《朗文外研社:新概念英语1(英语初阶 新版 英音版 磁带2盘)》为磁带,是《新概念英语》书的配套使用音带。
《新概念英语》是世界性的英语教程,本版是自1967年该书出版以来,作者亲自为学者修订的版本,这套经典教材通过完整的学习体系,帮助学生掌握英语的四项基本技能——听、说、读、写、并在学习过程中限度地发挥自己的潜能。其辅导丛书由原编著者何其莘教授亲自主持编写,亚历山大先生担任顾问,内容涵盖自学导读、练习详解、词汇、语法以及录音练习等各个方面,是奉献给广大英语爱好者的一套辅导用书。
天呐,这本书简直是打开了我英语学习新世界的大门!我记得我当初买它的时候,就是冲着“新概念”这个金字招牌去的,毕竟身边太多朋友都说它是英语学习的“圣经”。拿到手的时候,那种厚重感和配套的两盘磁带,瞬间就让人觉得物超所值。我本来还在担心现在的英语教材会不会太与时俱进,脱离了基础的语法和词汇积累,但这本书完美地平衡了这一点。它没有用那些花里胡哨的现代俚语来轰炸你,而是用一种非常扎实、循序渐进的方式,把最核心的英语结构给你搭建起来。我尤其喜欢它的课文,每一篇都短小精悍,但信息量巨大,而且故事性很强,读起来一点也不枯燥。记得第一课的几个句子,虽然简单,但用词和时态的组合方式,让我立刻意识到自己过去在学校里学到的那些零散知识点,其实都可以被系统地串联起来了。我那个年代,听力材料的质量参差不齐,但这两盘磁带的英音,简直是教科书级别的标准发音,清晰、标准、慢速适中,非常适合我这种初学者去模仿和跟读。每天放学回家,我都会立刻换上磁带,戴上耳机,强迫自己跟着录音朗读,一开始吭哧瘪肚的,但坚持了大概两周,我竟然能跟上它的节奏了!那种成就感,是其他任何学习材料都给不了的。这本书的编排逻辑,更像是一个经验丰富的老师在手把手地带着你走,而不是冷冰冰的知识堆砌。
评分这本书的价值,在于它对学习者“自主学习”能力的培养。它不会像现在的某些产品那样,通过各种弹窗和提醒来“追着你学”。它只是把工具和原材料摆在你面前——清晰的课文、规范的发音磁带、循序渐进的练习——然后它就放手让你去探索。这种“放手”恰恰是学习语言的精髓所在。我记得有一次,我把某个时态的概念弄混了,我没有立刻去查网络,而是选择重新把相关的几篇课文和对应的磁带练习了一遍。当我再次听着磁带里标准的示范朗读时,那个知识点突然“咔哒”一声,在我脑中归位了。这是一种靠自己努力和材料本身的逻辑梳理出来的理解,比被动接受的知识点要牢固得多。而且,它的语法点都是以“功能”为导向来介绍的,而不是纯粹的“形式”导向。比如,它不会先告诉你“现在完成进行时是什么”,而是通过一个场景,让你体会到“这个动作从过去一直持续到现在”这种表达的必要性。这套书,真正的核心竞争力,就在于它的逻辑自洽和对学习者耐心的培养。它不是让你“学会”英语,而是让你“爱上”用英语思考。
评分我对这套教材的感受,更多的是一种“相见恨晚”的激动。坦白说,我过去试过很多线上课程和App,它们通常侧重于“快速见效”或者“应试技巧”,结果学了一堆“漂浮”的知识点,一到真正需要组织语言的时候就抓瞎。这本《新概念1》完全不同,它追求的是“内化”。它的语法讲解不是那种枯燥的公式罗列,而是巧妙地融入到课文的语境之中。比如,讲解过去时的时候,它会用一个连续的小故事来贯穿,让你自然而然地理解“动作发生在过去”这个概念应该如何用动词形式来体现。更棒的是,它的练习部分设计得非常巧妙,有填空、有改错、有模仿造句。我特别喜欢模仿造句的部分,它会给你一个基础句型,然后让你替换其中的名词或动词,这样就能在不脱离已知框架的前提下,强迫自己进行创造性的语言输出。那两盘磁带在我这里几乎是被“磨损”了,我经常快进、倒带,反复听那些我读不准的音节。我发现,如果我能跟着磁带把一整篇课文流利地朗读下来,那么这篇文章的结构和核心词汇,就已经牢牢地刻在我的脑子里了,根本不需要额外的死记硬背。这套书真正教会我的,是英语思维,而不是简单的中英互译。
评分说实话,作为一本老牌的英语教材,它的设计理念放在今天依然具有强大的生命力,这很了不起。我欣赏它的克制和精准。在那个没有互联网可以随时查阅生词的年代,这套书的词汇量控制得极其到位,每一个新词的出现都恰到好处,它们通常是完成本单元语法点教学所必需的“工具词”。不像现在的很多教材,恨不得一页塞满三十个你可能一年都用不上的生僻词。这种“少而精”的策略,极大地减轻了我的学习压力,让我能够把精力集中在真正重要的东西上——那就是句子的结构和发音的准确性。而且,那两盘磁带的录音员,他们的发音简直是黄金标准。那种标准的、略带英伦腔调的清晰度,让我对英式英语有了一个非常正面的初印象。我甚至会把磁带当成背景音乐来放,不是为了学习,而是为了让自己的耳朵习惯这种声波的频率和节奏。这本书的练习册部分,虽然简单,但却异常有效,它要求你对每一个语法点进行实战运用,而不是停留在理论层面。做完一个单元,我就能非常自信地知道,我现在能用这个语法点造出什么样式的句子了,这种确定感是学习语言最需要的。
评分我必须得夸一下这本书的排版和整体设计感。虽然是比较早期的教材,但它的图文比例非常合理,没有太多花哨的插画分散注意力,但必要的图示又能起到很好的辅助理解作用。而且,那种老式教材特有的纸张触感和油墨味道,反而带来了一种沉浸式的学习氛围,仿佛置身于一个非常严谨的课堂之中。我个人对听力材料的要求很高,因为很多教材的磁带录音质量很差,人声带着电流声,或者语速快得像机关枪。但这套书的磁带是如此的纯净,人声的吐字清晰到可以分辨出气流的走向。这对于我这种需要逐字逐句模仿的人来说,简直是福音。我经常做的一件事就是“影子跟读法”,即在磁带播放的同时,尽力模仿其语调和停顿。由于录音质量高,我的模仿效果也出奇地好,甚至能捕捉到一些细微的语调变化。这本书没有急于求成,它花了大量篇幅巩固基础动词的变位和基本句型的变化,这让我在后续学习更复杂的概念时,打下了无比坚实的基础。我感觉自己不是在学一门外语,而是在重新学习一门逻辑严密的学科。
评分少了一本书.快递发来时没在意以为分开发的.等了好久没来才知道网上说已经签收了.可我只收了两本还有一盒没到的那本书附带的磁带.书是还好.不过少了的一本很急需的新概念英语1.
评分包装精美,看上去很可爱
评分学生的好帮手!
评分不错
评分这本书印的挺清楚的,能发音,如果有录音机的话。图书是人类文明历史上最为古老的一种信息传播的工具.曾经有些人预言:在现代多样化的信息媒体冲出下,图书这种传统的信息工具,将会被新媒体取代,并逐步走向消退,.但是经过与现代化信息媒介的强烈冲撞后,图书不但没有消退,反而更牢固地确立了它独特的地位.出现这一结果,是和图书的具体特点决定的.就设计来说,图书的设计就是一种形态的塑造,其核心是对图书理性的掌控,具体体体现在:首先,设计者如实并艺术地将信息拷贝到书本之中,这是对书籍形态的塑造;其二,设计者将符合书籍形态的开本、材料、装订等与成型工艺合理、巧妙的结合在一起,这是对书籍的形态进行的塑造。通过理性的设计,使书籍能更多地满足读者阅读时的心理和生理需要,让读者乐于接受这么一种知识工具,所以书籍形态的塑造,它的本质就是人性的塑造,图书的独特魅力主要在这里.书籍的形态是设计和加工工艺结合后的产物,二者相辅相成.传统工艺的书籍总是以一种最基本的形态来展现图书的原始信息,因此,在相当长的历史时期上,书籍成型一直被视为一种单纯的加工活动,而当代书籍的设计观念是通过整体的形式美,将书籍由被动地表达信息变成主动地传达信息.从书籍的演变过程可以发现,书籍设计总是与书籍的加工方法相辅相成, 一方面,书籍设计要适应现有的装帧材料、工艺和技术的条件限制,另一方面,书籍设计又促进新材料,新工艺、新技术的产生。现代书籍的成型就是在这种环境下,获得了快速的更新换代与发展。开本、材料和装订是决定书籍形态的最为主要的三个关键因素。书籍材料是塑造书籍形成的物质基础,从单一传递信息的物质结构到通过材料进一步显现书籍整体艺术魅力,是现代书籍材料应用的主要特点多样化的材料选择和应用,是这种特点得以实现的基础。材料工业的进步,极大地扩展了书籍材料的选择范围。书籍成型技术与工艺的完善,又为材料的选择应用提供了丰富的加工平台。与注重实用性和功能性的传统书籍材料相比,当代书籍设计中,更为注重材料自身形态所表现出来的视觉语言,来彰显书籍的整体形态特征与审美价值。从结构上来讲,一本完整的书籍,是各种材料统一规划后的集合,从形态到神态来体现书籍的整体性。不同类型的材料,在书籍中的作用、特性、使用方法各不相同。图书的设计发展到当代,由于材料的广泛选择性,当代的图书更加的人性化。是符合时代设计的潮流的,物更加的人化,从可乐瓶的形状的变化可以看到,还有更多的产品,更加的人化
评分品质好!!!!!
评分少发一本书,还要等第二天回访确认,晕死了
评分好~~~~~~~~~~~
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