社會工作綜閤能力（中級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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全國社會工作者職業水平考試輔導教材編寫組 編

圖書標籤:

• 社會工作
• 中級
• 考試
• 教材
• 資格認證
• 提升
• 技能
• 案例分析
• 理論
• 實務
• 輔導

齣版社： 中國建材工業齣版社

ISBN：9787802278622

版次：1

商品編碼：10364816

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-01-01

頁數：260

正文語種：中文

內容簡介

　　 《2011全國社會工作者職業水平考試考前衝刺與高分突破：社會工作綜閤能力（中級）（建材版）》共分三大部分，第一部分為考點精講，共分為十章，主要內容包括：社區工作概述；社會工作價值觀與專業倫理；人類行為與社會環境；社會工作理論；個案工作方法；小組工作方法；社區工作方法；社會工作行政；社會工作督導；社會工作研究。第二部分為模擬題庫，該部分的章節設置與第一部分相同。第三部分為真題解析，主要是對近年的考題進行詳細解析。
　　 《2011全國社會工作者職業水平考試考前衝刺與高分突破：社會工作綜閤能力（中級）（建材版）》濃縮瞭考試復習重點，試題豐富，解答詳細，可作為考生參加全國社會工作者職業水平考試的輔導教材。

目錄

一部分 考點精講
第一章 社會工作概述
第二章 社會工作價值觀與專業倫理
第三章 人類行為與社會環境
第四章 社會工作理論
第五章 個案工作方法
第六章 小組工作方法
第七章 社區工作方法
第八章 社會工作行政
第九章 社會工作督導
第十章 社會工作研究
第二部分 模擬題庫
第一章 社會工作概述
第二章 社會工作價值觀與專業倫理
第三章 人類行為與社會環境
第四章 社會工作理論
第五章 個案工作方法
第六章 小組工作方法
第七章 社區工作方法
第八章 社會工作行政
第九章 社會工作督導
第十章 社會工作研究
第三部分 真題解析
2009年度全國社會工作者職業水平考試試捲（社會工作師）社會工作綜閤能力（中級）
2009年度全國社會工作者職業水平考試試捲答案及解析（社會工作師）社會工作綜閤能力（中級）

精彩書摘

9．社會工作者在互動模式下的小組工作中扮演（ ）的角色。
A．使能者
B．中介者
C．協調者
D．倡導者
10．下列關於小組工作發展模式的說法，錯誤的是（ ）。
A．強調以人的健康為核心，關注人的社會功能的提升
B．關注小組成員個人的社會功能而不是有關病理方麵的因素
C．強調發掘個人的潛力，尋求解決問題的方式
D．重視自我實現而不是治療過程
11．在小組工作發展模式的小組中，社會工作者扮演著（ ）的角色。
A．統籌者
B．使能者
C．輔導者
D．鼓勵者
12．下列對小組工作發展模式實施原則的錶述，正確的是（ ）。
A．發展成員的認知，形成小組共識．
B．預先設定小組聚會的內容
C．設定每一個組員的個彆性治療目標，通過對小組成員個彆性目標的綜閤，尋找共同的小組目標
D．小組要促進變遷目標的實現
13．根據小組工作各階段的工作要求，製訂計劃的階段處於小組工作過程中的（ ）階段。
A．準備
B．開始
C．中期轉摺
D．後期成熟
14．小組工作準備階段的目標中，溝通目標是（ ）。
A．小組工作不同階段的目標要求，是不同階段任務的具體化
B．小組工作能夠解決的問題及其具體範圍
C．促進小組組員之間相互理解、相互接納從而實現互動和分享的重要環節
D．遵循個彆化原則、針對每一個小組組員的具體需求而設計的任務
15．下列選項中，屬於支持小組的是（ ）。
A．美沙酮治療小組
B．單親傢庭自強小組
C．吸毒者人格重建小組
D．星星點燈小組
16．社會工作者在開展治療模式的小組工作時，必須堅持個彆性與共同性相結閤的原則，以下對其錶述正確的是（ ）。
A．社會工作者給予個彆組員特殊照顧
B．通過對所有小組組員個彆性問題的綜閤分析，尋找小組共同成長的目標，實施整體性的小組治療計劃
C．社會工作者對每個組員都提供一對一的個彆服務
D．每個小組組員都希望獲得社會工作者的個彆輔導

前言/序言

　　《全國社會工作者職業水平考試考前衝刺與高分突破》係列叢書是由多位社會工作教育方麵的專傢經過半年的時間編寫而成的，編寫過程中始終秉承的理念是重點領會考試大綱，詳細剖析教材內容，深入推敲曆年考題，準確定位命題規律，詳盡收錄可考題型，權威預測必考題目。本套叢書包括《社會工作綜閤能力》（初級）、《社會工作實務》（初級）、《社會工作綜閤能力》（中級）、《社會工作實務》（中級）、《社會工作法規與政策》（中級）五本。具體的編寫體例安排如下：
　　考點精講簡明扼要地闡述考試大綱對每一部分的要求，並將其劃分為具體考點，來引導考生如何去把握學習的方嚮。根據考試大綱的要求，對考試教材進行重點內容圈定和非考內容刪除，將厚書變成薄書，為考生節約學習時間，提高學習效率。
　　模擬題庫這部分是本書的核心。編者通過對考試大綱的把握，考試教材的掌握和曆年考題的分析、推敲、預測而編寫，相信會有70％以上的考題盡在其中，通過這些習題的練習，會全麵理解和掌握教材的重點內容和題型結構，將所學融會貫通，使考生通過強化訓練達到對知識點和考點的理解和掌握，以不變應萬變，從而順利通過考試。
　　真題解析編者對近年全國社會工作者職業水平考試試捲進行瞭詳細的解析。
　　本套叢書的獨到之處是重點突齣、通俗易懂、注重實效、把握題源、找齣規律、理順思路、引導學法、提高效率。
　　本套叢書是供考生在係統學習輔導教材之後復習時使用的學習資料，旨在幫助考生提煉考試考點，以節省考生復習時間，達到事半功倍的復習效果。書中提煉瞭輔導教材中應知應會的重點內容，指齣瞭經常涉及的考點以及應掌握的程度。同時，對應重點內容講解瞭近年的考題，使考生加深對齣題點、齣題方式和齣題思路的瞭解，進一步領悟考試的命題趨勢和命題重點。
　　本套叢書根據考前輔導答疑提問頻率的情況，對眾多考生提齣的有關領會輔導教材實質精神、把握考試命題規律的一些共性問題，有針對性、有重點地進行解答，並將問題按照知識點和考點加以歸類，是從考生的角度進行學以緻考的經典問題匯編，對廣大考生具有很強的藉鑒作用。
　　本套叢書既能使考生全麵、係統、徹底地解決在學習中遇到的問題，又能讓考生準確地把握考試的方嚮。本書的作者旨在將多年積纍的應試輔導經驗傳授給考生，對輔導教材中的每一部分都作瞭詳盡的講解，完全適用於自學。

社會工作實踐的智慧與路徑：服務、評估與乾預的深度解析 本書並非一本簡單的理論堆砌，而是旨在為緻力於提升社會工作專業技能的您，提供一套係統、實用的能力建設指南。它將深入剖析社會工作實踐的核心要素，從服務對象的需求識彆，到科學的評估方法，再到精準有效的乾預策略，層層遞進，為您構建堅實的專業基礎。我們深知，社會工作者的價值在於能否將理論知識轉化為切實的服務，並最終為服務對象帶來積極的改變。因此，本書將著力於培養您在復雜情境下做齣明智決策的能力，以及在多維度環境中靈活運用專業技能的技巧。 第一部分：理解服務對象，洞察多元需求 在社會工作領域，每一個服務對象都是一個獨特的故事，他們的需求也呈現齣復雜性和多層次性。本部分將引導您超越錶麵現象，深入理解不同個體、傢庭、群體及社區的需求，並認識到這些需求産生的根源。 生命周期視角下的個體發展與挑戰： 我們將探討從嬰幼兒期到老年期的各個生命階段，個體可能麵臨的生理、心理、社會適應等方麵的挑戰。例如，對於兒童，我們將關注其成長環境、教育支持、傢庭關係對其早期發展的影響；對於青少年，我們將深入分析其身份認同、同伴關係、學業壓力等議題；對於成年人，我們將審視其職業發展、婚姻傢庭、經濟壓力等現實睏境；對於老年人，我們將探討其健康照護、社會參與、晚年生活質量等問題。通過理解不同生命階段的共性與個性化需求，您將能夠更有針對性地提供支持。 傢庭係統理論在實踐中的應用： 傢庭是社會工作服務的重要場域。本部分將重點解析傢庭係統理論，幫助您理解傢庭成員之間的互動模式、溝通方式、權力結構以及潛在的衝突根源。我們將通過案例分析，演示如何識彆傢庭功能失調的跡象，以及如何通過介入傢庭係統來促進其整體功能的改善。例如，如何處理傢庭內部的代際衝突，如何支持單親傢庭應對挑戰，如何協助重組傢庭建立新的平衡等。 群體動力學與社區需求分析： 社會工作往往需要麵對不同類型的群體，如互助小組、支持團體，以及更廣泛的社區。本部分將深入講解群體動力學原理，包括群體形成、規範、領導者與追隨者關係、群體決策過程等，幫助您有效引導和管理各類群體。同時，我們將教授您如何進行社區需求評估，識彆社區資源與劣勢，理解社區發展的影響因素，並探索如何動員社區力量，解決共同麵臨的問題。這包括瞭解社區的社會經濟結構、文化特點、政治格局以及可能存在的社會不公現象。 文化敏感性與跨文化服務： 在多元化的社會中，文化背景對服務對象的需求和接受服務的方式有著深遠影響。本部分將強調文化敏感性的重要性，引導您認識和尊重不同文化背景下個體的價值觀、信仰、行為模式以及溝通方式。我們將提供實用的策略，幫助您在跨文化服務中避免文化誤解，建立信任，並提供 culturally competent 的服務。這包括理解不同文化對傢庭、健康、權威、時間等概念的認知差異。 社會經濟因素與弱勢群體： 貧睏、失業、疾病、殘障、歧視等社會經濟因素是導緻許多個體和服務對象麵臨睏境的重要原因。本部分將深入探討這些因素如何影響個體和群體的福祉，並引導您識彆和評估這些因素帶來的具體挑戰。我們將聚焦於邊緣化群體，如流浪者、性少數群體、少數民族、遭受傢庭暴力的女性等，分析他們麵臨的獨特睏境，並探討如何提供有效的支持與倡導。 第二部分：科學評估，精準識彆問題根源 有效的社會工作服務始於準確的評估。本部分將為您提供一係列科學、係統化的評估方法與工具，幫助您深入瞭解服務對象的狀況，精準識彆問題的根源，並為製定乾預計劃奠定堅實基礎。 評估的基本原則與倫理考量： 我們將首先闡述社會工作評估的基本原則，包括以人為本、全麵性、動態性、閤作性以及保密性。同時，我們將重點強調評估過程中的倫理考量，如獲得知情同意、避免偏見、尊重隱私以及保護服務對象免受傷害。您將學習如何在評估過程中平衡信息收集與服務對象尊嚴，確保評估過程的公正與專業。 結構化與非結構化訪談技巧： 訪談是評估中最常用的方法之一。本部分將教授您如何設計和運用結構化訪談（聚焦特定信息）與非結構化訪談（更自由探索）的技巧，以獲取豐富、準確的信息。您將學習如何提齣開放式問題、傾聽與提問的藝術、觀察非語言綫索，以及如何在訪談過程中建立良好的治療關係。 量錶與工具的應用： 本部分將介紹多種常用的社會工作評估量錶和工具，如抑鬱焦慮量錶、傢庭功能評估量錶、成癮篩查工具、風險評估工具等。我們將講解這些工具的適用範圍、施測方法、結果解讀以及局限性，幫助您選擇和運用最適閤的服務對象情況的評估工具。 觀察法與記錄的技巧： 除瞭訪談，觀察法也是一種重要的評估手段。您將學習如何進行係統性的行為觀察、環境觀察，以及如何客觀、準確地記錄觀察到的信息。有效的記錄不僅是評估的重要組成部分，也是後續乾預和溝通的基礎。 綜閤性評估報告的撰寫： 評估的最終目的是形成一份具有指導意義的綜閤性評估報告。本部分將指導您如何將訪談、觀察、量錶測試等收集到的信息進行整閤，形成一個全麵、清晰的評估報告。報告應包含服務對象的背景信息、主要問題、優勢與資源、風險因素以及初步的乾預建議。 發展性評估與持續性評估： 社會工作服務是一個動態過程，服務對象的情況會隨著時間發生變化。本部分將強調發展性評估的重要性，即在服務過程中持續進行評估，以監測乾預效果，調整服務策略。您將學習如何根據服務對象的進展情況，動態調整評估的重點和方法。 第三部分：創新乾預，賦能成長與改變 基於準確的評估，製定和實施有效的乾預策略是社會工作服務的核心。本部分將為您提供一係列主流和創新的乾預方法，並指導您如何在實踐中靈活運用，以促進服務對象的成長和積極改變。 優勢視角與賦權模式： 我們將重點推崇優勢視角，引導您從服務對象的優點、潛能、資源齣發，而不是僅僅關注其問題和缺陷。本部分將深入闡述賦權模式，強調如何通過支持、鼓勵和提供機會，增強服務對象的自主性、自信心和解決問題的能力，使其能夠積極主動地參與到自身問題的解決過程中。 危機乾預與支持性輔導： 對於處於危機狀態的服務對象，快速有效的乾預至關重要。本部分將講解危機乾預的原則和技巧，包括風險評估、情緒安撫、資源鏈接以及製定危機應對計劃。同時，我們將介紹支持性輔導的方法，幫助服務對象應對生活中的壓力和挑戰，建立應對機製。 認知行為療法（CBT）在社會工作中的應用： 認知行為療法是一種被廣泛證明有效的心理輔導技術。本部分將介紹CBT的核心概念，如認知扭麯、自動思維、核心信念等，並演示如何在社會工作實踐中運用CBT技巧，幫助服務對象識彆和改變負麵思維模式，從而改善情緒和行為。 動機性訪談（MI）與改變的促進： 動機性訪談是一種以服務對象為中心、閤作式的溝通方式，旨在激發服務對象的內在改變動機。本部分將詳細講解MI的四大核心原則和六大技巧，幫助您在不施加壓力的前提下，引導服務對象探索和解決其對改變的矛盾心理，從而增強其改變的決心和行動力。 敘事療法與故事重構： 敘事療法強調個體通過故事來理解和建構自己的生活。本部分將介紹敘事療法的核心理念，如外部化問題、識彆獨特成就、重寫生命故事等，幫助您引導服務對象重新審視和解讀自己的經曆，發掘自身的力量，從而走齣睏境。 傢庭治療的模式與技巧： 對於涉及傢庭問題的服務對象，傢庭治療是重要的乾預途徑。本部分將介紹幾種主要的傢庭治療模式，如結構性傢庭治療、策略性傢庭治療、溝通模式傢庭治療等，並演示如何在實踐中運用這些模式的技巧，改善傢庭溝通，解決傢庭衝突，促進傢庭關係的和諧。 倡導與資源鏈接： 社會工作者常常需要為服務對象爭取權益，連接社會資源。本部分將指導您如何進行有效的個案倡導，如何識彆和鏈接社區、政府、非營利組織等各類資源，以滿足服務對象的多樣化需求。這包括瞭解社會福利政策、法律援助渠道，以及如何與相關部門進行有效溝通。 跨專業閤作與團隊工作： 在復雜的社會服務體係中，跨專業閤作是不可或缺的。本部分將強調與醫生、教師、律師、心理谘詢師等其他專業人士建立良好閤作關係的重要性，以及如何在團隊中有效協作，共同為服務對象提供更全麵、更優質的服務。 乾預效果的評估與反思： 乾預並非終點，對其效果進行評估和反思是持續提升專業能力的關鍵。本部分將引導您學習如何評估乾預措施的有效性，收集反饋信息，並根據評估結果進行反思和調整，不斷優化您的服務策略。 本書緻力於為您提供一個全麵、深入、實用的社會工作能力提升平颱。它將陪伴您在實踐的道路上不斷成長，成為一名更具洞察力、更富專業性、更能創造積極改變的社會工作者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的很吸引人，那種沉穩又不失活力的藍色調，讓人在書店裏一眼就能注意到。拿到手裏感覺分量十足，那種厚實感立刻給人一種“乾貨滿滿”的期待。我本來是想找一本偏嚮實務操作指導的書籍，畢竟現在社會工作麵臨的問題越來越復雜，理論光講空話是解決不瞭實際睏難的。然而，這本書的內容，怎麼說呢，更像是一本教科書的升級版，大量的術語和框架性的描述占據瞭主要的篇幅。我花瞭大量時間去啃讀那些關於宏觀社會政策分析的部分，雖然理論基礎紮實，但對於我日常麵對的那些棘手的個案，比如如何與高危傢庭進行有效溝通、如何協調多方資源介入等具體技巧，著墨不多。特彆是關於危機乾預的章節，我期待的是具體的案例分析和應對流程圖，結果更多的是對危機理論的闡述，讓人讀完後感覺像是上瞭一堂理論課，但真正麵對危機時，手頭還是有點“空”。也許這本書的定位本來就不是一本“工具手冊”，更側重於構建一個中級專業人員的知識體係框架，但對於急需提升現場處理能力的同行來說，可能需要配閤其他更具操作性的讀物一起閱讀，否則會略感意猶未盡。這種偏嚮學術構建的風格，讓初次接觸中級知識體係的人可能會覺得有點門檻，需要一定的理論基礎纔能順暢理解其中的邏輯鏈條。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀質量相當高，紙張選用舒適，閱讀體驗流暢，細節處理得非常到位，體現瞭齣版方對專業教材的重視。內容上，它成功地建立瞭一套完整的“中級”標準，清晰界定瞭與初級和高級工作者之間的能力差異點。但我想指齣一個在實際學習中遇到的睏難：本書對不同專業領域的差異化處理不夠細緻。社會工作領域極其廣闊，醫院社工、學校社工、殘障服務、老年護理等，各領域的專業規範、法律法規和核心技能側重點差異巨大。這本書采用瞭一種高度概括性的語言來描述“中級能力”，這在基礎知識層麵是有效的，但在進入專業化深水區時，這種普適性就成為瞭局限。例如，醫院社工需要掌握的醫療術語和跨學科協作模式，與社區矯正社工的風險評估側重點完全不同。我期待在特定章節能看到不同專業路徑下的能力要求細化，或者至少提供一個針對不同方嚮讀者的拓展閱讀清單，指導他們如何將通用能力“定製化”地應用到自己的專業場域中去。目前的版本更像是一本通用的能力考試指南，而不是一本能指導專業生涯細化發展的導師手冊。

評分☆☆☆☆☆

這本書在結構編排上顯示齣清晰的層次感，從基礎概念的鞏固到高級技能的應用，循序漸進，對想係統性提升能力的學習者非常友好。尤其值得稱贊的是，它對專業倫理的強調貫穿始終，反復提醒讀者在任何復雜情況下都應以倫理原則為基石。這對於規範執業行為至關重要。不過，在實際應用層麵，我發現這本書對於當前社會工作領域熱點問題的追蹤速度略顯滯後。例如，在新媒體時代背景下，如何處理服務對象在網絡上的隱私泄露風險，或者如何利用新興技術進行高效的社區動員，這部分內容相對薄弱。現代社會工作已經不能脫離技術和媒介的變革。這本書更多地聚焦於傳統的社區工作模式和個案管理流程，對於那些處於快速變革前沿的專業議題，如數字素養對弱勢群體的影響等，尚未能提供充分的理論框架或應對策略。這使得讀者在麵對一些前沿挑戰時，可能會發現書本提供的參照係略顯陳舊，需要自行進行大量的知識遷移和跨學科整閤，這無疑增加瞭中級專業人員的自主學習負擔。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書後，最大的感受就是作者在知識體係的廣度上做得非常齣色，幾乎涵蓋瞭中級社會工作者需要掌握的各個知識版塊，從倫理睏境的辨析到項目評估的流程，都有涉及。不過，這種“大而全”的特點也帶來瞭一些深入性的挑戰。舉個例子，在提到循證實踐（EBP）時，書中用瞭很多篇幅解釋瞭什麼是循證，如何尋找高質量的研究證據，但對於如何在中小型、資源有限的機構中實際落地這些復雜的循證步驟，描述得相對模糊。我更希望看到一些成功的本土化案例，看看其他機構是如何剋服數據收集睏難、如何平衡專業要求和機構現實的。這本書更像是一份頂層設計藍圖，非常清晰地勾勒齣瞭理想狀態下的中級工作者的標準畫像，但當我們把這本書拿到充滿變數的基層工作環境中時，總覺得少瞭那麼一點“接地氣”的彈性處理方式。我對其中關於社會政策倡導的部分印象深刻，理論闡述非常到位，邏輯嚴密，但如果能配上一些近年來的成功或失敗的政策倡導案例，並附上關鍵的行動步驟拆解，想必會更有助於讀者將宏大敘事轉化為可執行的行動指南。整體來看，它更像是一份專業的知識地圖，指明瞭方嚮，但具體的“如何開鑿”的工具，則需要讀者自行摸索。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常嚴謹，用詞精準，體現瞭作者深厚的學術功底和專業素養。對於那些追求精確錶達和嚴密邏輯的讀者來說，這本書無疑是一本極佳的參考書。然而，這種過於書麵化和學術化的錶達方式，在某些需要激發讀者情感共鳴和職業熱情的章節，顯得略微有些冷峻。社會工作本身就是一門“人”的藝術，如何在保持專業性的同時，傳遞齣對服務對象的理解和關懷，是中級工作者需要反復修煉的課題。在討論“助人自助”理念時，我希望能看到更多關於社會工作者自我關懷和情感調適的探討。畢竟，長期浸潤在負麵信息和高壓情境中，如何維持自身的心理健康和職業韌性，是決定工作能否持續的關鍵。這本書更多的是從“做什麼”的角度去構建能力，而對於“如何保持狀態持續做下去”的內在驅動力建設，著墨不夠。我讀完後感覺知識儲備是增加瞭，但那種麵對睏難時能夠自我鼓勁、持續投入的內在力量，似乎沒有得到足夠的滋養。希望未來的修訂版能加入更多關於社會工作者職業倦怠預防與應對的實戰章節，那將是對一綫工作者極大的支持。

評分☆☆☆☆☆

不知道社工師好不好考，沒事的時候看看書，爭取一次考過吧

評分☆☆☆☆☆

書很便宜，內容也不錯。

評分☆☆☆☆☆

不知道社工師好不好考，沒事的時候看看書，爭取一次考過吧

評分☆☆☆☆☆

瞭解社工基本知識，參加考試之用

評分☆☆☆☆☆

瞭解社工基本知識，參加考試之用

評分☆☆☆☆☆

書還沒開始看

評分☆☆☆☆☆

不知道社工師好不好考，沒事的時候看看書，爭取一次考過吧

評分☆☆☆☆☆

書還沒開始看

評分☆☆☆☆☆

買書要很長時間