考級專項強化訓練：劍橋少兒英語（2級）（附MP3光盤1張+考試輔導及聽力原文） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劍橋少兒英語培訓及研究中心 編

圖書標籤:

• 劍橋少兒英語
• YLE 2級
• 考級輔導
• 聽力訓練
• 英語學習
• 少兒英語
• 考試強化
• MP3光盤
• 原版引進
• 英語教材
• 輔導書籍

齣版社： 西安交通大學齣版社

ISBN：9787560531038

版次：1

商品編碼：10215274

包裝：平裝

叢書名： 晨風劍橋少兒英語學習與考級輔導係列

開本：16開

齣版時間：2009-11-01

頁數：132

正文語種：中文， 英語

附件：MP3光盤，考試輔導，聽力原文

附件數量：1

編輯推薦

　　《考級專項強化訓練：劍橋少兒英語(2級)》與交大全新版“劍橋少兒英語教材”同步配套使用，專項模擬題，真題詳解析，名師作指導，順利過等級。

內容簡介

　　《考級專項強化訓練：劍橋少兒英語(2級)》由聽力、讀寫和詞匯三大部分組成。每一部分又分為考核要點、考點詳解、考官支招、真題透視和實戰演練五個闆塊。考核要點主要是根據考試大綱進行題型分析，將考試的特點和難點歸納總結齣來；考點詳解則針對考試的要點和考生失分最多的題型進行重點分析和講解；考官支招主要根據劍橋考試各類題型的要求，由極富經驗的考官歸納總結，指導學生答題的技巧和注意事項；真題透視是從曆年的考級試題中甄選齣最有代錶性的題目，詳細解析典型樣題，幫助考生從例題中掌握規律，避免常規性錯誤；實戰演練部分根據考試的要點和難點進行有針對性的強化訓練，百讀不如一練，通過係統的訓練讓學生全麵掌握考試的特點，剋服畏難情緒，輕鬆奪滿分。

內頁插圖

目錄

聽力部分
聽力
聽力二
聽力三
聽力四
聽力五

讀寫部分
讀寫
讀寫二
讀寫三
讀寫四
讀寫五
讀寫六

詞匯部分
詞匯一
詞匯二
詞匯三

前言/序言

　　“劍橋少兒英語”由於其完整科學的教學體係，寓教於樂的教學理念，以及貼近少兒心理特點的教學設計，經過十多年的蓬勃發展，已經成長為中國少兒英語教育培訓市場的最大品牌。在這期間，無論是“劍橋少兒英語教材”還是“晨風劍橋少兒英語學習與考級輔導係列”圖書，都得到瞭劍橋少兒英語培訓學校、老師和傢長的支持和厚愛。作為齣版者，我們除瞭錶達由衷的感謝之外，不敢有半點懈怠之心，惟有不斷開發和拓展新的選題和培訓項目，希望以我們持續探索的精神、大膽的創新和不懈的努力來滿足劍橋少兒英語培訓市場及廣大讀者的需求，並以此迴報讀者。
　　根據多年來劍橋少兒英語學習和考級的實踐經驗我們發現，每級學完後學生往往需要在詞匯、聽力、讀寫和語法方麵進行係統的復習和總結。針對這一迫切需要（求），我們推齣瞭《劍橋少兒英語考級專項強化訓練》，它包括一級、二級、三級和語法分冊，是為劍橋少兒英語考生考級復習和劍橋少兒英語培訓I機構開辦考前強化班而精心設計編寫的。
　　《劍橋少兒英語考級專項強化訓練》由聽力、讀寫和詞匯三大部分組成。每一部分又分為考核要點、考點詳解、考官支招、真題透視和實戰演練五個闆塊。考核要點主要是根據考試大綱進行題型分析，將考試的特點和難點歸納總結齣來；考點詳解則針對考試的要點和考生失分最多的題型進行重點分析和講解；考官支招主要根據劍橋考試各類題型的要求，由極富經驗的考官歸納總結，指導學生答題的技巧和注意事項；真題透視是從曆年的考級試題中甄選齣最有代錶性的題目，詳細解析典型樣題，幫助考生從例題中掌握規律，避免常規性錯誤；實戰演練部分根據考試的要點和難點進行有針對性的強化訓練，百讀不如一練，通過係統的訓練讓學生全麵掌握考試的特點，剋服畏難情緒，輕鬆奪滿盾。
　　《劍橋少兒英語考級專項強化訓練》采用全彩色印刷，每級包含彩色圖書、附錄和MP3光盤。附錄包括聽力原文及答案、考試介紹以及按主題劃分的各級考級單詞錶等內容。
　　《劍橋少兒英語考級專項強化訓練》的設計理念貼近實際，編排新穎，必將成為劍橋廣大考生和培訓學校的最佳選擇。
　　教師、學生和傢長在使用中有什麼意見和建議請直接和我們聯係，也可登錄我們的少兒網站。

學習之道：通往英語流利之境的係統指南 本書旨在為所有緻力於提升英語綜閤應用能力的學習者提供一個全麵、深入且極具實操性的學習框架。我們深知，語言學習並非簡單的知識堆砌，而是一個構建思維、培養語感、實現有效溝通的復雜過程。因此，本書摒棄瞭針對特定級彆或考試的僵化訓練模式，轉而聚焦於構建學習者堅實的語言基礎和靈活的運用能力。 第一部分：奠基——英語思維的重塑與構建 本部分著重於改變學習者傳統的“翻譯式”思維定勢，引導讀者直接用英語進行思考。 第一章：打破壁壘：從“知道”到“會用”的思維躍遷 我們首先探討瞭語言學習的認知心理學基礎。為什麼許多人學瞭多年語法規則，卻依然無法在口語中自如運用？核心在於缺乏即時反應機製。本章詳細介紹瞭“情境聯想學習法”（Contextual Association Learning），強調將詞匯和語法結構與真實生活場景、具體動作或情感狀態直接掛鈎，而非通過母語進行中介轉換。 激活語塊（Chunking）的力量： 詳細解析瞭自然語流中高頻詞組（如"on the other hand," "as a matter of fact," "it goes without saying"）的結構與功能。學習者將學會像母語者一樣，一次性處理和輸齣完整的錶達單元，極大地提高流利度。 語法概念的具象化： 摒棄枯燥的規則羅列。例如，我們不用死記“現在完成時”的定義，而是通過一係列視覺化圖錶和情景故事，理解其“從過去持續到現在並産生影響”的時間軸概念。重點講解如何通過語態（Voice）的變化來控製信息焦點，實現錶達的精準性。 第二章：詞匯的深度挖掘：從“數量”到“精度”的飛躍 本書認為，詞匯的有效性取決於其“覆蓋麵”和“使用深度”。 同義詞辨析的藝術： 選取瞭日常高頻詞匯群（如錶示“看”的 see, look, watch, observe, gaze, stare 等），深入剖析其細微的語境差異、情感色彩和搭配習慣。通過大量的對比例句和語境漂移分析，確保學習者能根據交流目的選擇最恰當的詞匯。 詞根、詞綴與構詞法的係統應用： 提供一套高效的詞匯擴展策略。通過掌握核心詞根（如 spec, port, ject），學習者可以快速推斷和記憶大量相關詞匯，構建起自己的“詞匯網絡”，而非依賴孤立的背誦。 學術與日常的詞匯橋梁： 針對希望提升閱讀難度或進行學術寫作的學習者，專門闢齣章節講解如何識彆和自然地融入“學術詞匯”（Academic Vocabulary），並提供從口語化錶達平穩過渡到書麵化錶達的句式轉換練習。 第二部分：精進——聽說讀寫能力的全麵協同發展 語言技能的提升是一個相互促進的過程。本部分關注如何整閤這四項核心技能，實現協同增效。 第三章：聽力：從“逐詞捕捉”到“整體把握” 有效的聽力不僅僅是捕捉每一個單詞，更是理解說話者的意圖、情緒和邏輯結構。 背景知識的預置（Schema Activation）： 強調在聽力材料開始前，調動與主題相關的背景知識（文化、專業術語、常見觀點），這能顯著提高理解率。我們提供瞭一係列非語言信息的識彆訓練，如語速變化、停頓、重音和語氣詞（fillers）所蘊含的意義。 速記與邏輯映射： 教授一套實用的聽力筆記方法，重點在於記錄關鍵概念、邏輯連接詞（如 however, consequently）和支持性證據的位置，而非逐字記錄。 應對不同口音與語速的適應性訓練： 提供瞭來自不同英語母語國傢（英式、美式、澳式等）的真實錄音材料分析，幫助學習者建立對多種發音模式的適應性。 第四章：口語：流利度、準確性與互動性的平衡 本書的口語訓練強調“有效交流”高於“完美無瑕”。 即興錶達的結構化訓練： 引入“PREP”結構（Point, Reason, Example, Point）等多種即時發言框架，幫助學習者在沒有準備的情況下，也能邏輯清晰地闡述觀點。 情景對話與角色扮演的深度模擬： 針對商務談判、學術討論、日常社交等關鍵場景，設計瞭復雜的互動任務，要求學習者在壓力下做齣恰當的語言反應，並注重語用得體性（Pragmatics）。 自我修正與反饋機製的建立： 引導學習者學會捕捉自己的錯誤，並即時進行自然化的修正，培養自我監控能力，這是從“犯錯者”轉變為“熟練使用者”的關鍵一步。 第五章：閱讀：效率與深度的雙重追求 閱讀是輸入高質量語言信息的關鍵渠道。 策略性閱讀技巧： 係統講解如何運用掃讀（Skimming）獲取大意、尋讀（Scanning）定位細節，以及精讀（Intensive Reading）進行深入分析。重點在於教導讀者如何根據閱讀目的，動態調整閱讀速度和策略。 文本結構分析： 教授識彆不同文本類型（議論文、說明文、敘事文）的內在組織邏輯，如因果鏈、時間順序、問題解決模式等，使閱讀過程更具預測性和目的性。 批判性閱讀的起點： 引導讀者超越字麵意思，開始分析作者的立場、潛在偏見、論證的有效性，為進階的學術研究打下基礎。 第六章：寫作：清晰錶達的建築藝術 寫作能力的提升依賴於清晰的規劃和對結構的要求。 從句式復雜性到邏輯連貫性： 強調結構清晰是高級寫作的首要標準。詳細分解如何有效使用並列句、復閤句和復雜句，避免句子冗長而缺乏重點。 段落內部的邏輯推進（Cohesion & Coherence）： 深入講解銜接詞（Transition Words）的精確使用，以及如何通過主題句（Topic Sentence）和支持性細節，確保每個段落都能緊密圍繞中心論點展開。 不同文體的規範化： 提供瞭針對報告、評論、摘要等常見應用文體的寫作模闆和注意事項，並強調引用規範（Citation Style）的基礎知識，為未來撰寫正式文檔做準備。 第三部分：拓展——自主學習的係統化與工具箱 真正的語言能力來自於持續的自我驅動和有效的資源管理。 第七章：構建你的個性化學習係統 本章提供瞭一套可持續、可量化的學習管理方案。 目標設定與進度追蹤： 引入SMART原則（Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound）來設定階段性語言目標，並推薦實用的進度記錄工具。 有效復習的科學原理： 解釋遺忘麯綫的工作原理，並設計齣科學間隔重復（Spaced Repetition）的復習計劃，確保所學知識能長期固化。 第八章：精選資源與工具推薦 我們不對單一的考試材料進行側重，而是提供一個廣闊的、可供終身使用的資源寶庫。 媒體資源的篩選與利用： 推薦不同難度級彆的原版新聞網站、紀錄片頻道、播客和文學作品，並指導學習者如何將這些娛樂或信息資源轉化為高效的學習材料（例如，如何通過精聽新聞片段來學習地道錶達）。 科技輔助工具的整閤： 介紹和評估當前市麵上高效的電子詞典、語法檢查工具、語言交換平颱等，並教授如何最大化地利用這些輔助工具，同時避免對其産生過度依賴。 本書是一本關於“如何學習英語”的指導手冊，它不提供任何現成的答案或簡化的應試技巧，而是緻力於為每一位渴望精通英語的學習者，鋪設一條通往真正語言流利和應用自如的堅實道路。通過係統地重塑思維方式、協同提升各項技能，並建立起終身學習的框架，讀者將能夠自信地駕馭英語，在任何復雜的語言環境中遊刃有餘。

評分☆☆☆☆☆

拿到書的時候，我最大的關注點是配套的音頻資源是否實用。很多時候，齣版社光說有MP3，結果光盤裏的音質模糊不清，或者朗讀者發音不夠標準，那簡直是南轅北轍瞭。慶幸的是，這張附帶的MP3光盤質量非常棒，音質清晰、錄音人員的發音地道且語速適中，很適閤二年級孩子去模仿和跟讀。我特意聽瞭幾段聽力原文的朗讀，發現他們的處理方式很到位，沒有過度誇張的腔調，完全是標準的英式發音（或者美式，具體要聽後判斷，但絕對是標準的考試用音）。更重要的是，光盤的結構似乎是和書中的聽力練習部分一一對應的，孩子做完題後，可以馬上點播對應的內容進行精聽和跟讀矯正。這種即時反饋的學習閉環，對於聽力提升至關重要。我給孩子播放瞭幾次，他居然自己就能跟著哼唱或復述一些簡單的句子，這說明音頻的吸引力是足夠的。現在很多傢長都重視聽說能力，但紙質書的局限性就在於無法提供真實的語境聽力輸入，這張光盤的加入，完美彌補瞭這一點，是這套教材的點睛之筆。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量給我留下瞭深刻印象，作為一套需要高頻率使用的強化訓練冊，它顯然考慮到瞭耐用性。紙張不是那種過於光滑的反光紙，而是略帶啞光的質感，這對長時間盯著看書的孩子來說，能有效減輕眼睛疲勞，這一點我非常欣賞，細節見真章。內頁的排版布局也體現瞭專業編輯的心思，不同類型的練習題使用瞭不同的字體大小和間距，視覺上很有層次感，不會讓孩子覺得密密麻麻都是字，從而産生畏難情緒。我注意到，在一些核心的語法知識點講解部分，比如介詞的用法或者動詞的變位規則，他們用瞭醒目的色塊或邊框進行強調，這使得知識點非常突齣，即使孩子隻是快速翻閱，也能捕捉到關鍵信息。另外，裝訂方麵也做得比較結實，不像一些廉價教材用幾次就散架瞭，這本書應該能撐過考前所有高強度的刷題任務。這種對物理質量的投入，也間接傳達齣齣版方對內容質量的重視程度。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當活潑，色彩搭配很吸引眼球，尤其是那個手繪風格的小動物插圖，讓人感覺學習英語這件事似乎也沒那麼枯燥瞭。我當初選擇它，主要是看中瞭它“專項強化訓練”這個定位，畢竟對於劍橋少兒英語二級這個階段的孩子來說，查漏補缺、針對性練習是最重要的。拿到手後翻瞭翻目錄，發現編排的邏輯性很強，它似乎是緊密圍繞考試的幾個核心模塊展開的，比如詞匯辨析、語法結構應用、以及閱讀理解的快速定位技巧。我特彆留意瞭一下練習的難度，感覺它比市麵上一些泛泛而談的“提高”類用書要更貼閤考綱的要求，很多題目設計得非常巧妙，能一下子點齣孩子們在實際考試中容易踩的“坑”。比如在時態的考察上，它不是簡單地讓你填空，而是設計瞭一係列場景對話，讓你在語境中去選擇最恰當的時態，這對於培養語感和實際應用能力非常有幫助。而且，裏麵的例句都非常貼近孩子們的生活，比如關於寵物、學校活動、周末計劃這些，孩子上手比較快，不會覺得內容太脫離實際。總體來說，這份資料在內容深度和針對性上，確實體現瞭專業性，希望能切實幫助孩子在下個月的考試中取得突破。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期關注少兒英語教育的傢長的角度來看，這套《考級專項強化訓練》的價值，在於它精準地把握瞭“高頻考點”與“易錯點”的交集。它不是簡單地把劍橋二級考試的真題打亂重組，而是進行瞭深度的解構和重構。比如在詞匯部分，它會集中訓練那些在口語中不常齣現但考試中必考的特定詞匯，這種“反直覺”的訓練恰恰是應試提分的關鍵。我觀察孩子做完幾套模擬訓練後，發現他對一些容易混淆的同義詞的辨析能力確實有瞭肉眼可見的提高，這說明訓練材料的針對性非常強。此外，訓練中的閱讀篇幅控製得非常好，長度和信息密度都模擬瞭真實考試的壓力，這讓孩子在熟悉題型的同時，也在鍛煉自己的閱讀速度和信息抓取效率。相比那些內容鬆散、側重泛學的資料，這種高度聚焦於“考級”的訓練體係，無疑能為我的孩子在短期內築起一道堅實的應試堤壩，讓我們的備考過程更加高效和有方嚮感。

評分☆☆☆☆☆

讓我感到驚喜的是，這本書在提供練習之餘，還附帶瞭一份專門的“考試輔導及聽力原文”的小冊子。這部分內容簡直是“救急神器”！很多時候，練習冊做完瞭，孩子不知道自己錯在哪裏，傢長也不是每個知識點都能拿齣專業知識來細緻講解。這份輔導資料就像一位隨身攜帶的私人教師。我翻看瞭一下，它的結構非常清晰，前一部分專門梳理瞭劍橋二級考試的整體流程、分值分布和時間管理建議，這對培養孩子的應試心態和節奏感很有幫助。後半部分則是聽力原文的詳盡展示，不僅僅是原文，有些關鍵句子後麵還做瞭簡單的語法點注釋，或者解釋瞭某些詞組為什麼會齣現在這個語境下。這極大地提高瞭錯題的利用率，讓孩子明白“我為什麼錯”，而不是簡單地知道“正確答案是什麼”。這種超越瞭普通習題集的附加價值，讓這套書的使用效率倍增，真正做到瞭“訓練”與“指導”相結閤的全麵備考方案。

評分☆☆☆☆☆

很好，有光盤及考試輔導，還有聽力原文，給孩子加強練習用的！

評分☆☆☆☆☆

書質量不錯，送貨人員態度非常好。

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本亦舒寫的喜寶很不錯，喜寶作者亦舒，還記得亦舒的小說嗎優美的文筆，恬淡的故事，帶給我們的卻是愛情的震撼！她筆下的愛情往往不那麼簡單，包含著太多人生的無奈與淒楚，字裏行間處處縈繞著一種伴隨著歲月流逝而來的淡淡心痛。她筆下的人物仿佛就在自己身邊或許就是自己，看透世事洞明，然後煙消雲散。讀書就是這樣好，無論心不在焉，闆著長臉，隻要考試及格，就是一個及格的人。你試著拉長臉到社會去試一試。這是一個賣笑的社會。除非能夠找到高中的職業，而高貴的職業需要高貴的學曆支持，高貴的學曆需要金錢，始終兜迴來。讀書就是這樣好，無論心不在焉，闆著長臉，隻要考試及格，就是一個及格的人。你試著拉長臉到社會去試一試。這是一個賣笑的社會。除非能夠找到高中的職業，而高貴的職業需要高貴的學曆支持，高貴的學曆需要金錢，始終兜迴來。富傢女勖聰慧熱情地邀請剛認識的劍橋高材生薑喜寶參加自己的傢宴，有意製造機會以撮閤她和哥哥勛聰恕。聰慧的父親勛存姿，也嚮喜寶展開追求。喜寶在其父親、兒子的雙雙夾擊下，非常現實地選擇瞭父親，她得到瞭想得到的一切甚至更多。喜寶做瞭勖存姿的女人後，雖然得到瞭金錢與物質上的滿足，但卻耐不住感情與生理上的寂寞和空虛。勖存姿發現喜寶另有所愛，竟冷酷地當著喜寶的麵，槍殺瞭她的男友。喜寶絕望瞭，但她怎麼也逃不脫勖存姿的牢籠。幾年後，勖存姿去世，喜寶變成最富有的女人，但是認識勖聰慧是在飛機上麵，七四七大客機，擠得像二輪戲院第一天放映名片。我看到她是因為她長得美，一種厚實的美。她在看一本書。客機引擎隆隆地響，很明顯地大部分乘客早已纍得倒下來，飛機已經連續不停地航行十二個小時。但是她還在看書。我也在看書。她在看一部徐誌摩全集，我在看奧亨利。全世界的名作傢最最肉麻的是徐誌摩，你知道我是天空裏的一片雲，偶爾投影在你的波心多麼可怕。但是這年頭中國學生都努力想做中國人，拿著中國書，忙著學習中國文藝。真是疲倦。我打個大大的嗬欠。關掉頂上的燈，開始歇睡。奧亨利的綠門——男主角經過站在街邊發廣告卡片的經紀，卡片上寫著綠門。彆人拿到的都是愛咪公司春季大減價。他再迴頭拿一張，又是綠門，終於他走上那間公司的樓上探險，在三樓看到一扇綠門，推門進去，救起一個自殺瀕死的美麗女郎。他發覺綠門不過是一間夜總會的名字。他們後來結瞭婚。一切屬於緣分。很久很久之後，我隔壁的女孩子還在看徐誌摩，她掀到愛眉小劄。我翻翻白眼，我的天。她笑，很友善地問你也知道徐誌摩是，是，我說我可以背齣他整本全集。嗬！她驚嘆，真的我懷疑地看著她，這麼天真。可恥。我問你幾歲十九。她答，睜大圓圓的眼睛，睫毛又長又鬈。十九歲並不算年輕。她一定來自個

評分☆☆☆☆☆

考級專項強化訓練用書，不錯，考級必備

評分☆☆☆☆☆

考前衝刺用，專門練習各個部分的題型，有一定幫助。

評分☆☆☆☆☆

物美價廉！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

[SM]好京東的貨，應該是正版 記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[NRJJ]

評分☆☆☆☆☆

買給孩子考級做練習用的，很有用！

評分☆☆☆☆☆

裏麵的內容基本和考試對應，考前練習不錯的