教育政策研究丛书:教育政策国际比较

教育政策研究丛书:教育政策国际比较 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

吴遵民 等 著
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出版社: 上海教育出版社
ISBN:9787544426657
版次:1
商品编码:10262523
包装:平装
开本:16开
出版时间:2009-12-01
用纸:胶版纸
页数:247

具体描述

内容简介

《教育政策研究丛书:教育政策国际比较》归纳、分析和梳理了各国教育政策所取得的成功经验及现存的问题,对我国基础教育均衡发展、高等教育大众化以及如何缩小城乡教育差距和健全民办教育管理体制等问题作了深刻反思和分析。
《教育政策研究丛书:教育政策国际比较》共八章,在阐明研究各国教育政策的意义以及选择六个典型国家的缘由的前提下,每章分别对各个国家教育政策的历史、现状和未来发展进行了俯瞰式的聚焦;我们试图以全面解读、深入分析的手段,对各国教育政策的现状与特征作出客观评析和总结,以达到获得借鉴和启示的作用。

目录

第一章 各国教育政策比较研究的意义
第一节 教育政策研究的全球化背景
第二节 选择几个典型国家的理由
第二章 美国的教育政策
第一节 美国教育政策的历史演变
第二节 美国教育政策的现状
第三节 美国教育政策的新趋向
第三章 英国的教育政策
第一节 英国教育政策的历史演变
第二节 英国教育政策的现状
第三节 英国教育政策的发展趋势和动向
第四章 法国的教育政策
第一节 法国教育政策的历史演变
第二节 法国教育政策的现状
第三节 法国教育政策今后的课题
第五章 德国的教育政策
第一节 德国教育政策的历史演变
第二节 德国教育政策的现状
第三节 德国教育政策的特点和问题
第六章 日本的教育政策
第一节 日本教育政策的历史演变
第二节 日本教育政策的现状
第三节 日本教育政策今后的课题
第七章 苏联与俄罗斯的教育政策
第一节 苏联教育政策的历史回顾
第二节 俄罗斯教育政策的现状
第三节 苏联教育政策评析
第八章 结论与启示
第一节 各国教育政策的成功经验及存在的问题
第二节 对中国教育政策改革的若干思考
第三节 中国教育政策的未来发展趋势
主要参考文献
后记

前言/序言


教育政策研究丛书:教育政策国际比较 引言 在全球化浪潮席卷的当下,教育作为国家发展和社会进步的基石,其政策的制定与实施变得愈发复杂而关键。各国教育体系在历史、文化、经济、政治等多种因素的影响下,呈现出截然不同的面貌与发展路径。理解这些异同,洞察不同国家在教育改革与发展中面临的挑战与机遇,借鉴其成功经验,规避其潜在风险,对于我们自身的教育政策研究与实践具有极其重要的价值。 《教育政策研究丛书:教育政策国际比较》正是基于这一深刻认识而诞生的一套旨在系统、深入地探讨教育政策国际比较研究的学术力作。本丛书不局限于某一国别或某一教育阶段,而是力求从更宏观、更微观、更跨学科的视角,搭建一座连接世界各国教育实践与理论的桥梁。我们相信,通过对不同国家教育政策的深入剖析和细致比较,能够为教育工作者、政策制定者、研究学者以及所有关心教育发展的人们提供宝贵的思想启迪与实践参考。 第一部分:宏观视野下的教育政策比较 在宏观层面,本丛书将聚焦于不同国家在国家教育战略、教育治理体系、教育投入与分配、教育公平与包容性等方面的比较。 国家教育战略与愿景的比较: 每个国家都有其独特的教育发展愿景和战略目标。本部分将分析不同国家如何根据其国家发展蓝图,制定相应的教育战略。例如,一些发达国家可能侧重于培养创新人才和适应未来劳动力市场的技能,而一些发展中国家则可能优先考虑普及基础教育和提高全民受教育水平。我们将探讨这些战略的制定过程、关键要素、实施机制以及长期效果。我们将分析诸如联合国可持续发展目标(SDG4)在各国教育政策中的体现,以及各国如何结合自身国情,将全球教育发展目标本土化。 教育治理体系的比较: 教育治理体系是影响教育政策制定与执行效率的关键因素。本部分将深入比较不同国家教育治理的模式,包括中央集权与地方分权、政府主导与市场调节、学校自主权与问责制等。我们将探讨不同治理模式的优势与劣势,以及它们如何影响教育资源的配置、教师队伍的建设、课程的改革以及教育质量的保障。例如,北欧国家普遍奉行的“高度自主、高水平问责”模式,与英美国家注重市场化竞争和家长选择权的模式,将形成鲜明的对比,并从中提炼出值得借鉴的经验。 教育投入与分配的比较: 教育投入是衡量一个国家对教育重视程度的重要指标。本部分将对不同国家在教育经费的筹集方式、使用效率、城乡区域分配、不同教育阶段(学前、基础、高等、职业)的倾斜程度等方面进行比较分析。我们将关注公共教育投入与私人教育投入的比例,以及家庭在教育支出中的负担。通过对国际教育经费投入的比较,可以更清晰地看到不同国家在教育发展上的资源禀赋差异,以及其政策选择如何影响教育机会的均等化。 教育公平与包容性政策的比较: 促进教育公平、实现包容性教育是各国共同追求的目标。本部分将重点关注不同国家在保障弱势群体(如低收入家庭子女、少数民族、残疾儿童、性别弱势群体等)受教育权利方面的政策措施。我们将比较各国在反歧视、支持性服务、特殊教育需求满足、区域教育均衡发展等方面的实践。例如,一些国家通过提供免费午餐、助学金、课后辅导等方式来缩小教育差距,而另一些国家则侧重于通过调整课程设置、培训教师来营造更加包容的学习环境。 第二部分:中观视角下的教育政策比较 在中观层面,本丛书将聚焦于具体教育阶段和教育要素的比较。 不同教育阶段政策的比较(学前、基础、职业、高等教育): 学前教育: 从不同国家学前教育的普及率、保育与教育并重的理念、公办与民办园的比例、师资培养与准入标准等角度,比较其发展模式的特点与成效。例如,法国的公立幼儿园体系、北欧国家强调游戏与探索的学前教育理念、以及一些亚洲国家对早期智力开发的重视,都将得到细致的探讨。 基础教育(小学与中学): 课程设置的灵活性与统一性、教材选用与管理、评估体系(如标准化考试)、教师专业发展与激励机制、学校自主管理权限等,将是比较的重点。我们将分析不同国家如何平衡课程的标准化与个性化需求,如何通过评估体系来促进教学质量的提升,以及如何构建多元化的教师职业生涯发展路径。 职业教育与培训: 不同国家职业教育的定位(学历性与技能性)、校企合作的模式与深度、学徒制的普及程度、行业认证体系、以及如何与高等教育有效衔接,将是研究的焦点。例如,德国强大的双元制职业教育体系,与一些国家更侧重于学历提升的职业教育模式,将构成鲜明的对比。 高等教育: 高校的类型(研究型、应用型)、招生制度的公平性与效率、学费政策与学生资助体系、科研创新体系的构建、产学研结合的模式、以及国际化战略等,都将是比较的关键。我们将深入探讨不同国家如何平衡高等教育的普及化与精英化,如何促进大学的创新能力,以及如何应对全球高等教育竞争的挑战。 关键教育要素的比较: 课程与教学法: 比较不同国家课程设计的理念(如以学生为中心、以学科为中心)、教学方法的创新(如项目式学习、探究式学习、混合式学习)、以及信息技术在教学中的应用。 教师队伍建设: 比较不同国家教师的选拔、培训、在职发展、薪酬福利、职业声望以及教师的专业自主权。我们将探讨如何吸引和留住优秀的教师,以及如何通过有效的专业发展来提升教师的教学能力。 教育评估与质量保障: 比较不同国家在国家层面、学校层面以及学生层面的评估体系,包括标准化考试、形成性评估、学校内部评估等。我们将分析这些评估体系如何服务于教育质量的提升和政策的制定,以及如何避免过度应试的倾向。 教育技术应用: 比较不同国家在教育信息化建设、在线学习平台、智慧校园构建、以及人工智能在教育中的应用等方面的现状与发展趋势。我们将探讨技术如何赋能教育,以及如何应对技术带来的挑战。 第三部分:跨学科与前沿视角下的教育政策比较 本丛书还将跳出传统教育学范畴,引入跨学科和前沿视角,以更广阔的视野审视教育政策。 教育政策的经济学分析: 从人力资本理论、教育投资回报率、教育与经济增长的关系等角度,分析教育政策的经济影响。例如,不同国家在技能型人才培养、劳动力市场需求对接方面的政策差异,对国家经济竞争力的影响。 教育政策的社会学分析: 关注教育政策在促进社会流动、文化传承、公民意识培养、社会资本构建等方面的作用。例如,不同国家在教育机会均等化、促进代际公平方面的政策成效,以及教育政策对社会阶层固化或松动的潜在影响。 教育政策与政治学: 分析教育政策的政治属性,包括利益集团的影响、政策制定过程中的权力博弈、以及教育政策与国家意识形态的关系。例如,不同国家在教育治理中的民主参与程度、教育政策的意识形态导向。 教育政策的哲学反思: 从教育的目的、人的发展、知识的本质等基本哲学问题出发,审视不同教育政策背后的价值理念。例如,教育是否应侧重于培养“有用的人”还是“完整的人”,以及如何在教育中体现人文关怀。 教育政策的未来趋势与挑战: 探讨气候变化、人工智能、人口结构变化、全球化逆流等因素对未来教育政策可能产生的影响,并展望未来教育改革的方向。例如,如何构建能够应对不确定性、培养终身学习能力的教育体系。 结论 《教育政策研究丛书:教育政策国际比较》是一项系统而宏大的工程。本丛书并非简单地罗列各国教育政策的表象,而是力求深入挖掘其背后的逻辑、理论基础、实践路径以及潜在影响。我们希望通过提供高质量、多维度的国际比较研究成果,为所有关注教育的个体提供一个更广阔的视野、更深刻的理解和更扎实的依据。 阅读本丛书,您将能够: 拓宽视野: 了解世界各国在教育发展上探索出的不同路径与模式。 深化理解: 洞察不同教育政策背后的深层逻辑、文化基因和社会经济背景。 汲取智慧: 借鉴他国在教育改革中的成功经验,规避潜在的风险与陷阱。 激发思考: 结合本国实际,反思和创新自身的教育政策与实践。 推动进步: 为构建更加优质、公平、包容的教育体系贡献力量。 我们相信,《教育政策研究丛书:教育政策国际比较》将成为教育领域研究者、实践者以及所有关心教育未来发展的读者不可或缺的参考。我们期待与您一同踏上这场探索世界教育智慧的旅程。

用户评价

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这本书的语言风格我个人觉得非常引人入胜,它绝非那种干巴巴的学术报告腔调,而是带着一种深邃的洞察力和人文关怀。作者在叙述过程中,偶尔会穿插一些精辟的类比和生动的历史小故事,这些“调味剂”让原本厚重的文字活泼了起来,极大地降低了阅读的疲劳感。我感觉自己不是在啃一本难懂的专业书,而是在和一位博学多识的智者进行一场深入的对话。有些段落我甚至需要反复阅读,不是因为内容晦涩,而是因为其表达的精妙之处让人拍案叫绝,忍不住想体会那种文字的美感。这种知性与优雅并存的文字风格,着实提升了阅读体验的层次。

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这本书的装帧在环保理念上也做得相当到位,我注意到它在用纸的选择上似乎更偏向于可持续性的材料,这在当今这个越来越注重社会责任的时代,是非常值得称赞的细节。翻阅时,那种纸张散发出的淡淡的木质清香,而不是刺鼻的油墨味,让人感觉非常舒适和安心。而且,书脊的设计也体现了耐用性,即使经常翻阅也不容易出现松动或脱胶的情况,这对于经常需要查阅资料的书籍来说至关重要。作为一个注重生活品质和环保意识的读者,我对这种内外兼修,注重社会价值的出版物抱有好感,它传递出一种对知识和环境的双重尊重。

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这本书的装帧设计实在太棒了,封面那种沉稳又不失现代感的蓝色调,配上烫金的书名,放在书架上简直就是一道风景线。拿到手里,纸张的质感也非常好,那种微微带着粗糙感的高级纸张,让人忍不住想一遍又一遍地翻阅。我特别喜欢那种字体选择,既保证了阅读的舒适度,又凸显了内容的严肃性,看得出出版方在细节上的用心。它不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的艺术品。我平时对这类书籍不太感冒,但光是这份精美的外在,就成功地吸引了我去探索里面的内容。那种沉甸甸的分量,仿佛承载了无数智慧的结晶,每一次捧起它,都有一种庄重感油然而生,让人立刻进入一种专注的学习状态,非常适合在安静的午后,泡上一杯茶,慢慢品味。

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这本书的内容深度和广度都超乎我的想象,它在细节的挖掘上达到了令人咋舌的程度。我原本以为只是对某个特定领域做基础性概述,结果发现它深入到了许多鲜为人知、极具挑战性的角落,并且还能用令人信服的证据链条支撑起每一个论点。这种严谨的治学态度,使得书中的观点极具说服力,让人不得不信服其逻辑的严密性。特别是那些数据图表的呈现方式,设计得非常清晰明了,即使是复杂的数据对比,也能一目了然,极大地提升了信息获取的效率。它真正做到了将前沿研究成果转化为易于理解的知识体系,对于寻求高阶知识储备的读者来说,无疑是一次宝贵的精神饕餮盛宴。

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这本书的结构安排得极为清晰,逻辑性简直是教科书级别的范本。作者在引入概念时非常谨慎,从宏观的理论框架到具体的案例剖析,每一步的过渡都自然流畅,仿佛有一双无形的手牵引着读者的思绪前进。我尤其欣赏它对复杂议题的处理方式,往往能将那些原本让人望而生畏的学术术语,用非常直观且富有启发性的语言进行阐释。读完其中某一章节后,我感觉自己对整个领域的认知都有了一个坚实的基石,而不是那种零散的知识点堆砌。这对我构建自己的知识体系帮助太大了,它不是简单地罗列事实,而是教会了你思考问题的底层逻辑和分析框架,对于那些需要进行深度思考和论证的读者来说,简直是如虎添翼。

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很好的书,很实用,喜欢。

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初看目录,感觉不错。

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初看目录,感觉不错。

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初看目录,感觉不错。

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内容通俗易懂,条理清晰

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很好的书,很实用,喜欢。

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适合教育工作者使用

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值得阅读…………

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印刷很好

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