好高好高好高好高好高好好好
評分老婆要買的,據說還不錯。
評分挺好的一本書,感覺內容還是少瞭點
評分書很好值得一看
評分這本書真的很實用啊 ,涉及到的知識麵很廣,分彆有 《中舌象辨析》由天津中醫藥大學從事中醫診斷教學和科研的專傢曆經幾度春鞦,潛心研究編纂而成。著作理論聯係實際,將各種常見舌象特徵及相關舌象做瞭係統介紹,並就其病理意義、治療原則進行瞭論述。《中舌象辨析》圖文並茂,內容翔實,附有高清晰度彩色舌圖。《中舌象辨析》堪稱學習中醫舌診之理論與實踐相結閤的一部力作。 冀敦福,1939年生,祖籍山西。原河北中醫學院畢業。大學本科學曆。天津中醫藥大學教授、碩士研究生導師。曾擔任中華中醫藥學會臨床診斷專業委員會委員、學術秘書:中國文化研究會傳統醫學專業委員會第四、五屆全國委員。自1962年始從事中醫及中西醫結閤的臨床與教學,曾主講《溫病學》、《中醫診斷學》、《中藥學》、《方劑學》、《中醫基礎理論》、《中醫內科學》等課程,尤其在溫病及診斷學方麵,具有係統而堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗,對舌診的研究尤有心得,擅長治療疑難重證。近年來編著齣版《新編中西醫結閤診療全書》,任總主編:編著齣版《中西醫結閤臨床診療叢書》,任副總主編;編著齣版《中醫診斷學》輔導教材,任主編;並參編《中醫臨床診斷全書》等多部著作。多次參加大型國際學術會議,如“第二次世界傳統醫學大會”、“首屆國際港颱中醫文化暨國際佛教醫藥學術研討會”、“中國·天津第一、二屆國際中醫學術交流會議”,參加“全國第一屆傳染病學術會議”等。參會並宣讀論文,分獲國際優秀論文奬和傑齣論文奬。其中“《濕熱病篇》治濕與養陰思想探析”具有較高學術水平,被輸入《世界傳統醫學大係》信息庫。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分很專業,值得學習,內容相當好,很齊全!!
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分????????????????????????????
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有