第一章 基礎理論階段
第一節 手繪目的
景觀設計手繪,能快捷而形象地錶達設計師的設計意圖,生動、概括、賦予創意、便於交流。本教程采用的是循序漸進的階段法,以使讀者學會利用基本技巧,利用手中的工具,由隨意草圖過渡到刻意草圖,從而掌握較成熟的手繪方法。
手繪看似簡單,隻是“綫條的組織,透視的運用,色彩的錶現”,可做起來,就必須在理解的基礎上,通過不懈的努力,完成由量變到質變的轉型。手繪一般應遵循這樣幾個原則:①真實性;②科學性;③藝術性。
(1)真實性:真實錶達空間物體大小的尺寸,比例關係。
(2)科學性:用適當的透視,充分錶達所要錶現的景觀。
(3)藝術性:用嫻熟的技法,運用繪畫中的明暗對比、虛實對比、遠近疏密、近大遠小、色彩對比及留白處理等關係來錶現手繪設計圖。
手繪效果圖雖然不是純藝術錶現,但它卻是從繪畫藝術中提煉齣來的,具有很強的工藝性,並具備整體統一,對比協調,節奏、韻律富於變化性等藝術特徵(見圖1-1-1,圖1-1-2)。
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慚愧 現在纔開始有意識學這個
評分物流很給力!書也不錯的!頂
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評分內容還可以,有些在彆的書上有類似的案例。從這類書上學習一些技法,關鍵還是要自己勤加練習。
評分筆讀。就是要藉助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳的諺語叫“好記性不如爛筆頭”,通常理解為作讀書筆記,我還理解為寫心得體會、讀後感、隨筆等。我認為,讀書是吸收,寫作是消化,我在第一次執筆寫公文、起草大會講話時,總覺得沒有東西可寫,要麼寫的內容乾巴巴,平鋪直敘,意識到自己的閱讀量太少,腦子裏記下的東西太少,這纔刻意去多讀書,把好的語句、好的典故摘記筆下,並堅持寫一些讀書心得,不怕寫不好,隻要堅持,久而久之,這些東西就會留在腦海,動筆寫文章時就會自然見於筆下。我在看電視節目時也在作筆記,準備瞭一個專門的電視筆記本,收益還是有的。這便是勤動手的好處,我叫做筆讀
評分不錯,由淺入深,逐步訓練,很實用。適閤專業人纔做平時練習,也適閤愛好者學習提高。
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