一、本詞典為瞭訓練和提高讀者認字組詞的實際能力、擴展漢字搭配的詞匯、豐富口頭語言和書麵語言,為行文寫作貯備足夠的詞語而編寫。
二、本詞典條目內容由字頭、注音、筆畫、部首、結構、組詞等六部分組成。
1.字頭:收錄3500個常用字和次常用字。
2.注音:用漢語拼音給每個字頭注音。
3.筆畫:按《現代漢語通用字筆順規定》給每個字頭標注筆畫。
4.部首:按《漢字統一部首錶(草案)》的規定給每個字頭標注部首。
5.結構:按《漢字基本結構類型錶》的規定給每個字頭標注結構。
6.組詞:列舉最基本、最常用的組詞方式和搭配實例,基本結構類型有詞、成語、短語,並有少量詩句,共近50 000條。逆序組詞是本詞典的主要特點,適用於中小學生組詞填空練習。
三、本詞典按字頭的漢語拼音字母順序排列;組詞按雙音節詞、多音節詞、短語等順序排列,順序組詞在前逆序組詞在後。
四、為便於讀者檢查使用,本詞典正文前有"音序索引"和"筆畫索引"。
, 當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。”
評分◆收錄常用漢字3500個--量多
評分書是一把鑰匙,打開瞭我的知識大門。書也是一位嚮導,帶領我尋找知識的寶庫。書還是一隻小船,帶我去那知識的海洋。書更是一個加油站,充足我的實力,讓我奔跑在美好的明天!
評分因此,她總在彆人一哄而上的時候,保持靜觀,埋首資料,梳理綫索,等眾人如鳥獸散,她去瞭。比如藥傢鑫,比如盧安剋,比如陳坤誌,很多人不會這樣做,很多人做瞭也是帶著已有的判斷和目的在做。她不。她不相信事情是看上去的那樣,她讓盡可能多的人說話,她要盡可能多地呈現事情的麵目,但她從不僭越自己的身份,不代人做判斷,寜可讓觀眾處於懷疑之中,也不拱手給齣一份確定的答案。她認為,發現問題本身纔是最重要的,就算這個過程會帶來不安,但思想的本質就是不安。
評分2.注音:用漢語拼音給每個字頭注音。
評分◆用漢語拼音字母注音--音準
評分1.字頭:收錄3500個常用字和次常用字。
評分四、為便於讀者檢查使用,本詞典正文前有"音序索引"和"筆畫索引"。
評分4.部首:按《漢字統一部首錶(草案)》的規定給每個字頭標注部首。
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