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內容簡介

　　比較研究是人類認識未知事物和理論創新的主要方法之一。馬剋思恩格斯在他們的科學研究中一嚮十分重視采用比較方法。馬剋思精闢地指齣：“極為相似的事情，但在不同曆史環境中齣現就引起瞭完全不同的結果。如果把這些過程中的每一個都分彆加以研究，然後再把它們加以比較，我們就會很容易地找到理解這種現象的鑰匙；但是，使用一般曆史哲學理論這一把萬能鑰匙，那是永遠達不到這種目的的，這種曆史哲學理論的最大長處就在於它是超曆史的。”對中外政治製度進行比較研究，是我們研究政治製度的一次嘗試。在《中外政治製度比較》正文未展開之前，先對《中外政治製度比較》研究的對象和框架體係、基本範疇、研究方法和意義進行簡要闡述。

作者簡介

　　徐育苗，男，漢族，1935年10月生於湖北省武昌縣。1960年6月畢業於華中師範大學政治係，1960年9月至1962年6月在中國人民大學國際共産主義運動史研究生班學習。現為華中師範大學政治學研究院教授、博士生導師，享受國務院特殊津貼。

　　黨的十一屆三中全會以來，先後承擔國傢、省部級研究課題6項；在《政治學研究》(北京)等刊物上發錶學術論文100餘篇；在商務印書館等齣版社齣版獨著、主編和參編著作(包括教材)23本，曾多次獲得省部級和學校的奬勵。1998年9月赴莫斯科參加“中俄改革比較”學術討論會，1999年9月赴美國猶他州立大學政治學係講學。

內頁插圖

目錄

緒論
一 中外政治製度比較研究的對象和框架體係
二 中外政治製度比較研究的基本範疇
三 中外政治製度比較研究的方法和意義
第一章　代議製度比較
第一節　代議製度及其相關範疇
一　代議與代議製度
二 議會、議會製度與議會製
三 人大與人大製度
第二節　議員與代錶
一 西方國傢議員的産生、任期、權利與義務、作用
二 中國人大代錶的産生、任期、權利與義務、作用
第三節　代議機關的組織與職權
一 西方國傢議會的組織與職權
二 中國人大的組織與職權
第四節　代議機關的會議與議事規則
一 西方國傢議會的會議與議事規則
二 中國人大的會議與議事規則
第五節　代議機關與其他國傢機關
　 一 西方國傢議會與國傢元首、政府、司法和軍事機關的關係
　二 中國人大與國傢元首、政府、司法和軍事機關的關係
第六節 中外代議製度比較分析
　一 中西代議製度的主要差異
　二 西方國傢議會製度的發展變化
　三 中國人大製度的完善途徑
第二章　選舉製度比較
第一節　選舉製度及其相關範疇
一 選舉
二 選舉權
三 選舉法
四 選舉製度
第二節　選舉原則
一 西方國傢的選舉原則
二 中國的選舉原則
第三節　選舉組織與選區劃分
一 選舉組織與選區劃分論析
二 西方國傢的選舉組織與選區劃分
三 中國的選舉組織與選區劃分
第四節　選舉方式與選舉類型
一 西方國傢的選舉方式與選舉類型
二 中國的選舉方式與選舉類型
第五節　選舉經費與候選人確定
一 西方國傢的選舉經費與候選人確定
……
第三章　行政製度比較
第四章　公務員製度比較
第五章　立法製度比較
第六章　司法製度比較
第七章　國傢結構製度比較
第八章　軍事製度比較
第九章　監督製度比較
第十章　政黨製度比較
後記
主要參考文獻

精彩書摘

　　第一章 代議製度比較
　　第一節 代議製度及其相關範疇
　　……
　　代議製最早形成於被認為是議會之母的英國。早在13世紀之前，英國就建立瞭由貴族、僧侶代錶組成的“大會議”，作為國王處理政務的谘詢性機構。在階級鬥爭和統治階級內部的權力鬥爭中，貴族會議的影響和權力在逐漸增加。1215年，貴族會議迫使國王簽署《大憲章》，對國王的權力作瞭一些限製。但事後不久，國王無視《大憲章》的規定，發動瞭對大貴族西門·德·孟福爾伯爵的戰爭，國王戰敗。1265年攝政王孟福爾伯爵
　　為瞭課稅，解決財政睏難，依據《大憲章》召開大會議，除貴族和僧侶代錶與會後，騎士和市民代錶獲準參加。這一封建等級會議也因而被認為是英國議會的開端，或“現代議會的雛形”。14世紀，英國議會的結構發生變化，由貴族和僧侶組成上院，由騎士和市民代錶組成下院。議會的影響和權力也發生著有利於議會的變化。但總體而言，英國資産階級革命之前的議會仍是封建性質的等級谘詢機構。1688年“光榮革命”後，英國資産階級新貴族在同以國王為代錶的封建貴族鬥爭中取得勝利，議會分彆通過《權利法案》、《王位繼承法》等法律。這纔標誌著代議製度在英國真正確立。此後，美國、法國等國通過資産階級革命，也先後確立瞭代議製度。代議製度作為新的國傢政治製度，逐漸在歐美其他國傢開花結果。第二次世界大戰後，隨著法西斯政權的毀滅和西方殖民體係的崩潰，亞非各國也相繼在自己的國傢政治製度中采用瞭代議製度。因此，代議製度成為現代國傢普遍采用的政治製度。隻不過資産階級國傢代議製普遍采用議會製度的形式；社會主義國傢廢除瞭舊的議會製度，保留瞭代議機構，形成各具特色的社會主義代議製。我國的人民代錶大會製度就是代議製度的一種形式。
　　代議製不同於一般的代議，它有自己特有的規定性。這些特有的規定性主要體現在它的具體運作形態——代議機關上。

前言/序言

　　

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質量不錯哦~~服務態度也很好呢~~

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<1>定期組織員工進行各種應急預案的培訓，如航班大麵積延誤預案、貨運係統和FOC係統失效應急處置預案、危險品航空運輸應急處置、防颱風應急處置等等，逐步提高員工處理不正常航班和不正常貨物的能力。

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還沒有仔細品讀今天我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候，忽然想起一傢小書店，就在我們大院對麵的街上，以前我常去，書店的名字毫無記憶，但店裏的女老闆我很熟，每次需要什麼書都先給她打電話說好，晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天，她還時常替讀者找我簽名。可是，自從學會從網上購書後，我再也沒去過她那裏瞭，今天忽然想起她，晚上散步到她那裏，她要我教她在網上買書，這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭，廢話不說。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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