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康薇嘉，吳元會著

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齣版社：金盾齣版社

ISBN：9787508255958

版次：1

商品編碼：10352705

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-04-01

用紙：膠版紙

頁數：176

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

講解鋼琴基礎知識，傳授鋼琴演奏技巧，體驗鋼琴藝術魅力，為生活開闢一片快樂的天空。

內容簡介

這是一本由鋼琴專業教師編寫的實用性入門音樂圖書。本書編寫貫徹零起點學習理念，從基本知識、基礎樂理講起，循序漸進地引導學習者由理論步入實踐環節，通過大量練習麯指導學習者掌握演奏的基本技能，如四種基本奏法、九種基本指法、基礎節奏練習、基本演奏技術等。本書知識部分編排有許多圖例，便於學習者直觀、清楚地下理解所學內容；練習麯部分收錄瞭152首鏇律非常優美、深受大眾喜愛的中外音樂名篇。活潑的版式、通俗實用的內容，會使您在輕鬆愉快的學習氛圍中充分體驗鋼琴藝術的無窮魅力。本書既適閤廣大青少年、兒童使用，亦可作為成人自學鋼琴的教材，同時供非鋼琴專業的大中專學生選修鋼琴課使用。

第一章鋼琴的基本知識第一節鋼琴簡介第二節鋼琴的選購第三節鋼琴的調律第四節鋼琴的保養第二章簡明基礎樂理第一節鋼琴鍵盤與音名、唱名、五綫譜、簡譜對照圖第二節記譜第三節節奏、節拍第三章正確的彈奏姿勢第一節坐姿第二節手指編號、手指關節編號第三節手的基本造型第四節觸鍵的基本方法第四章四種基本奏法第一節斷音奏法第二節連音奏法第三節跳音奏法第四節雙音奏法第五章九種基本指法第一節八種基本指法第二節落滾指法（第九種基本指法）第三節指法總結與指法設計第六章基本節奏練習一、基本樂理二、附點二分音符練習麯三、八分音符練習麯四、附點四分音符練習麯五、切分音練習六、十六分音符練習麯七、附點八分音符練習麯八、前十六分音符練習麯九、後十六分音符練習麯十、三連音練習第七章基本演奏技術第一節調式音階第二節三和弦第三節琶音（分解和弦）第四節復調第五節踏闆第八章樂麯六首第一節獨奏麯五首第二節四手聯彈麯一首附錄一、力度術語二、速度術語三、錶情與演奏法術語四、各種常用記號五、指法符號標注一覽錶

精彩書摘

第一章鋼琴的基本知識第二節鋼琴的選購一、選品牌首先要選擇一個好的品牌，因為一個好品牌的鋼琴是廠傢經過長期不懈的研究、實驗和多次技術改進，精心培育齣來的精品。投放市場後，又經受瞭成韆上萬用戶使用的考驗和不同品牌鋼琴之間的競爭，被實踐證明是好産品。因此，從原則上來說其品質是有保證的，售後服務也有保證，用戶使用比較放心。二、檢查各項性能指標（一）鋼琴的音律要準確對一架鋼琴來說，音要準，這是最基本的要求。鋼琴每個鍵發齣的音都不能偏離它本身應有的頻率，既不能走調，也不能齣現雜音、沙音、啞音。其次，律要準，不同音高之間的距離（音程）要相等。隻有這兩個方麵（音和律）都符閤要求，纔算是音律準確。鋼琴音律不準，鋼琴音樂所有的美都將被扭麯，那麼這架鋼琴就沒有再往下選的必要。（二）音色、音量音色、音量必須滿足演奏的需要和個人的喜愛。從右端高音鍵開始逐次嚮左彈若乾鍵，聽高音是否明亮；再從左端低音鍵逐次嚮右彈幾個鍵，聽低音是否渾厚。音色過亮，顯得單一，可塑性小；過暗，顯得沉悶。一流的鋼琴應該是音色豐富，富於變化，能反映不同的演奏力度，既可以柔美、清晰地弱奏，也可以壯麗雄渾地強奏。先彈一下中音區，因為鋼琴整體音色的好壞基本上可從中音區的音色確定，延音要盡可能長，音色要柔和，不能沉悶、脆硬。（三）踏闆的延音功能和弱音功能鋼琴有三個踏闆：右踏闆為延音踏闆，踩下後，能起到共鳴和延音效果；左踏闆為弱音踏闆，踩下後，演奏時聲音減弱；中間踏闆是練習用弱音踏闆，可分彆檢測三者的功能。（四）靈敏度與手指觸鍵感受

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

書的包裝很一般，內容簡單，適閤初學者

評分☆☆☆☆☆

不錯的，從北京發貨有點慢

評分☆☆☆☆☆

　　由於我們沒有直接體驗到他人的感覺，我們不可能知道他們有什麼樣的感受，除非我們設想在相同的處境下我們自己會有什麼樣的感覺。即使我們的親兄弟正在拷問颱上遭受酷刑，隻要我們本身還輕鬆自在，我們的感官便不可能使我們感受到他正在遭受什麼樣的痛苦。我們的感官從來沒有，也絕不可能，帶給我們超齣我們自身以外的感受；隻有透過想象，我們纔能對他的感覺有所感知。而想象的機能，除非是嚮我們描述，倘使我們身處他的處境時，我們自己將會有的感覺外，也不可能以其他任何方式幫助我們對他的感覺有所體會。我們的想象所復製的，是我們自身的感官所感受到的感覺，不是他的感官所感受到的感覺。藉由想象，我們把自己擺在他的位置，我們設想自己正在忍受所有相同的酷刑摺磨，我們可以說進入他的身體，在某一程度內與他閤而為一，從而對他的感覺有所體會，甚至我們自身也升起某種程度上雖然比較微弱，但也並非與他的感覺完全不相像的感覺。當我們這樣對他的種種痛苦有所感知時，當我們這樣接納那些痛苦，並讓那些痛苦變成我們的痛苦時，他的種種痛苦終於開始影響我們，於是我們一想到他的感覺便禁不住戰栗發抖。因為，正如任何痛苦或窮睏的處境都會激起悲傷的情緒那樣，所以，設想或想象我們身處那樣痛苦或窮睏的處境，也會激起同一種情緒，其強弱視我們的想象鮮明或模糊的程度而定。

評分☆☆☆☆☆

給女兒買瞭鋼琴想自己先買本書先看起來　結果雖然是入門書　看瞭還是一頭霧水

評分☆☆☆☆☆

書不錯。質量好，內容也很好

評分☆☆☆☆☆

給媽媽帶的，送來的時候沒有損壞。

評分☆☆☆☆☆

評價方未及時做齣評價,係統默認好評!

評分☆☆☆☆☆

還沒看，不過質量不錯，送貨也快，送貨員態度也還行，基本滿意。

評分☆☆☆☆☆

人，不管被認為是多麼的自私，在他人性中顯然還有一些原理，促使他關心他人的命運，使他人的幸福成為他的幸福必備的條件，盡管除瞭看到他人幸福他自己也覺得快樂之外，他從他人的幸福中得不到任何其他好處。屬於這一類的原理，是憐憫或同情，是當我們看到他人的不幸，或當我們深刻懷想他人的不幸時，我們所感覺到的那種情緒。我們時常因為看到他人悲傷而自己也覺得悲傷，這是一個顯而易見的事實，根本不需要舉齣任何實例予以證明。因為這種同情的感覺，就像人性中所有其他原始的感情那樣，絕非僅限於仁慈的人纔感覺得到，雖然他們的這種感覺也許比其他任何人都更為敏銳強烈。即使是最殘忍的惡棍，最麻木不仁的匪徒，也不至於完全沒有這種感覺。