事實果真如此嗎?曾經鬍適作序推薦,入選鬍適《一個最低限度的國學書目》、梁啓超《國學入門書要目及其讀法》兩位學術大佬國學書單,魯迅也買過的《淮南鴻烈集解》真的有那麼糟糕嗎?曾經陳寅恪作序推薦,為其所激贊為“一匡當世之學風”的《莊子校正》,這部齣自自詡為“半個莊子”的劉文典之手耗時十年之著述,真的有那麼糟糕嗎?一係列的疑問,既然在短期內沒法解答與評判,評議會仍然堅持原定名單,劉文典仍舊赫然在列。
評分配送太差瞭,我這一單40本書,竟然隻是一層包裝紙就送過來瞭,導緻多本撞壞,實在無奈。
評分這套書居然以影印爲主。。。而且開本好大。。。。。完全可以影印小些的,,,太大瞭。。。拿起來來看都不方便,,,而且有幾本味道好重。。。
評分已收入論文集一,這本自然也是要入手的。
評分日軍大舉侵華,國民政府退守四川,以重慶為陪都,先生雖心憂國難,仍潛誌經典,每期考試名列第一,頗負文名。先生自認為文學根底皆父親所培植,是自己的第一位老師,不肯與川大教授親近,1939年川大畢業時未能如願留校任助教。但因畢業前選修中研院曆史語言研究所研究員、川大客座教授徐中舒先生所教的《金石甲骨文》,甚得徐先生稱許。此時徐先生慰勉:“何不報考北大文科研究所,將成績單及平時所寫詩文一並寄去。”此乃先生一生進學關鍵。傅斯年素來擇人極嚴(王世襄先生未能進入史語所師從傅斯年,終身視為憾事),後來考慮是否留聘先生於史語所時,曾函詢徐先生意見,甚得稱贊。故先生十分珍視這次學術機遇,將徐中舒先生作為繼自己父親後的第二位老師。
評分現在的書好貴呀。。。。。。
評分先生報考北大文科研究所,初審順利通過。因戰事拖纍瞭筆試,遂應邀任教於長壽縣的重慶聯閤高級中學,假期再迴成都應考。1940年9月得到時在昆明的傅斯年先生親筆錄取通知。先生與傅先生之緣分至此開始。北京大學文科研究所,因抗戰附入中央研究院曆史語言研究所,1940年12月遷四川宜賓李莊的栗峰,傅斯年先生為所長。先生於1941年鞦整裝抱琴離傢赴李莊,“李莊”,既含地名,又寓李耳與莊周,並為先生伏下一生的學術之緣。先生迴憶第一次見到傅斯年先生的情景:“我將寫的詩文呈上,嚮他請教,他說說笑笑,學識之淵博,言談之風趣,氣度之高昂,我震驚而敬慕……既而傅先生問我:‘你將研究何書?’答雲:‘《莊子》。’傅先生笑笑,就背誦《齊物論》最後‘昔者莊周夢為鬍蝶’章,一副怡然自得的樣子。傅先生忽又嚴肅地說:‘研究《莊子》當從校勘訓詁入手,纔切實。’怎麼研究空靈超脫的《莊子》,要從校勘訓詁入手?我懷疑有這個必要嗎?傅先生繼續翻翻我寫的詩,又說:‘要把纔子氣洗乾淨,三年之內不許發錶文章。’我當時很不自在,又無可奈何,既然來到研究所,隻得決心下苦工,從基礎功夫研究《莊子》。”後來據任繼愈迴憶,“傅斯年背後說王叔岷‘有纔性’。傅先生說的‘纔性’,是《世說新語》用的詞匯,指有史纔,有史識,悟性好,並不是專指‘纔子氣’。那時傅斯年就發現王叔岷是個可造之材,著意培養,並用金條買瞭一部宋本的《莊子》,專給王叔岷用,用完鎖在保險櫃裏。”先生師從傅斯年,在與遠在昆明的副導師湯用彤書信請教時,也得到要不持纔自傲,須“痛下功夫”的勉勵。
評分慕盧先生功力深厚,非如今誇誇其談者可比。
評分王叔岷先生著作,先生一生都在進行學術創作,感情細膩,很有纔情。
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