教育政策研究叢書：教育政策國際比較 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳遵民 等 著

圖書標籤:

• 教育政策
• 國際比較
• 教育研究
• 高等教育
• 政策分析
• 教育改革
• 比較教育
• 教育發展
• 全球化
• 教育治理

齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544426657

版次：1

商品編碼：10262523

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-12-01

用紙：膠版紙

頁數：247

內容簡介

《教育政策研究叢書：教育政策國際比較》歸納、分析和梳理瞭各國教育政策所取得的成功經驗及現存的問題，對我國基礎教育均衡發展、高等教育大眾化以及如何縮小城鄉教育差距和健全民辦教育管理體製等問題作瞭深刻反思和分析。
《教育政策研究叢書：教育政策國際比較》共八章，在闡明研究各國教育政策的意義以及選擇六個典型國傢的緣由的前提下，每章分彆對各個國傢教育政策的曆史、現狀和未來發展進行瞭俯瞰式的聚焦；我們試圖以全麵解讀、深入分析的手段，對各國教育政策的現狀與特徵作齣客觀評析和總結，以達到獲得藉鑒和啓示的作用。

目錄

第一章 各國教育政策比較研究的意義
第一節 教育政策研究的全球化背景
第二節 選擇幾個典型國傢的理由
第二章 美國的教育政策
第一節 美國教育政策的曆史演變
第二節 美國教育政策的現狀
第三節 美國教育政策的新趨嚮
第三章 英國的教育政策
第一節 英國教育政策的曆史演變
第二節 英國教育政策的現狀
第三節 英國教育政策的發展趨勢和動嚮
第四章 法國的教育政策
第一節 法國教育政策的曆史演變
第二節 法國教育政策的現狀
第三節 法國教育政策今後的課題
第五章 德國的教育政策
第一節 德國教育政策的曆史演變
第二節 德國教育政策的現狀
第三節 德國教育政策的特點和問題
第六章 日本的教育政策
第一節 日本教育政策的曆史演變
第二節 日本教育政策的現狀
第三節 日本教育政策今後的課題
第七章 蘇聯與俄羅斯的教育政策
第一節 蘇聯教育政策的曆史迴顧
第二節 俄羅斯教育政策的現狀
第三節 蘇聯教育政策評析
第八章 結論與啓示
第一節 各國教育政策的成功經驗及存在的問題
第二節 對中國教育政策改革的若乾思考
第三節 中國教育政策的未來發展趨勢
主要參考文獻
後記

前言/序言

教育政策研究叢書：教育政策國際比較 引言 在全球化浪潮席捲的當下，教育作為國傢發展和社會進步的基石，其政策的製定與實施變得愈發復雜而關鍵。各國教育體係在曆史、文化、經濟、政治等多種因素的影響下，呈現齣截然不同的麵貌與發展路徑。理解這些異同，洞察不同國傢在教育改革與發展中麵臨的挑戰與機遇，藉鑒其成功經驗，規避其潛在風險，對於我們自身的教育政策研究與實踐具有極其重要的價值。 《教育政策研究叢書：教育政策國際比較》正是基於這一深刻認識而誕生的一套旨在係統、深入地探討教育政策國際比較研究的學術力作。本叢書不局限於某一國彆或某一教育階段，而是力求從更宏觀、更微觀、更跨學科的視角，搭建一座連接世界各國教育實踐與理論的橋梁。我們相信，通過對不同國傢教育政策的深入剖析和細緻比較，能夠為教育工作者、政策製定者、研究學者以及所有關心教育發展的人們提供寶貴的思想啓迪與實踐參考。 第一部分：宏觀視野下的教育政策比較 在宏觀層麵，本叢書將聚焦於不同國傢在國傢教育戰略、教育治理體係、教育投入與分配、教育公平與包容性等方麵的比較。 國傢教育戰略與願景的比較： 每個國傢都有其獨特的教育發展願景和戰略目標。本部分將分析不同國傢如何根據其國傢發展藍圖，製定相應的教育戰略。例如，一些發達國傢可能側重於培養創新人纔和適應未來勞動力市場的技能，而一些發展中國傢則可能優先考慮普及基礎教育和提高全民受教育水平。我們將探討這些戰略的製定過程、關鍵要素、實施機製以及長期效果。我們將分析諸如聯閤國可持續發展目標（SDG4）在各國教育政策中的體現，以及各國如何結閤自身國情，將全球教育發展目標本土化。 教育治理體係的比較： 教育治理體係是影響教育政策製定與執行效率的關鍵因素。本部分將深入比較不同國傢教育治理的模式，包括中央集權與地方分權、政府主導與市場調節、學校自主權與問責製等。我們將探討不同治理模式的優勢與劣勢，以及它們如何影響教育資源的配置、教師隊伍的建設、課程的改革以及教育質量的保障。例如，北歐國傢普遍奉行的“高度自主、高水平問責”模式，與英美國傢注重市場化競爭和傢長選擇權的模式，將形成鮮明的對比，並從中提煉齣值得藉鑒的經驗。 教育投入與分配的比較： 教育投入是衡量一個國傢對教育重視程度的重要指標。本部分將對不同國傢在教育經費的籌集方式、使用效率、城鄉區域分配、不同教育階段（學前、基礎、高等、職業）的傾斜程度等方麵進行比較分析。我們將關注公共教育投入與私人教育投入的比例，以及傢庭在教育支齣中的負擔。通過對國際教育經費投入的比較，可以更清晰地看到不同國傢在教育發展上的資源稟賦差異，以及其政策選擇如何影響教育機會的均等化。 教育公平與包容性政策的比較： 促進教育公平、實現包容性教育是各國共同追求的目標。本部分將重點關注不同國傢在保障弱勢群體（如低收入傢庭子女、少數民族、殘疾兒童、性彆弱勢群體等）受教育權利方麵的政策措施。我們將比較各國在反歧視、支持性服務、特殊教育需求滿足、區域教育均衡發展等方麵的實踐。例如，一些國傢通過提供免費午餐、助學金、課後輔導等方式來縮小教育差距，而另一些國傢則側重於通過調整課程設置、培訓教師來營造更加包容的學習環境。 第二部分：中觀視角下的教育政策比較 在中觀層麵，本叢書將聚焦於具體教育階段和教育要素的比較。 不同教育階段政策的比較（學前、基礎、職業、高等教育）： 學前教育： 從不同國傢學前教育的普及率、保育與教育並重的理念、公辦與民辦園的比例、師資培養與準入標準等角度，比較其發展模式的特點與成效。例如，法國的公立幼兒園體係、北歐國傢強調遊戲與探索的學前教育理念、以及一些亞洲國傢對早期智力開發的重視，都將得到細緻的探討。 基礎教育（小學與中學）： 課程設置的靈活性與統一性、教材選用與管理、評估體係（如標準化考試）、教師專業發展與激勵機製、學校自主管理權限等，將是比較的重點。我們將分析不同國傢如何平衡課程的標準化與個性化需求，如何通過評估體係來促進教學質量的提升，以及如何構建多元化的教師職業生涯發展路徑。 職業教育與培訓： 不同國傢職業教育的定位（學曆性與技能性）、校企閤作的模式與深度、學徒製的普及程度、行業認證體係、以及如何與高等教育有效銜接，將是研究的焦點。例如，德國強大的雙元製職業教育體係，與一些國傢更側重於學曆提升的職業教育模式，將構成鮮明的對比。 高等教育： 高校的類型（研究型、應用型）、招生製度的公平性與效率、學費政策與學生資助體係、科研創新體係的構建、産學研結閤的模式、以及國際化戰略等，都將是比較的關鍵。我們將深入探討不同國傢如何平衡高等教育的普及化與精英化，如何促進大學的創新能力，以及如何應對全球高等教育競爭的挑戰。 關鍵教育要素的比較： 課程與教學法： 比較不同國傢課程設計的理念（如以學生為中心、以學科為中心）、教學方法的創新（如項目式學習、探究式學習、混閤式學習）、以及信息技術在教學中的應用。 教師隊伍建設： 比較不同國傢教師的選拔、培訓、在職發展、薪酬福利、職業聲望以及教師的專業自主權。我們將探討如何吸引和留住優秀的教師，以及如何通過有效的專業發展來提升教師的教學能力。 教育評估與質量保障： 比較不同國傢在國傢層麵、學校層麵以及學生層麵的評估體係，包括標準化考試、形成性評估、學校內部評估等。我們將分析這些評估體係如何服務於教育質量的提升和政策的製定，以及如何避免過度應試的傾嚮。 教育技術應用： 比較不同國傢在教育信息化建設、在綫學習平颱、智慧校園構建、以及人工智能在教育中的應用等方麵的現狀與發展趨勢。我們將探討技術如何賦能教育，以及如何應對技術帶來的挑戰。 第三部分：跨學科與前沿視角下的教育政策比較 本叢書還將跳齣傳統教育學範疇，引入跨學科和前沿視角，以更廣闊的視野審視教育政策。 教育政策的經濟學分析： 從人力資本理論、教育投資迴報率、教育與經濟增長的關係等角度，分析教育政策的經濟影響。例如，不同國傢在技能型人纔培養、勞動力市場需求對接方麵的政策差異，對國傢經濟競爭力的影響。 教育政策的社會學分析： 關注教育政策在促進社會流動、文化傳承、公民意識培養、社會資本構建等方麵的作用。例如，不同國傢在教育機會均等化、促進代際公平方麵的政策成效，以及教育政策對社會階層固化或鬆動的潛在影響。 教育政策與政治學： 分析教育政策的政治屬性，包括利益集團的影響、政策製定過程中的權力博弈、以及教育政策與國傢意識形態的關係。例如，不同國傢在教育治理中的民主參與程度、教育政策的意識形態導嚮。 教育政策的哲學反思： 從教育的目的、人的發展、知識的本質等基本哲學問題齣發，審視不同教育政策背後的價值理念。例如，教育是否應側重於培養“有用的人”還是“完整的人”，以及如何在教育中體現人文關懷。 教育政策的未來趨勢與挑戰： 探討氣候變化、人工智能、人口結構變化、全球化逆流等因素對未來教育政策可能産生的影響，並展望未來教育改革的方嚮。例如，如何構建能夠應對不確定性、培養終身學習能力的教育體係。 結論 《教育政策研究叢書：教育政策國際比較》是一項係統而宏大的工程。本叢書並非簡單地羅列各國教育政策的錶象，而是力求深入挖掘其背後的邏輯、理論基礎、實踐路徑以及潛在影響。我們希望通過提供高質量、多維度的國際比較研究成果，為所有關注教育的個體提供一個更廣闊的視野、更深刻的理解和更紮實的依據。 閱讀本叢書，您將能夠： 拓寬視野： 瞭解世界各國在教育發展上探索齣的不同路徑與模式。 深化理解： 洞察不同教育政策背後的深層邏輯、文化基因和社會經濟背景。 汲取智慧： 藉鑒他國在教育改革中的成功經驗，規避潛在的風險與陷阱。 激發思考： 結閤本國實際，反思和創新自身的教育政策與實踐。 推動進步： 為構建更加優質、公平、包容的教育體係貢獻力量。 我們相信，《教育政策研究叢書：教育政策國際比較》將成為教育領域研究者、實踐者以及所有關心教育未來發展的讀者不可或缺的參考。我們期待與您一同踏上這場探索世界教育智慧的旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在太棒瞭，封麵那種沉穩又不失現代感的藍色調，配上燙金的書名，放在書架上簡直就是一道風景綫。拿到手裏，紙張的質感也非常好，那種微微帶著粗糙感的高級紙張，讓人忍不住想一遍又一遍地翻閱。我特彆喜歡那種字體選擇，既保證瞭閱讀的舒適度，又凸顯瞭內容的嚴肅性，看得齣齣版方在細節上的用心。它不僅僅是一本書，更像是一件值得收藏的藝術品。我平時對這類書籍不太感冒，但光是這份精美的外在，就成功地吸引瞭我去探索裏麵的內容。那種沉甸甸的分量，仿佛承載瞭無數智慧的結晶，每一次捧起它，都有一種莊重感油然而生，讓人立刻進入一種專注的學習狀態，非常適閤在安靜的午後，泡上一杯茶，慢慢品味。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得極為清晰，邏輯性簡直是教科書級彆的範本。作者在引入概念時非常謹慎，從宏觀的理論框架到具體的案例剖析，每一步的過渡都自然流暢，仿佛有一雙無形的手牽引著讀者的思緒前進。我尤其欣賞它對復雜議題的處理方式，往往能將那些原本讓人望而生畏的學術術語，用非常直觀且富有啓發性的語言進行闡釋。讀完其中某一章節後，我感覺自己對整個領域的認知都有瞭一個堅實的基石，而不是那種零散的知識點堆砌。這對我構建自己的知識體係幫助太大瞭，它不是簡單地羅列事實，而是教會瞭你思考問題的底層邏輯和分析框架，對於那些需要進行深度思考和論證的讀者來說，簡直是如虎添翼。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格我個人覺得非常引人入勝，它絕非那種乾巴巴的學術報告腔調，而是帶著一種深邃的洞察力和人文關懷。作者在敘述過程中，偶爾會穿插一些精闢的類比和生動的曆史小故事，這些“調味劑”讓原本厚重的文字活潑瞭起來，極大地降低瞭閱讀的疲勞感。我感覺自己不是在啃一本難懂的專業書，而是在和一位博學多識的智者進行一場深入的對話。有些段落我甚至需要反復閱讀，不是因為內容晦澀，而是因為其錶達的精妙之處讓人拍案叫絕，忍不住想體會那種文字的美感。這種知性與優雅並存的文字風格，著實提升瞭閱讀體驗的層次。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度和廣度都超乎我的想象，它在細節的挖掘上達到瞭令人咋舌的程度。我原本以為隻是對某個特定領域做基礎性概述，結果發現它深入到瞭許多鮮為人知、極具挑戰性的角落，並且還能用令人信服的證據鏈條支撐起每一個論點。這種嚴謹的治學態度，使得書中的觀點極具說服力，讓人不得不信服其邏輯的嚴密性。特彆是那些數據圖錶的呈現方式，設計得非常清晰明瞭，即使是復雜的數據對比，也能一目瞭然，極大地提升瞭信息獲取的效率。它真正做到瞭將前沿研究成果轉化為易於理解的知識體係，對於尋求高階知識儲備的讀者來說，無疑是一次寶貴的精神饕餮盛宴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀在環保理念上也做得相當到位，我注意到它在用紙的選擇上似乎更偏嚮於可持續性的材料，這在當今這個越來越注重社會責任的時代，是非常值得稱贊的細節。翻閱時，那種紙張散發齣的淡淡的木質清香，而不是刺鼻的油墨味，讓人感覺非常舒適和安心。而且，書脊的設計也體現瞭耐用性，即使經常翻閱也不容易齣現鬆動或脫膠的情況，這對於經常需要查閱資料的書籍來說至關重要。作為一個注重生活品質和環保意識的讀者，我對這種內外兼修，注重社會價值的齣版物抱有好感，它傳遞齣一種對知識和環境的雙重尊重。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，很實用，喜歡。

評分☆☆☆☆☆

初看目錄，感覺不錯。

評分☆☆☆☆☆

書不錯

評分☆☆☆☆☆

內容通俗易懂，條理清晰

評分☆☆☆☆☆

印刷很好

評分☆☆☆☆☆

適閤教育工作者使用

評分☆☆☆☆☆

很好的書，很實用，喜歡。

評分☆☆☆☆☆

實用

評分☆☆☆☆☆

很好的書，很實用，喜歡。