美學原理（第4版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　本書著重介紹瞭什麼是美學、西方美學史上對美的本質的探討、中國美學史上對美的本質的探討、美的本質的初步探索等內容，並強調理論與實踐、曆史與邏輯、抽象與實證、概念與形象的統一，旨在通過係統的理論學習，使學生掌握必要的美學知識，並在此基礎上形成一定的審美分析能力，以益於學生的審美實踐發展。

作者簡介

　　楊辛，1922年生，重慶市人，北京大學教授，中華美學學會顧問。早年就學於北平藝術專科學校西畫係，後曾任北京大學哲學係美學教研室主任、北京大學藝術教研室主任，長期從事美學的教學和科研工作。主要著作有：《美學原理》、《美學原理新編》等（均為閤著）。1992年獲國務院頒發對國傢高等教育事業有突齣貢獻的錶彰證書。

　　甘霖，1925年生，山東麯阜人，北京大學哲學係美學教授。1953年畢業於山東大學中文係，同年分配至北京大學哲學係，長期從事美學研究和教學工作，1998年離休。主要著作有《美學原理》、《美學入門》、《美學原理新編》（以上均與楊辛閤著），另有美學論文十餘篇。

　　硃良誌，北京大學哲學係教授、博士生導師，主要研究中國美學和中國藝術，齣版有《中國美學十五講》、《中國藝術的生命精神》等著作。

目錄

第一章 什麼是美學
第一節 什麼是美學
第二節 為什麼學習美學
第三節 怎樣學美學

第二章 西方美學史上對美的本質的探討
第一節 從精神上探索美的根源
第二節 從客觀現實、物質屬性上探索美的根源
第三節 從社會生活中探索美的根源

第三章 中國美學史上對美的本質的探討
第一節 結閤善（功利）研究美
第二節 結閤藝術研究美
第三節 結閤現實研究美

第四章 美的本質的初步探索
第一節 美的本質和人的本質、生活的本質的關係
第二節 美的根源在於社會實踐
第三節 在自由創造中如何産生美
第四節 美和生活

第五章 真善美和醜
第一節 美和真善的關係
第二節 美和醜
第三節 藝術醜

第六章 美的産生
第一節 從石器的造型上看美的産生
第二節 從古代“美”字的含義看美的産生
第三節 從彩陶造型和紋飾看美的産生

第七章 社會美
第一節 社會美是一種積極的肯定的生活形象
第二節 社會美重在內容

第八章 自然美
第一節 自然美是一定社會實踐的産物
第二節 自然美的各種現象及其根源
第三節 自然美重在形式、自然特徵的審美意義
第四節 自然美在美育上的意義

第九章 形式美
第一節 什麼是形式美
第二節 形式美的主要法則

第十章 藝術美
第一節 藝術美是藝術的一種重要特性
第二節 藝術美來源於生活
第三節 藝術美是藝術傢創造性勞動的産物

第十一章 意境與傳神
第一節 意境
第二節 傳神

第十二章 藝術的分類及各類藝術的審美特徵
第一節 藝術分類的原則
第二節 各類藝術的審美特徵

第十三章 優美與崇高
第一節 優美與崇高的對比
第二節 美學史上對崇高的探討
第三節 崇高的錶現

第十四章 悲劇
第一節 悲劇的本質
第二節 悲劇的幾種類型
第三節 悲劇的效果

第十五章 喜劇
第一節 喜劇的本質
第二節 喜劇性藝術的特徵是“寓莊於諧”
第三節 喜劇形式的多樣性

第十六章 美感的社會根源和反映形式的特徵
第一節 美感的社會根源
第二節 美感反映形式的特徵

第十七章 美感的共性與個性和客觀標準
第一節 美感的共性與個性
第二節 美感的客觀標準

第十八章 科學美
第一節 科學美的概念
第二節 科學美的客觀存在
第三節 科學美在創新知識中的作用
第四節 科學美與藝術美的融閤
第五節 科學美隨科技進步而發展
結束語
學習總書目
插圖索引
作者簡介

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

書很好，沒有斷頁的情況，而且書本的質量很好，很喜歡。包裝也很紮實。

評分☆☆☆☆☆

楊辛寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。美學原理（第4版），很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，本書著重介紹瞭什麼是美學、西方美學史上對美的本質的探討、中國美學史上對美的本質的探討、美的本質的初步探索等內容，並強調理論與實踐、曆史與邏輯、抽象與實證、概念與形象的統一，旨在通過係統的理論學習，使學生掌握必要的美學知識，並在此基礎上形成一定的審美分析能力，以益於學生的審美實踐發展。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。美學原理（第4版），超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，本書著重介紹瞭什麼是美學、西方美學史上對美的本質的探討、中國美學史上對美的本質的探討、美的本質的初步探索等內容，並強調理論與實踐、曆史與邏輯、抽象與實證、概念與形象的統一，旨在通過係統的理論學習，使學生掌握必要的美學知識，並在此基礎上形成一定的審美分析能力，以益於學生的審美實踐發展。

評分☆☆☆☆☆

是將文圖均齣自羅伯特之手的作品進行首次集閤，總共包括八本作品。內容幽默生動、睿智風趣、想象奇特,是兒童成長中不容錯過的最小說！ 　　羅伯特·羅素生平非常低調，但卻是一位在兒童文學和繪畫領域成績斐然的作傢和畫傢，《羅伯特·羅素作品集》多達455幅的插畫均齣自羅伯特本人之手，其非凡的插畫水平和文字功底曾為他多次贏得各項殊榮。 　　1941年，羅伯特·羅素以《他們強壯而善良》獲得美國圖畫書創作的最高榮譽——凱迪剋奬。 　　1945年，羅伯特·羅素憑藉《兔子坡》一舉獲得美國紐伯瑞兒童文學奬金奬。 　　1961年，《本和我》榮獲劉易斯·卡羅爾書架奬。包含《本和我》《兔子坡》《艱難的鼕季》《尾巴的故事》《利維爾和我》《麥剋維尼先生的旅行》《我發現哥倫布瞭》《基德船長的貓》八部作品。縱觀這位曾兩度獲得紐伯瑞兒童文學奬的羅伯特·羅素的作品，我們不難發現，其主要作品更多的是希望通過輕鬆、幽默的方式逐步開啓孩子們的理性之思。 　　為什麼麥剋維尼先生可以騎著自行車在空中環遊世界，這其中到底有什麼秘密？美洲大陸的發現者真的是哥倫布嗎，或者還是另有其人？是什麼事情讓原本平靜的兔子坡頓時沸騰起來，到處嘰嘰喳喳？暴風雪肆虐的艱難鼕季裏，兔子坡的小動物們是怎樣度過的？ 羅伯特·羅素，1892年10月4日齣生於美國紐約，在新澤西州的濛特剋萊長大。他對藝術的興趣源自高中時代。高中畢業後，他進入紐約的一所應用藝術學校。1914年鞦天，他首次齣版的插圖被刊登在瞭《哈波氏》周刊上，這為他多産而卓越的藝術生涯奠定瞭基礎。 　　羅伯特·羅素為美國現代著名作傢及畫傢，1930年，羅伯特·羅素第一次為一本書繪製瞭插圖。自此，他為很多兒童讀物配過插圖，如《費迪南德的故事》 、《波普先生的企鵝》等經典作品。1939年，他齣版瞭自己的第一本書《本和我》。1941年，羅伯特·羅素以《他們強壯而善良》獲得美國圖畫書創作的最高榮譽——凱迪剋奬。1945年，他憑藉《兔子坡》一舉獲得美國紐伯瑞兒童文學奬金奬。為瞭紀念這一成就，他把自己居住的康涅狄格州的傢園命名為“兔子坡”。至今，羅伯特·羅素是唯一一個獲得美國凱迪剋和紐伯瑞這兩大金奬的得主。1957年，羅伯特·羅素在美國康涅狄格州自己的傢中辭世。 羅伯特·羅素為孩子們創造瞭一個新鮮、生動、幽默的世界。 　　——《紐約時報》 　　★技巧精湛地糅閤瞭幽默與意念。透過精彩的畫作與生動的文字，作者賦予瞭每個小動物以鮮明的人格，值得推薦給每位小讀者。 　　——《學校圖書館雜誌》 　　★有好時光也有壞時光，兔子坡經過等待終於等來瞭慷慨、充滿愛心的一戶讀書人傢，他們為小動物們帶來瞭豐富的食物，充盈的愛，在這裏人和動物和睦相處，互相幫助。 　　——淡淡書香

評分☆☆☆☆☆

聽著名教授推薦而買，果然有獨到之處。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

悲劇的效果 本書著重介紹瞭什麼是美學、西方美學史上對美的本質的探討f、中國美學史上對g美的h本質的探討、美的本質的初步探索等內容，並強調理論與實踐m、曆史與邏輯、抽象與實p證、概念與形象p的統一，旨在通過係統的理論學習，使學生掌s握必要的美學知識，並在w此基礎上形成一定的審美分析能力，以x益於學生的審美實踐發z展。第一章 第一節 第C十七章 本書著重介紹瞭什麼是美學、西方美學史上對美的本質F的探討、中國美學I史上對美的本質的探討、美的本質的初步探索等內容，並強調理論與實踐、曆史與邏輯、抽象與實證、概念與形象的統一，旨在通過S係R統的理論學習，使學生掌握必要的美學知識，並在此基礎上X形成一定的審美分析能力Z，以益於學生的審美實踐a發展。第一章

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hai'mei'kan

評分☆☆☆☆☆

質量很好，快遞給力！點贊！

評分☆☆☆☆☆

不錯，我明天上課，物流很快！

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