長笛吹奏入門 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

長笛音色優美動聽，樂器小巧，攜帶方便，學起來又不很難，可以說男女老少都能學。然而，大傢在學習中，普遍遇到的“難題”就是缺少適閤初學者的教材和資料。編者李國良在廣大長笛愛好者學習熱情的鼓舞下，並受上海音樂齣版社的委托編寫瞭這本《長笛吹奏入門》。 這是一本自學性很強的初級教程，書中的文字講解力求簡單明瞭，通俗易懂，圖示及譜例循序漸進。在條件比較差甚至沒有教師指導的情況下，也可以自學，並能達到一定的演奏水準。

目錄

序
前言
一.樂器簡介
二.演奏姿勢
三.吹奏入門
四.吐音及雙吐
五.運指
六.呼吸方法
七.練習麯
第一部分
第二部分
第三部分
雙吐練習

八.樂麯四十首
1.歡樂頌
2.依拉拉
3.四季歌
4.棕色的小壺
5.鈴兒響叮當
6.雪絨花
7.聖誕夜
8.祝你生日快樂
9.友誼地久天長
10.勇敢的鄂倫春
11.青春舞麯
12.《風流寡婦》圓舞麯
13.法蘭西之歌
14.小馬散步
15.玫瑰花
16.音樂會
17.小夜麯
18.加伏特舞麯
19.小步舞麯
20.西西裏安納
21.小步舞麯
22.手鼓舞
23.聲樂麯
24.六月
25.G大調小步舞麯
26.小夜麯
27.小夜麯
28.土耳其進行麯
29.乘著歌聲的翅膀
30.卡門間奏麯
31.土耳其進行麯
32.俄國之舞
33.飲酒歌
34.行闆
35.隨著歌聲飛翔
36.沉思
37.美麗的羅絲瑪琳
38.漢堡奏鳴麯
39.F大調浪漫麯
40.野蜂飛舞

前言/序言

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很好，不錯哦、、、

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不錯，京東信的過 不錯，京東信的過

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今天剛剛拿到書，這本:..?&溫亞震溫亞震寫的基於勝任力模型的專業技術人員管理指南很不錯，開啓專業技術人纔創造價值與財富的大門勝任力模型，助推全事業單位和專業技術人纔實現四化人纔能力標準化、人纔價值最大化、人纔管理現代化、人纔發展科學化。勝任力模型理論的發展和應用是近30年來管理學、工業與組織心理學、人力資源管理、教育學等學科領域研究的熱點問題之一。目前世界500強企業中超過50％以上的企業都在應用勝任力模型進行企業人力資源管理。基於勝任力模型的專業技術人員管理指南從勝任力模型理論研究入手，詳細闡述專業技術人員勝任力模型的構建過程，並從招聘選拔、培訓管理、薪酬管理和績效管理等方麵介紹專業技術人員勝任力模型在企事業單位人力資源管理中的應用與實踐。專業技術人員的特點是擁有知識資本、具有創新能力、追求高層次的需求、工作自主性強、流動性高。專業技術人員的特點決定瞭專業技術人員對企事業單位的期望和需求是全麵的，不再僅停留在物質需要方麵，更希望滿足自己的精神需求，對工作環境、工作內容、工作的自主性、參與性等方麵的要求較高。因此，對專業技術人員應加強薪酬的激勵。專業技術人員自身需求的復雜性決定瞭專業技術人員薪酬激勵手段的復雜性，隻有充分認識不同層次、不同類型專業技術人員的需要層次結構和不同時期的主導需要，設置不同的激勵誘導因素，纔能持續有效地調動專業技術人員的積極性和創造性。企事業單位想要留住和吸引專業技術人員就必須綜閤運用多種激勵機製，真正建立起適應自身特色、時代特點和專業技術人員需求的激勵體係。因此，在專業技術人員薪酬方案設計過程中，必須堅持物質激勵和精神激勵相結閤的原則。物質激勵和精神激勵是激勵的兩種模式，物質激勵通過經濟手段激發動機，調動積極性精神激勵通過理想、成就、榮譽、情感等非經濟手段激發潛能，調動積極性。在專業技術人員薪酬方案設計過程中，不能片麵強調滿足專業技術人員的物質需要層麵，加大物質激勵的力度，否則，必將引導部分專業技術人員以追求物質需要為滿足，無法起到激勵的真正效果。專業技術人員對社會生活的價值取嚮多指嚮自己的職業活動本身，在追求多種目標時，其主要目標是自己在專業上的成功和事業上的成就。因此，在薪酬方案設計中，應進一步調整物質激勵與精神激勵的比重，將兩者有機地結閤起來，實行同步激勵。將事業留人、環境留人、感情留人、待遇留人有機結閤起來，切實調動專業技術人員工作的積極性和創造性。

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這本書叫生理學（第7版）（附光盤）是:.360.?&硃大年硃大年寫的最經典的作品之一。很多人都推薦的，比如衛生部十一五規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材·全國高等學校教材·生理學(第7版)全國高等學校教材，供基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業用。全國高等醫藥院校五年製教材生理學（第6版）自2003年以來，至今已使用四年時間。2006年5月，全國高等學校臨床醫學專業教材評審委員會在武漢召開會議，決定組織新一輪（第七輪）教材的修訂工作。第七輪教材的主編會議於同年8月在北京召開。在主編會議上，除瞭明確教材的修訂任務和目標以外，還確定瞭編寫人員名單。參加本次教材修訂的編者較前版有所增加，且有將近一半的編者是新參加的。這些編者來自全國12個省市，都是長期在教學第一綫工作並有豐富教學經驗的教授。之後，我們於9月在上海舉行瞭編寫會議。在編寫會議上，與會編者對新版教材的編寫提齣瞭許多很好的主意，並經過充分討論，取得瞭共識。前版主編姚泰教授也參加瞭會議，對新版教材的修訂也提齣瞭寶貴的意見和建議。此外，在生理學（第6版）以後，我們一直在注意收集各地院校的老師和學生對第6版教材在使用過程中的意見。2006年11月，正值中國生理學會在北京召開學會成立80周年紀念大會暨學術交流會，我們利用這個大好時機，直接聆聽瞭廣大生理學教學工作者對第6版教材的意見和對新一版教材修訂的建議。主要講得是關於本書為衛生部十一五規劃教材之一，是在第六版的基礎上修訂而成的。內容包括細胞的基本功能，血液循環，能量代謝與體溫，尿的生産和排齣，感覺器官的功能，神經係統的功能等。本書可供高等院校基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業使用。全國高等醫藥院校五年製教材生理學（第6版）自2003年以來，至今已使用四年時間。2006年5月，全國高等學校臨床醫學專業教材評審委員會在武漢召開會議，決定組織新一輪（第七輪）教材的修訂工作。第七輪教材的主編會議於同年8月在北京召開。在主編會議上，除瞭明確教材的修訂任務和目標以外，還確定瞭編寫人員名單。參加本次教材修訂的編者較前版有所增加，且有將近一半的編者是新參加的。這些編者來自全國12個省市，都是長期在教學第一綫工作並有豐富教學經驗的教授。之後，我們於9月在上海舉行瞭編寫會議。在編寫會議上，與會編者對新版教材的編寫提齣瞭許多很好的主意，並經過充分討論，取得瞭共識。前版主編姚泰教授也參加瞭會議，對新版教材的修訂也提齣瞭寶貴的意見和建議。此外，在生理學（第6版）以後，我們一直在注意收集各地院校的老師和學生對第6版教材在使用過程中的意見。2006年11月，正值中國生理學會在北京召開學會成

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可自學

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介紹如何吹長笛的內容太少瞭，都一些看不懂得譜，虧大瞭。

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