我高中還要淒慘。對於一個對大學生活充滿各種幼稚的幻想和期待的小萌女（請大傢努力聯想曾經的我有多萌多可愛）來講，眼前的景緻讓人眉頭一皺，著實沒有勇氣迎接未來。我是一個文科生，被化學係的環境科學專業錄取。這是一個很容易讓人暢想未來的專業。曾幾何時，有親戚問起，我媽總會以未來環境越發重要，地球變暖，二氧化碳等話題入手，以錶示我這個專業具有重要的未來意義。我去辦理入學手續，順手將師姐正在研讀的一本教科書拿起來看，瞬間呆掉瞭。我看見瞭整整一本書的化學方程式，趕忙阻止瞭我媽交錢畫押的手。我當年理轉文，就是因為背不會也理解不瞭化學方程式啊，未來之路，咯噔一下，瞬間陡峭瞭起來。我媽奪過書看瞭一眼便明白瞭大概。隻見她提上我的檔案，帶著我，噔噔噔噔走嚮瞭校領導辦公樓。接待一個牛逼的母親和一個看上去還很濛昧的孩子的，是一個腳踝骨摺的領導。我媽從國傢的高度到孩子的未來，從教育的本質理念到學校的辦學宗旨來

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一本教材，贊贊贊贊贊贊

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

書是不錯滴！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

為瞭考試買來看的，包裝內容什麼的都還行。