具体描述
作者(绘者)简介
莫莉·卞，1943年出生于美国的新泽西州，曾到日本教授英文，也担任过联合国儿童基金会的专属画家及顾问，远赴亚洲及非洲的一些偏远城市，还曾为为健康手册绘过图。遍历世界的丰富经验，孕育了她对各地民间故事的喜好，也陶铸了她绘画风格中稍带神秘、悬疑、具有浓厚情绪和不同民族风味的多元面貌！莫莉·卞早期的创作集中于改编各地的民间传说，1980年后，则多致力于原创性故事的图画书创作。她的创作量不算惊人，但作品却屡获殊荣与推介。
内容简介
《菲菲生气了》荣获2000年美国凯迪克银奖，同时获得夏洛特·佐罗托夫金奖。
作者莫莉·卞在回忆自己童年时这么说:“小时候，每当我气极了的时候，就会觉得自己像是世界的中心点，是座一触即发的火山。那种想要爆发、即将爆发、又怕爆发的状态，是一种很可怕的感觉！”
基于这样的回忆，她创作出了《菲菲生气了——非常、非常的生气》，直指每个孩子在成长过程中难学习的一课：如何控制及处理情绪。
作者以言简意赅的文字和极具表现力的图画，直接抓住抽象的情绪，直观形象地把它呈现了出来。
作者对这个过程形象细腻的描画，加上对孩子心理感受贴切的了解，使得小读者自然而然地认同了菲菲，也毫不设防地进入情节与氛围的中心，同时获得了阅读的乐趣以及对情绪历程的了解！
用户评价
评价五： 我对比了市面上其他几本著名的情绪绘本，这本书在哲学层面的深度是其他作品难以企及的。它探讨的不是“控制”，而是“转化”。苏菲的愤怒不是被外界的奖励或惩罚所消除的，而是通过她主动的、充满力量感的行为——攀登、触摸、沉思——自我消解的。这种叙事方式，极大地提升了孩子的内在主体性。她不是一个被动接受引导的对象，而是一个主动解决问题的英雄。我最喜欢书中描绘的那个安静的时刻，当她独自坐在树上，世界在她脚下徐徐展开，那种宏大与渺小的对比，让她瞬间从情绪的漩涡中抽离出来，获得了全新的视角。这种“登高望远”的隐喻，简洁而深刻。它教导孩子，当你被情绪淹没时，你需要一个“物理上”或“心理上”的制高点来重新审视自己。这是一本需要反复阅读的书，每一次重读，都会在不同的成长阶段，提供新的领悟和慰藉。
评分评价四： 这本书的阅读体验是一种奇妙的回归本真。在如今这个过度包装、追求效率的时代，我们似乎很少允许自己或孩子拥有大块的、不受打扰的、纯粹的“负面”体验时间。这本书打破了这种束缚，它勇敢地展示了愤怒的全部光谱。我家的孩子在读完这个故事后，有一个非常有趣的反应：他开始模仿苏菲爬树的动作，虽然他做不到，但那种试图用身体去“释放”能量的冲动明显增强了。这说明，这本书提供了一个非常有效的“心理脚本”。它不教你如何用语言去谈判，而是教你如何用身体去经历和消化。我个人认为，对于那些性格敏感、情绪波动较大的孩子来说，这本书是必备的“急救包”。它教会了我们，有时候最好的安慰不是一句“没关系了”，而是给他一个坚实的、可以依靠的，哪怕是孤独的，空间去发泄。这种对原始情感的肯定，是现代育儿中稀缺而宝贵的品质。
评分评价一： 这本书，简直是为每一个需要情绪出口的孩子量身定做的。我家的那个小家伙，平时是个粘人的小宝贝，可一旦情绪上来，那简直就是一场灾难。看过很多所谓的“情绪管理”绘本，要么说教味太重，要么就是把愤怒美化得过于简单。但这本书不同，它没有回避“生气”这件事的真实感受。菲菲的愤怒是具象化的，那种从心底涌出的、仿佛要爆炸出来的感觉，作者用非常巧妙的笔触描绘出来了。我特别欣赏它处理情绪的路径，不是一味地压抑或指责，而是提供了一种非常自然、甚至有点原始的释放方式。当菲菲奔向大自然，爬上高高的树木，感受那种独处的空间时，我仿佛都能透过文字感受到那种被包裹、被接纳的宁静。这绝不仅仅是关于“不生气”的指南，更是关于“如何与自己的强烈情绪共处”的深刻探讨。它教会了我，在孩子爆发时，我们首先要做的是提供一个安全的“出口”，而不是急着去“堵住”那个出口。这本书的插画风格也极其抓人，那种浓烈的色彩对比，完美地诠释了内心的翻江倒海，读完后，我和孩子的心境都沉静了许多，那种经历过一场风暴后的清新感，是其他绘本难以给予的。
评分评价三： 作为一名多年从事早期教育的观察者，我发现很多家长在处理孩子“大脾气”时，往往陷入了一个误区：急于解决问题，而忽略了情绪本身。这本书之所以能获得如此高的评价，核心魅力在于它对“被看见”的尊重。苏菲的愤怒，并非无理取闹，而是源于某种不被理解或需求的被忽视。作者非常巧妙地将这种“被忽视”转化为一种需要被独自消化的能量。我尤其喜欢那种文字和画面交织出的张力——当她生气时，整个画面仿佛都在颤抖，颜色浓烈到近乎具有物理上的压迫感；但当她走向那棵老树，开始观察周遭的世界时，色彩立刻变得柔和、清晰起来，光影也变得温暖起来。这种视觉上的过渡，比任何语言说教都来得有力。它传达了一个重要的信息：情绪的潮水终将退去，但你需要找到那个让你感到安全的“锚点”。这本书对于培养孩子的“情绪韧性”非常有帮助，它告诉我们，愤怒是暂时的，而自我修复的能力才是永恒的财富。
评分评价二： 我得承认，刚拿到这本书的时候，我有点怀疑。市面上关于儿童心理和情绪疏导的书籍多如牛毛，很多都是空洞的口号堆砌。但《凯迪克大奖 When Sophie Gets Angry》的叙事节奏和视角转换，彻底颠覆了我的预期。它没有采用传统的线性叙事结构来描述一次争吵，而是聚焦于“情绪涌现”到“情绪平复”这一完整周期的内在体验。最打动我的是，作者对“空间感”的运用。苏菲的愤怒并不是在房间里打滚，而是外化到广阔的自然中，这本身就提供了一种心理上的疏导暗示：你的情绪很大，但世界也很大，你需要一个足够大的空间去承载它。我注意到，书中对细节的描摹极其到位，比如她如何感知风吹过头发、脚下树皮的粗糙感，这些感官输入，是帮助情绪“降温”的关键步骤。对于那些常常感觉“快要失控”的家长来说，这本书提供了一种温柔而坚定的框架：允许自己或孩子感受到最深的愤怒，然后自然而然地引导到自我调节的轨道上来。它不是一本“教育读物”，更像是一次深刻的、关于人性的观察报告，只不过主角是那个小小的苏菲。
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评分比想象中薄很多…
评分还可以，但不是很精美
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评分还可以，但不是很精美
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