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內容簡介

　　草書是一門難學、難悟的藝術。草書的識與辨是學習草書的必經之路，隻有識其字、辨其形，熟記草書偏旁部首的簡化規律，並掌握形近宇、同形異宇的辨彆方法，纔能舉一反三，掃除學習草書的最大障礙，寫齣一筆規範的草書。《草書識辨指南》就是這樣一本為你識辨草書字形的書籍。

內頁插圖

目錄

前言：談談草書
第一章 草書偏旁的簡化與識彆
第二章 草書形近字辨彆
第三章 草書同形異字辨彆
第四章 董其昌書草書韆字文

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

希望對書法的學習有幫助。

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好參考

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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寫字水平又提高瞭

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不錯！

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早期草書是跟隸書平行的書體，一般稱為隸草，實際上夾雜瞭一些篆草的形體。初期的草書，打破隸書方整規矩嚴謹,是一種草率的寫法。稱為"章草"，章草是早期由草書和漢隸相融的雅化草體，波挑鮮明，筆畫鈎連呈"波"形，字字獨立，字形扁方，筆帶橫勢。章草在漢魏之際最為盛行，後至元朝方復興，蛻變於明朝。到瞭唐代，今草寫的更加放縱，筆勢綿環繞，字形奇妙，變化百齣，稱為"狂草"，亦名大草。到瞭今天，草書的審美價值遠遠超越瞭其實用價值。草書是按一定規律將字的點劃連字，結構簡省，偏旁假藉，並不是隨心所欲的亂寫。草書符號的 主要特徵之一是筆畫帶鈎連，包括上下鈎連和左右鈎連。隸化筆法的橫勢傾嚮，為左右鈎連的草化提供瞭依據。章草筆法用"一"形，今草筆法用"s"形。這是兩者的根本區彆。運筆放縱、點畫狼藉的又稱大草或狂草等。

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書本不錯，字體有力，內容還是蠻豐富的，舉的例子也是比較常用的字

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可以，紙質不錯，內容還沒看呢

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