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黄荣金著

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出版社：上海教育出版社

ISBN：9787544431293

版次：1

商品编码：10386175

包装：平装

出版时间：2010-12-01

页数：108

具体描述

内容简介

　　《数学课堂教学研究》全面地分析和综述多个国家数学课堂研究成果、数学课堂教与学的有关理论和数学课堂教学研究方法，为数学教育和研究者提供一个国际视角和理论基础。《数学课堂教学研究》共有8章，分别从数学课堂教学研究的概述、进展、课堂教学设计研究、评价、案例（几何、代数和概率）等方面展开，实验和例证相结合，为读者提供大量的研究成果信息和研究方法，最后指出了课堂教学未来研究的新方向，给致力于研究的读者指明了道路。所以，这是课堂教学研究方面比较专业的书籍，教师和研究者不可不读。

绪论数学课堂教学研究
1 追求高质量的数学教学：数学课堂教学研究之源动力
2 本书的结构及内容简介
3 本书的重要性及其局限
4 致谢
参考文献

第1章数学课堂教学研究的概述
1.1 数学课堂教学研究的理论发展
1.2 数学课堂教学研究的方法
1.3 数学课堂教学实证研究案例分析
1.4 本章小结
参考文献

第2章数学课堂教学研究的进展
2.1 第三次国际数学与科学调查中的课堂研究及启示
2.2 学习者视角研究发现及启示
2.3 中国数学课堂教学研究
2.4 有效数学课堂教学研究及启示
2.5 本章小结
参考文献

第3章数学课堂教学设计的研究
3.1 数学课堂教学设计的理论基础
3.2 中国及日本的数学课例研究与课例设计
3.3 中学数学教学设计示例
3.4 本章小结
参考文献

第4章数学课堂教学评价
4.1 数学课堂评价方法
4.2 课堂教学评价案例
4.3 本章小结
参考文献

第5章代数教学研究及案例分析
5.1 中学代数的内容及教学目标
5.2 中学代数教与学研究综述
5.3 中学代数教学案例分析
5.4 本章小结
参考文献

第6章几何教学研究及案例分析
6.1 几何教学目的
6.2 几何教学的理论
6.3 几何证明的教学
6.4 动态几何学习系统与中学几何教学
6.5 几何教学案例研究
6.6 本章小结
参考文献

第7章统计概率教学研究及案例分析
7.1 统计概率的教学目标
7.2 统计概率教与学的研究述评
7.3 统计概率教学案例分析
7.4 本章小结
参考文献

第8章立足现有研究，开拓未来研究新方向
8.1 数学课堂教学研究：对前述章节的简要总结
8.2 从不同的视角和观点来发展数学课堂教学研究
8.3 中国数学课堂教学研究中一些易被忽视的方面
8.4 结束语：数学课堂教学作为一个复杂的社会文化和认知发展的过程
参考文献

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

还没看，导师推荐的，应该好

评分☆☆☆☆☆

　　如果你是年近三十岁还单身的女人，请捯饬自己，收起你的那点哀伤，没有人爱它们。趁着自己还有点资本，赶快嫁出去，因为丁丁张说，女人一过三十岁就很难找爱人，三十岁以上还能看的男人基本上就只剩下gay了。

评分☆☆☆☆☆

很好,在这里找到了实用

评分☆☆☆☆☆

　　如果你失恋正悲伤，一定要去看《爱而不得事出有因》。

评分☆☆☆☆☆

书挺正，不错

评分☆☆☆☆☆

　　世界这么大，并不是每一个人都要用来做朋友的，但是世界上所有的故事、所有的爱情，无论多动人、无论多荡气回肠、多悲惨，它们基本上都长得一个样，书中所有的道理往谁的身上套，其实都一样。可是，太多人都不懂这个理儿，一味觉得自己悲惨，觉得是世界亏欠自己的。更甚至，忘了从自己身上找原因。平日里的那些理性，统统都被狗吃了。这没什么错，谁都不能做到牵着自己的情绪走，最起码，我没见到理性到死的人。人嘛，到底还是感性动物多一些。

评分☆☆☆☆☆

（3）通过变式、反思、系统化，建立概念的联系，形成概念体系。

评分☆☆☆☆☆

　　如果你爱上一个老男人，却不知道如何与他相处，那请你打开书看一看《与大叔的“持久战”》；

评分☆☆☆☆☆

在设计概括过程时，如下措施值得注恿：