从教学法和学习路径设计的角度来看,这本书的整体结构呈现出一种非常扎实、但也略显传统的痕迹。它似乎将“口译能力”分解成了若干个独立模块,逐一进行攻克,这对于建立知识体系无疑是有帮助的。然而,口译的精髓在于“综合运用”,是将听力、理解、记忆、组织语言和表达这五个环节无缝衔接起来的“内功”。我观察到,在不同的章节之间,知识点的关联性连接得还不够顺畅。比如,在处理特定行业术语的翻译技巧后,如何迅速将其融入到一篇完整的跨文化对话情景中进行实战演练,这中间的“桥梁”似乎搭建得有些生硬。我更倾向于那种能够引导学习者自我构建知识网络、能够看到知识点如何在实际交谈中流动起来的教材。如果这本书的后续练习能更多地采用“情景任务驱动”的方式,而不是“知识点覆盖”的方式来组织内容,那么它对我们这些追求实战能力的学习者来说,价值将会倍增。
评分当我尝试用这本书中的某些速记符号和记忆技巧来处理一段比较长的日文陈述时,我发现这些技巧的普适性似乎需要打一个问号。每个学习者都有自己独特的记忆习惯和反应速度。一套过于僵硬的速记系统,对于习惯了自己一套体系的人来说,反而可能成为负担,打乱了原有的节奏。我理解编者希望提供一个高效工具的初衷,但口译的核心竞争力依然是语言的深度理解能力,而非单纯的符号记忆术。真正高级的口译员,很多时候是依赖于对逻辑结构的深刻把握,而不是依赖于一串密集的符号。因此,我更希望这本书能在理论阐述之后,用更多的篇幅去探讨如何通过精听和精读来强化对日语逻辑结构的敏感度。此外,对于情感色彩的捕捉和表达,即所谓的“语气和语气的再现”,书中涉及的内容相对较少,而这恰恰是区分合格口译员和优秀口译员的试金石。
评分总体而言,这本书在词汇的广度和语法的深度挖掘上确实下足了功夫,可以作为一本厚实的参考资料来存放。它提供了一个坚实的理论基础和大量的练习素材,让你能清晰地看到二级口译所需要的知识边界在哪里。但真正让我感到有些遗憾的是,作为一本“综合能力”的教材,它在“跨文化交际障碍”的处理上着墨不多。口译工作绝不仅仅是语言的转换器,它更是两种文化之间的润滑剂和桥梁。比如,在涉及日本特有的“本音与建前”的交流场景中,如何既准确传达信息,又不至于在目标语言文化中造成冒犯或误解?这种深层次的文化语境处理能力,对于二级口译是至关重要的。我期待这本书能更勇敢地触及这些“灰色地带”,提供更具洞察力的案例分析,帮助我们这些学习者真正跨越语言的藩篱,成为一个成熟的跨文化沟通者,而不仅仅是一个流利的翻译机器。
评分坦白说,初次接触这本书的排版风格,我有些许的疑虑。它的信息密度似乎比我预期的要高出不少,对于一个正在努力冲刺二级水平的学习者来说,过于密集的文字和图表可能会在视觉上造成一定的压迫感。我习惯于那种留白适度、结构清晰的教材,以便于我在学习过程中能够灵活地穿插自己的笔记和标记。而这本书的编排,似乎更倾向于提供一个“一站式”的知识全景图,虽然内容全面,但如何高效地“消化”这些内容,成了一个挑战。我仔细研究了其中关于“听力理解与即时复述”的部分,这里的练习题设计得非常精巧,但如果配套的音频材料语速和口音变化不够丰富,那么这种精巧的设计就难以发挥其最大的效用。一个真正的口译学习者,需要面对的不仅仅是标准音,还有各种地方口音和语速不一的说话者。我希望作者能在后续的版本中,考虑增加更多元化的听力资源库,以匹配二级口译对“适应性”的要求,否则,这些精妙的理论知识可能难以在实战中落地生根。
评分这部书的封面设计得相当雅致,初次拿到手里时,那种沉甸甸的质感就让人觉得物有所值。我本身对日语学习一直抱有一种近乎偏执的热爱,尤其是在听说读写能力均衡发展方面有着很高的要求。拿到这本号称针对“二级”水平的口译综合能力教材时,我的期待值是非常高的。我希望它能提供一套系统、深入的训练体系,不仅仅是停留在基础词汇和语法的重复操练上,而是能真正触及到高级别口译所需的临场反应、文化背景理解以及复杂情境下的语言切换能力。因此,我在翻阅时,重点关注了其案例的真实性和复杂性。比如,对于商务谈判、新闻发布会等高频口译场景的模拟,书中所选取的材料是否足够贴近现实世界的语境?是否能有效地引导学习者从“翻译”思维转向“理解并转达”的口译思维?如果仅仅是堆砌大量的标准句式和套话,而缺乏对语境细微差别的剖析,那么这本书的价值就会大打折扣。我更期待看到的是,如何处理那些没有标准答案的、充满歧义和隐喻的复杂对话,这才是区分初级和高级学习者的关键所在。
评分东西不错,小孩喜欢
评分媒体不时报道,现在国民的阅读量不断下降,其实从我们身边也可以看到,能够坚持读书、热爱读书的人越来越少。就拿我市的中心城区—海港区来说,拥有人口几十万,商业繁荣,但书店、图书馆明显要冷清得多,人们购买的也往往是各类考试辅导用书。
评分挺好的,也带光盘,可惜没有实务
评分好好好好 好好好好 好好好好
评分书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. ...... 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. 读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。
评分《日语口译综合能力(2级)e》(张威)【摘要
评分好
评分目前来看暂时还没发现啥缺点
评分书到用时方恨少,事非经过不知难。终于在京东买的书送到了。很满意。
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