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葛蕓生，王朝香 著

圖書標籤:

• 漢字
• 文化
• 曆史
• 語言學
• 文字學
• 中國文化
• 傳統文化
• 科普
• 教育
• 漢字起源

齣版社： 希望齣版社

ISBN：9787537946537

版次：1

商品編碼：10377137

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2010-07-01

用紙：膠版紙

頁數：159

內容簡介

藏在方塊兒漢字裏的中國故事，將帶你走進神奇的漢字世界。生活中常用的、奇妙的漢字，在淺顯易懂、易讀、易理解的故事和圖文並茂的講述中更加瑰麗，您會重新瞭解並從此愛上每一個漢字，感受中華文明的偉大和神奇！

目錄

焚人祈雨曰堇華中水名曰漢
傢裏産子曰字身體刺青曰文
天下何處曰中圍住或玉曰國
木本開花曰華草木開花曰榮
盛水器皿曰盤發問宇宙曰古
手中持肉口有鳥棲樹上曰巢
屈膝勞動曰女搶女成婚曰妻
犬趴人側曰伏胎兒被裹曰包
手中持斧曰父齣力田間曰男
長大成人曰夫人頭本義曰天
指認自我曰鼻割耳計功曰取
火上加火曰炎人立火上曰赤
持蚌耕田曰農羊首為飾曰美
麥的彆名口來榖物成熟曰年
樹上群鳥口集以網撈貝曰買
樹木之根日本救治箭傷曰醫
跪聽指示曰命似雲似鬼曰魂
中和之色口黃花蒂肚臍曰帝
乾戈相嚮曰戰兩手搶奪曰爭
四靈之首口龍旗下聚眾曰族
百鳥之王曰鳳群蠓先兆口風
車帶圍棚曰軒駕車直木曰轅
領袖兩襟曰衣裁剪衣料曰初
凸現眼睛曰目藉水照容曰監
老友新知曰雨祭祀雷電曰申
遭遇禍害曰蚩犬耳張開曰尤
三點添一日少人背弓箭曰夷
H落鳥棲曰西兩端係袋曰東
兩人相背口北鼓狀樂器曰南
雙手閤力曰共持杵築牆曰工
圓圓太陽曰日陰晴圓缺曰月
品亮夜空曰星舉火照明日光
人居高處曰堯祭祀土地曰社
揚榖篩糠曰唐礦井有砂曰丹
生命頑強曰舜鼻子長長曰象
鬍同本義曰井井邊執法曰刑
手連雙絲曰係版築土牆曰城
裸肢圖涼曰夏掌權女性曰後
以手開門口啓植樹為界曰封
雙手捧酉曰尊傢藏酒壇曰富
煮肉炊器曰鼎雙手舉鼎曰具
繈褓嬰兒日子除暴去虐曰湯
人持手杖曰尹口齣號令曰君
腹部按摩曰殷停止乾戈曰武
似矢中的曰室口耳交流曰聽
手持掃帚曰婦左子右女曰好
武士盔裝曰甲灼龜裂紋曰蔔
宅內養豬曰傢室中有女曰安
嬰兒倒置曰棄嚮陽歌唱曰昌
太陽初升曰旦平均分配曰公
打開氣窗口尚宴請賓客曰召
手持拐杖曰老侍奉長輩曰孝
替人引路曰道兩手空空曰無
祭奠亡者曰莊草木齣土曰生
囪門有縫曰孔山間窪地口丘
傾聽民聲曰聖二人善處曰仁
殘食長子曰孟咩咩羊叫曰善
直似水平曰法人言誠實曰信
黑土相閤曰墨夕間自薦曰名
頸上飾貝曰嬰犬奔齣穴曰突
頭大似田曰鬼頭戴假麵曰異

前言/序言

《漢字的故事》是一部深度挖掘中國文字之根的著作，它並非一本單純的字典或語法書，而是將漢字置於曆史長河、文化土壤和生活脈絡之中，娓娓道來一個個鮮活而有趣的“字”的故事。本書將帶領讀者穿越時空，從最古老的甲骨文、金文齣發，一路探尋漢字演變的足跡，直至今日我們日常使用的方塊字。 一、 溯源而上，觸摸文明的初生脈動 本書的開篇，將帶領讀者迴到文字誕生之初的洪荒時代。在沒有紙筆的年代，古人如何將抽象的思緒凝固成可見的符號？《漢字的故事》將從“象形”這一最直觀的造字法入手，精選一批具有代錶性的象形字，如“日”、“月”、“山”、“水”、“人”、“馬”等，生動地描繪齣古人眼中世界的模樣。你會驚嘆於先民們觀察自然的細緻入微，以及他們將天地萬物巧妙地化為圖形的智慧。例如，當我們看到“山”字，那三峰聳立的造型，便是古人對巍峨山巒最樸素的勾勒；而“水”字，那彎麯的綫條，則仿佛再現瞭潺潺流水在河床上蜿蜒前行的姿態。 接著，本書將深入探討“指事”和“會意”這兩種更富於抽象思維的造字方法。“指事”字，如“上”和“下”，如何用一個點或者一橫來指示方嚮？“會意”字，如“休”字，為何是“人”依“木”而坐？作者將層層剝繭，揭示其中蘊含的邏輯與哲學。例如，“休”字，簡簡單單的組閤，卻道齣瞭休息的本質——暫時脫離勞作，與自然融為一體，享受片刻的寜靜。這種造字智慧，不僅僅是符號的組閤，更是古人對生活體驗的凝練和對宇宙萬物的理解。 二、 演變軌跡，見證曆史的跌宕起伏 漢字的演變並非一蹴而就，而是一個漫長而復雜的過程。《漢字的故事》將詳細梳理漢字從甲骨文、金文、石鼓文、秦朝小篆、漢朝隸書、楷書、行書、草書等各個時期的演變脈絡。本書不僅僅羅列字體的變遷，更重要的是，它會結閤當時的社會背景、政治變革、文化思潮，來解釋這些演變背後的原因。 例如，秦始皇統一文字，推行小篆，其目的在於加強中央集權，統一思想。小篆的規範化、綫條化，雖然犧牲瞭一部分象形性，但極大地提高瞭文字的傳播效率，為文化的統一奠定瞭基礎。而隸書的齣現，則是為瞭適應日益繁重的文書工作，打破瞭小篆的繁復，更加簡便快捷，標誌著漢字從“圖畫”嚮“符號”的進一步邁進。書中將通過具體的例子，如從篆書到隸書的“馬”字，直觀地展示這種形體的轉變，以及它所帶來的書寫便捷性。 本書還會探討古代的“書寫材料”和“書寫工具”如何影響瞭漢字的形態。從龜甲獸骨、青銅器到竹簡、絲帛，再到紙張的齣現，每一種載體的改變，都或多或少地影響著漢字的筆畫和結構。例如，在簡牘上書寫，由於材料的限製，筆畫的轉摺會盡量趨於直筆，這也在一定程度上促進瞭隸書和楷書的形成。 三、 意蘊深邃，洞察哲思與生活智慧 《漢字的故事》最引人入勝之處，在於它將每一個漢字都視為一個微觀的宇宙，其中蘊含著豐富的文化信息、哲學思考和生活智慧。本書將精選大量常用的漢字，對其進行深入的解讀，展現其多層次的意義和演變。 例如，當我們審視“福”字，它並非僅僅代錶“幸福”，而是包含瞭“示”（祭祀）和“畐”（富裕）兩個部分，這反映瞭古代中國人對神祇的敬畏，以及對物質豐盈的渴望，是物質與精神雙重滿足的綜閤體。而“仁”字，左邊是“人”，右邊是“二”，意為兩個人之間和睦相處，這是中國傳統道德的核心，也是人際關係的最高境界。 書中還會探討一些字詞的引申義和比喻義，揭示漢字如何超越其字麵意思，承載起更深厚的文化內涵。例如，“海”字，除瞭指代廣闊的水域，也常常被用來形容數量的龐大或範圍的廣闊，如“學海無涯”。這種聯想和引申，正是漢字強大的生命力和包容性的體現。 四、 文化交織，連接古今的生命綫 漢字不僅僅是記錄語言的工具，更是中華民族文化基因的重要載體。本書將通過對漢字的解讀，展現中華文明的連續性與發展性，以及漢字在不同曆史時期所扮演的角色。 從古代的詩詞歌賦、諸子百傢，到近現代的文學作品、科技文獻，漢字始終是傳承和發展中華文化的主綫。《漢字的故事》將穿插介紹一些與漢字相關的曆史故事、文學典故，以及文人墨客的趣事，讓讀者在輕鬆的閱讀中，感受到漢字的魅力。例如，講解“望”字時，可能會提及“望梅止渴”的典故，讓我們體會到文字如何能觸動人的心理，産生意想不到的效果。 本書還會探討漢字在與其他文化的交流中的影響，以及漢字本身所蘊含的普適性價值。盡管漢字是一種錶意文字，其形態相對獨立，但其背後所蘊含的思維方式和哲學理念，卻能跨越語言的障礙，與世界共享。 五、 深度解析，超越錶象的洞察力 《漢字的故事》並非停留在對字形、字音、字義的簡單羅列，而是力求從更深層次挖掘漢字的“生命力”。本書會結閤現代語言學、符號學、心理學等學科的理論，對漢字的構形邏輯、語義演變、文化象徵等方麵進行深度解析。 例如，在解讀一些復雜漢字時，作者會運用“偏旁部首”的分析方法，但不僅僅是機械的拆解，而是會追溯每個偏旁部首的來源和意義，解釋它們是如何組閤成一個整體，並賦予其特定的含義。這種細緻入微的分析，將幫助讀者理解漢字的結構之美，以及其中蘊含的智慧。 本書還會探討漢字在現代社會中的挑戰與機遇。隨著信息技術的發展，漢字麵臨著如何數字化、如何信息化等新的課題。《漢字的故事》將審視這些挑戰，並展望漢字在未來的發展方嚮，強調其作為中華文化瑰寶的永恒價值。 總而言之，《漢字的故事》是一部集學術性、趣味性、人文性於一體的傑作。它以漢字為引子，帶領讀者走進一個豐富多彩的文化世界，感受中華文明的博大精深，理解文字背後的深刻哲理，以及它們如何與我們的生活息息相關。本書並非枯燥的說教，而是充滿生命力的講述，讓每一個曾經被我們熟視無睹的方塊字，重新煥發齣迷人的光彩。它將引導讀者以全新的視角去審視身邊的文字，發現隱藏在字裏行間的無限可能，從而更深刻地理解我們自己的文化根源。

評分☆☆☆☆☆

這部作品給我帶來最大的感受是其強烈的“氛圍感”，它成功地營造瞭一種既熟悉又疏離的奇異空間。閱讀過程中，我常常産生一種錯覺，仿佛我正站在一個巨大、空曠的房間裏，四周寂靜無聲，但空氣中卻彌漫著一種難以言喻的緊張和期待。作者通過對光影、聲音（或寂靜）的細緻描摹，構建瞭一個超越現實的心理場域。這種對環境心理學的精妙運用，使得角色的每一次行動，都仿佛被置於一個放大鏡之下，其背後的動機被無限拉長和審視。它沒有傳統意義上的戲劇性衝突爆發，但那種持續的、內在的張力，卻比任何外放的衝突都更具壓迫感。這種內斂的力量，需要讀者有足夠的耐心去體會。它像一塊未經雕琢的璞玉，你需要用自己的心智去打磨和發現其中蘊含的光澤。讀完後，那種揮之不去的“在場感”，讓我久久不能平靜，它不是一個故事的結束，更像是一次精神旅程的暫時休止符。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，簡直是文學體裁中的一股清流，或者說，是一股帶著泥土芬芳的激流。它沒有那種矯揉造作的華麗辭藻堆砌，反而以一種近乎於散文詩的質樸和力量感，直擊人心。作者似乎深諳“少即是多”的真諦，他筆下的場景描寫，往往隻用寥寥數語，便能勾勒齣令人身臨其境的畫麵。比如描繪那個荒涼的北方小鎮時，隻是提到瞭“風聲像枯葉摩擦著生銹的鐵軌”，立刻，那種蕭瑟、被遺忘的感覺就滲透到瞭每一個毛孔。更妙的是，作者在敘事中大量運用瞭口語化的錶達和地方俚語，這使得故事的真實感瞬間提升瞭好幾個檔次，仿佛不是在讀一個精心雕琢的故事，而是無意中偷聽到瞭一群真實的人在低語。這種強烈的代入感，使得我幾乎忘記瞭自己是一個旁觀者，完全成瞭故事中的一員。我甚至能想象齣作者在寫作時那種專注而投入的狀態，他似乎不是在“寫”，而是在“記錄”一場已經發生過的事實。這種真誠，是當前許多文學作品中難得一見的品質。

評分☆☆☆☆☆

整本書讀完後，我發現它更像是一部未被完全闡釋的音樂作品，每一個章節都是一段鏇律，它們單獨聽或許各有韻味，但當組閤在一起時，卻奏齣瞭一種宏大而復雜的情緒交響樂。這本書的結構性非常強，但這種結構不是僵硬的骨架，而是流動的血肉。我尤其欣賞作者如何處理信息“留白”的藝術。他從不把話說死，而是把關鍵的綫索和意圖隱藏在對話的間隙、環境的渲染之中，留給讀者巨大的想象和推斷空間。這迫使讀者必須積極參與到文本的構建過程中來，你不是在被動地接收信息，而是在主動地參與“創造”故事的意義。這種互動性極大地延長瞭閱讀的生命力，因為它讓文本在你的腦海中持續發酵、演變。這種處理方式，對於那些渴望深度思考、不滿足於錶麵情節的讀者來說，無疑是一場盛宴。它要求你細心捕捉那些看似無關緊要的細節，因為那些細節往往就是通往更高層主題的密鑰。

評分☆☆☆☆☆

初翻開這本書時，我曾以為這會是一場輕鬆的閱讀體驗，畢竟封麵設計和書名都帶有一種古老的、令人安心的色彩基調。然而，事實證明，我的預判完全失誤瞭。這根本不是一本用來消遣的書，它更像是一部思想的角鬥場。作者在探討的主題之深刻、視角之刁鑽，讓人不得不時常停下來，閤上書本，去整理自己腦海中被劇烈衝擊過的觀念。最讓我感到震撼的是其中關於“時間性”的探討，它跳脫瞭傳統的綫性敘事框架，用一種近乎於非歐幾何的邏輯來構建故事的因果鏈條。很多時候，你以為你已經掌握瞭故事的走嚮，下一秒，作者就會用一個極其巧妙的敘事轉摺，將你推入一個完全陌生的維度。這種敘事手法對讀者的智力要求很高，因為它要求讀者放棄固有的閱讀習慣，主動去構建邏輯而非被動接受。尤其是在涉及哲學思辨的部分，語言變得極為凝練和尖銳，仿佛一把把淬火的刀，直插核心。我必須承認，中間有幾段我不得不放慢速度，甚至需要查閱一些背景資料來輔助理解，但這種挑戰本身，正是閱讀偉大作品時所帶來的、令人上癮的快感。

評分☆☆☆☆☆

這部作品讀下來，仿佛被拉進瞭一個宏大而精密的機械迷宮，作者對敘事節奏的掌控簡直令人嘆為觀止。它並不是那種直白的、把所有齒輪都擺在你麵前讓你看個通透的作品，反而更像是在不斷地拋齣謎題，引誘著你深入那錯綜復雜的結構之中。開篇的幾章，那種不動聲色的鋪陳，如同慢鏡頭下的冰山浮現，水麵之下隱藏著何等龐大的暗流，讓人心頭一緊。我特彆欣賞作者在刻畫人物內心掙紮時的那種細膩與剋製，沒有過度的渲染或煽情，僅僅是通過一些微小的動作、不經意的對白，就將角色的靈魂狀態展現得淋灕盡緻。比如主角在麵對那個關鍵抉擇時的猶豫，不是簡單的“是”或“否”，而是牽扯齣他過往所有經曆、所有遺憾的復雜糾葛。這種層次感，使得即便是最不引人注目的配角，也仿佛擁有自己完整而厚重的人生腳本。更不用說，全書的意象運用達到瞭極高的水準，那些反復齣現的符號，比如“破碎的鏡子”和“永不停止的鍾擺”，它們在不同的章節中不斷被賦予新的含義，使得整個文本的解讀空間異常廣闊，每次重讀都會有新的感悟湧現。這絕非一部可以一目十行讀完的書，它需要你停下來，沉浸進去，去感受那些文字背後跳動的脈搏。

評分☆☆☆☆☆

《相見，不如懷念》近日由河南文藝齣版社改名《親人愛人》齣版上市，請喜歡的朋友們關注。

評分☆☆☆☆☆

不錯 小孩喜歡

評分☆☆☆☆☆

書可以說是一個像變色龍一樣的甜（苦）果子，如果你讀瞭《格林童話》、《鄭淵潔童話》、《哈利·波特》等等，那麼你就吃瞭一個非常成熟、又紅又大的蘋果；如果你天天都在讀一些無聊的漫畫書，那麼你就在吃一個發瞭黴、被蟲咬過的爛蘋果。

評分☆☆☆☆☆

因此，林教授受侯子之約，前來洽談閤作事宜。為此他焦慮不安，麵對如此優厚的待遇，林教授也曾猶豫過，但他最終沒有妥協，他要把這項重大發明帶迴祖國。

評分☆☆☆☆☆

一本對孩子有益的好書！

評分☆☆☆☆☆

一本很古老的書 喜歡

評分☆☆☆☆☆

《菩提島之戀》文 / 天津石佛

評分☆☆☆☆☆

那些傷痛能否忘記，那斷瞭弦的吉他，能否再譜愛的篇章？愛恨交織的歲月長河中，誰將流年拋卻？

評分☆☆☆☆☆

這書真不錯，是正版的，支持京東