高中英语听力分级专练（高考篇）（附光盘） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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内容简介

本书根据新的《英语课程标准》和高中英语水平测试对学生听力要达到的要求，针对高考中出现的各种题型编写而成。全书共有l9个单元，每个单元均可作为高考英语听力的模拟试卷。让读者在综合训练中克服英语听力的难关，提高英语听力的水平。

内页插图

目录

Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14
Unit 15

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

笔者认为，听力是听和理解能力的总和，是一种积极的思维過程，因此教师应循序渐进地设计每堂听力课的程序，要以学生为学习活动的主体，激发学生的学习动机，有效地组织和指导学生进行语言实践活动。转学生被动听的過程为主动索取的過程。在听力课堂教学中，应把听、说、读、写四种技能有机结合起来。在课间或者平时的空余时间，教师可以选择一些大家熟悉的英语歌曲或者电影片段，充分利用多媒体，经常播放，进行长期的听力训练，让学生在循序渐进中有所收获，并且保持较长时间的兴趣。 二、充分利用好教学听力录音带  教学听力录音带是专家们为英语教学精心准备和筛选出来的规范的学习材料，我们要充分地加以利用。笔者认为，中学英语听力训练应包括听辩和理解，只有正确理解说话人所发出的语音，辨别相似因素，才能确切理解其内在含义。在语音起始阶段，要进行分类强化语音训练，对提高语音特别重要，在教者先示范的基础上，再帮助学生发音，辨别相似因素，进行近音、连续、同化、完全爆破、弱读、重读、升调、降调等一些语音语调变化的敏感性和语索的适应性，最后选用英美人士对话录音材料，有助于辩音。 三、培养良好的听前习惯 

评分☆☆☆☆☆

听力在高考中的比重挺大的，有30分，而且听力是否顺利也影响到后面的答题的信心。所以隔断时间就买本听力的书来练练耳朵的灵敏度，大脑的短时记忆力等。这本书的容量挺大，有19套题目，可以用一段时间了；                  

评分☆☆☆☆☆

正在写，感觉有点奇怪，题型和全国卷不大一样

评分☆☆☆☆☆

怎么就没有光碟，申请退换货还不给通过是怎么回事？？？

评分☆☆☆☆☆

正版不错哦，，，，，，，

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

很不错，下次还来买。

评分☆☆☆☆☆

高中学生的英语听力能力是一项很重要的能力，是英语教学的四项基本技能之一，测试的目的是考查考生理解口头英语的能力。提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展，而且也为日常交际打下坚实的基础。以下是笔者在教学中的一些体会，和大家一起探讨。 

评分☆☆☆☆☆

不仅服务好，物流快，书也有难度，可以提升

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