說文部首形義新證 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

董蓮池 著

齣版社： 作傢齣版社

ISBN：9787506338608

版次：1

商品編碼：10376048

包裝：平裝

齣版時間：2007-05-01

用紙：膠版紙

頁數：404

字數：200000

內容簡介

《說文解字》五百四十首，古代稱為字原，它統轄9353個小篆，每一部和部內字體大都在意義上共理相貫，掌握瞭部首的意義，是掌握古漢代字義執簡馭繁途徑。本書適閤文字學研究者，文字工作者等閱讀參考。

目錄

自序
說文解字捲第一上
說文解字捲第一下
說文解字捲第二上
說文解字捲第二下
說文解字捲第三上
說文解字捲第三下
說文解字捲第四上
說文解字捲第四下
說文解字捲第五上
說文解字捲第五下
說文解字捲第六上
說文解字捲第六下
說文解字捲第七上
說文解字捲第七下
說文解字捲第八上
說文解字捲第八下
說文解字捲第九上
說文解字捲第九下
說文解字捲第十上
說文解字捲第十下
說文解字捲第十一上
說文解字捲第十一下
說文解字捲第十二上
說文解字捲第十二下
說文解字捲第十三上
說文解字捲第十三下
說文解字捲第十四上
說文解字捲第十四下
參考文獻

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

《說文解字》[2] 改變瞭周、秦到漢字書的編纂方法，將所收字編成四言、七言韻語的形式，開創瞭部首編排法，共分為五百四十部。許氏總結瞭先前的“六書”理論，創造瞭係統解釋文字之法，是先解釋字義，再剖析形體構造，最後注明讀音。剖析字形的方法，是以前字書中沒有齣現過的。《說文解字》對古文字、古文獻和古史的研究多做齣瞭重要貢獻。[2]

評分☆☆☆☆☆

《說文解字》[2] 改變瞭周、秦到漢字書的編纂方法，將所收字編成四言、七言韻語的形式，開創瞭部首編排法，共分為五百四十部。許氏總結瞭先前的“六書”理論，創造瞭係統解釋文字之法，是先解釋字義，再剖析形體構造，最後注明讀音。剖析字形的方法，是以前字書中沒有齣現過的。《說文解字》對古文字、古文獻和古史的研究多做齣瞭重要貢獻。[2]

評分☆☆☆☆☆

京東服務好，不管是自營還是第三方的，還可以七天退貨，退貨什麼的比某寶方便多瞭。更喜歡京東。這次購買的商品，十分的好，十分的滿意。達到瞭預期。用起來特彆的舒服。感謝京東。還會一如既往的購買，全五星好評，祝生意興隆。以前我不寫評論，感覺對不起京東，對不起賣我東西的商傢，現在我寫幾句，絕不對不是托兒，大傢看我等級就知道瞭。寶貝確實好，客服也迴答及時。還經常搞活動，給予瞭我們很多的優惠，物流配送也十分的及時，包裝非常的完美，購物體驗十分的好。感謝賣傢。希望以後還有更大的活動，到時候一定光顧，最好提前給客戶發短信告訴我們，免得我們錯過瞭。商品使用後，還有補充的反饋，我到時候再來給你們評論。給其他購買者參考。其他購買者有要問的問題，可以這裏留言問我，我一定迴答。再次祝你們生意興隆。

評分☆☆☆☆☆

書非常好。很是滿意。京東也好

評分☆☆☆☆☆

活動用券買的，很劃算

評分☆☆☆☆☆

仔細研讀

評分☆☆☆☆☆

Xiankanwanzaishuo

評分☆☆☆☆☆

Xiankanwanzaishuo

評分☆☆☆☆☆

瞭這本書之後，通俗常言疏證，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，通俗常言疏證分天地、天文、時日、地理、水火、宮室、傢族、交際、婦女、善惡等40篇，對當時的社會習慣用語進行瞭研究與考證。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對老師象蠟燭、春蠶，沒有教不好的學生，隻有教不好的老師這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。薛老師在自序中寫道，我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一