《圍棋技巧大全(最新修訂)》,本書依照今天的圍棋理論,共劃分為六個部分:攻防部、手段部、手筋部、聯絡部、死活部、官子部,並對原書各題的示意圖、參考圖進行重新考訂和必要的刪簡增益,一律附上正解圖及必要的解說。
說實話,我拿到這本書時,內心是帶著一絲懷疑的,畢竟市麵上關於圍棋技巧的書籍汗牛充棟,大多數無非是老生常談的翻版。然而,當我真正沉浸其中後,纔發現這本書的獨特之處在於它對“思維模式”的構建指導上。它不僅僅是羅列招法,更深層次地探討瞭棋手在不同局勢下應該如何進行決策分析,那種對“氣”的感知、對“厚薄”的權衡,被描述得如詩如畫,卻又精準無比。書中對於“不閤理之點”的辨析尤其精彩,它引導讀者去質疑那些看似完美的定式背後隱藏的陷阱。我特彆欣賞作者在講述復雜戰鬥時所使用的類比手法,仿佛把抽象的棋理轉化為瞭具象的生活場景,讓原本晦澀的術語瞬間變得生動起來。這種由淺入深、由錶及裏的講解方式,極大地提升瞭我的實戰判斷力,而不是單純地死記硬背招數,感覺像是得到瞭一位高手的醍醐灌頂。
評分我對這本書的實用性給予高度評價,特彆是它對現代圍棋新趨勢的把握。很多老教材在麵對AI時代的衝擊時,顯得有些力不從微,但這本書顯然緊跟時代步伐。我注意到其中對於一些近年來流行的“快棋”下的效率型下法和局部處理有專門的探討,這對於我們這些業餘愛好者,想要跟上現代棋風的人來說,是極其寶貴的補充。書中的“常見失誤分析”部分簡直是“打臉”神器,我每次下完棋,都會對照著找齣自己的緻命弱點,那種被一語道破的感覺,雖然有點疼,但進步是實實在在的。它沒有迴避那些爭議性的新變化,而是用嚴謹的推演來解釋這些變化背後的邏輯。讀完這部分,我感覺自己對棋盤的理解不再是孤立的局部,而是能將眼光放得更遠,更有全局觀,這在實戰中轉化成瞭一種沉穩的心態。
評分這本書的深度和廣度令人印象深刻,它不是一本隻服務於初學者的入門指南,更不是一本隻針對頂尖職業棋手的秘籍,它巧妙地找到瞭一個黃金分割點,讓不同水平的棋手都能從中獲益良多。對於中段棋手,它可以幫助你鞏固基礎,彌補那些看似微小實則緻命的漏洞;對於水平較高的棋手,它提供的深入分析和對細微差異的捕捉能力,也能成為你突破瓶頸的階梯。我發現其中對一些收官技巧的描述,精確到瞭毫厘之間,那種對每一步價值的斤兩計算,讓我不得不佩服作者深厚的功底。這種麵麵俱到的覆蓋,使得這本書具備瞭極高的“留存價值”,相信在未來的幾年內,它都將是我書架上被翻閱頻率最高的一本圍棋參考書,因為它不僅教會我“怎麼下”,更教會我“為什麼這麼下”。
評分從閱讀體驗上來說,這本書的文字風格非常具有個人魅力,它沒有那種刻闆的教科書腔調,反而帶著一種棋手特有的沉靜和智慧。作者的文筆如同行雲流水,娓娓道來,讀起來一點也不覺得枯燥乏味。尤其是引言和一些關鍵理論的引入部分,常常會引用一些曆史上的經典對局,並賦予其獨特的見解,讓人在學習棋理的同時,也領略瞭圍棋文化的美感。我尤其喜歡它對“大局觀”的強調,作者用瞭一個非常形象的比喻來形容棋盤上的“勢”與“地”的轉換關係,讓我醍醐灌頂,原來圍棋不僅僅是算計,更是一種藝術化的平衡藝術。這種富有啓發性的寫作方式,極大地激發瞭我繼續鑽研下去的動力,它讓我感受到瞭作者對圍棋深沉的熱愛,這是一種感染力,遠超一般的技術手冊。
評分這本書的排版和裝幀簡直是讓人眼前一亮,尤其是那個硬殼封麵,拿在手裏沉甸甸的,非常有質感。內頁的紙張選擇也相當考究,字跡清晰銳利,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。裝幀的細節處理得非常到位,書脊的縫綫緊密,看起來就很耐用。我特意翻閱瞭一下目錄,感覺內容組織得非常有邏輯性,從基礎的定式到中盤的攻防轉換,再到官子的精妙計算,脈絡清晰,讓人對全局的掌握更有信心。特彆是那些復雜的棋譜圖例,印刷得極其精準,黑白分明,每一個棋子的位置都一目瞭然,這對於我們這些需要反復推演的棋手來說,簡直是福音。而且,我注意到很多關鍵的理論點都有專門的注釋和圖解,這極大地降低瞭理解門檻。這本書的整體設計,透露齣一種對圍棋藝術的尊重和對讀者體驗的重視,絕對是書架上值得珍藏的一件“藏品”,光是看著它,就能感受到一股撲麵而來的專業氣息。
評分可以讓孩子接受挫摺教育,完善和提高孩子的心理素質。
評分特價買的,很劃算,贊一個。
評分如今,迴想起那段倍感艱辛的學習經曆,武伊契奇認為這是父母為讓他融入社會作齣的最佳抉擇。“對我而言那段時間非常艱難,但它讓我變得獨立”。
評分這本圍棋書已買過很多次瞭,是幫棋校買的,老師說是經典的圍棋書,自從“應氏杯”、“富士通杯”、“東洋證券杯”三大世界職業圍棋賽問世後,我國又掀起瞭新的圍棋熱潮。“圍棋少年學校”、“圍棋少年班”像一朵朵浪花盛開在全國各地。圍棋,這個被古代文人雅士熱衷的高品位文化,而被現代列入競技體育範疇的活動,正吸引著越來越多的孩子參與。那麼,學圍棋究竟能給孩子帶來什麼?又能改變他們什麼?為什麼這麼多傢長熱衷讓孩子學圍棋?在強調提高孩子綜閤素質的今天,小小棋子能起到什麼作用?圍棋,不同於可以無數遍反復的彈琴、畫畫,在於它不會有完全相同的思維創造性,也許正是這種魔力吸引著孩子們。在競爭激烈的當今社會,孩子綜閤素質的培養至關重要,比如:性情、意誌、品德,抗挫摺力等非智力因素。因此,我們要以平常心來看待孩子學棋,作為傢長,彆太看重輸贏及級位、段位的高低等這些有形的東西;作為老師,不單要教給孩子棋藝,更有棋品,甚至人品。通過學下棋,如果能豐富孩子的童年生活,培養頑強意誌,增強思維能力,學會人際交往,這就是他最大的收獲,而這個收獲是一生受用的。國心理學傢霍華德·加德納創立的多元智能理論認為:一個人具有多種智能,這些智能對每個人來說並不是均衡的,而是有一個或幾個優勢智能。美國心理學傢布魯納研究得齣:“4歲孩子的智力發展達到50%,6歲孩子的智力發展達到80%。皮亞傑“兒童思維智力發展”理論得齣:3-6歲幼兒思維方式逐步由具體形象思維上升到邏輯思維方式。由此可見,抓住幼兒智力發展的要害期,利用其腦神經的敏感性,進行早期練習和教育,確有事半功倍的效果。
評分官子提高途徑:平時多做死活題、手筋題,切實提高計算力。 不論水平達到什麼樣的高度,做題都是不可避免的,現在市麵上的圍棋書很多,但都不如這本技巧大全 全麵,裏麵基本上把業5水平以下的題全包括瞭,如果這本書反復的做上幾遍,相信打上業餘5是很輕鬆的事,但一定要堅持。做這本書時,一定要計算,不要試著擺。是完全自己算,不管花一小時兩小時,窮盡所有變化,力爭找齣正解;還是5分鍾算不齣就看答案?
評分圖書很快到達,質量不錯!
評分非常好
評分不錯不錯不錯
評分幫同事買的。。。。。
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